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La Universidad de Tarapac\u00e1, en su quehacer y compromiso con la sociedad y atenta a las exigencias actuales de su entorno , el pasado jueves a trav\u00e9s de un trabajo conjunto, la Direcci\u00f3n de Docencia de pregrado (DIDO) y Direcci\u00f3n de Asuntos Estudiantiles (DAE), invit\u00f3 a una mesa de trabajo a los jefes de carrera de esta Casa de Estudios Superiores, con el prop\u00f3sito de participar en forma mancomunada para generar y enriquecer un plan de intervenci\u00f3n capaz de resolver oportuna y satisfactoriamente estas exigencias antes mencionadas. En este sentido el Director de Asuntos Estudiantiles, Juan Treviz\u00e1n Rispoli, en su exposici\u00f3n a los acad\u00e9micos los insto a reflexionar y participar en forma conjunta, donde la respuesta recibida por parte de los asistentes fue bastante satisfactoria, ya que los aportes y sugerencias entregadas a juicio de los organizadores enriquecer\u00e1n la labor de las unidades que participan en esta gesti\u00f3n.<\/p>\n
LEY DE INCLUSI\u00d3N
La Ley de Inclusi\u00f3n N\u00ba 20.422 indica que se debe \u201casegurar el derecho a la igualdad de oportunidades de las personas con discapacidad, con el fin de obtener su plena inclusi\u00f3n social, asegurando el disfrute de sus derechos y eliminando cualquier forma de discriminaci\u00f3n fundada en la discapacidad\u201d, y espec\u00edficamente en el Art\u00edculo N\u00ba 39 dice que, \u201clas instituciones de educaci\u00f3n superior deber\u00e1n contar con mecanismos que faciliten el acceso de las personas con discapacidad, as\u00ed como adaptar los materiales de estudio y medios de ense\u00f1anza para que dichas personas puedan cursar las diferentes carreras\u201d. Cabe se\u00f1alar que esta exposici\u00f3n estuvo a cargo de Carolina Ar\u00e9valo, Psicopedagoga y Alison Rojas, Psic\u00f3loga ambas profesionales del Departamento de Docencia de Pregrado.<\/p>\n
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Por otra parte, tambi\u00e9n es importante se\u00f1alar que en dicha mesa se trataron temas como la participaci\u00f3n estudiantil en relaci\u00f3n a la acreditaci\u00f3n; se inform\u00f3 en detalle el protocolo de Derivaci\u00f3n de Salud Mental y el protocolo de Accidentes Escolares, esto \u00faltimo expuesto por la Coordinadora Servicio M\u00e9dico DAE, Mar\u00eda Francisca Lagos.<\/p>\n
El director de la DAE, Juan Treviz\u00e1n, explic\u00f3 que como unidad, est\u00e1n abocados a trabajar estrechamente con los jefes de carrera, ya que \u00e9stos son su v\u00ednculo directo con los estudiantes y es por esa raz\u00f3n que en relaci\u00f3n a esta actividad coment\u00f3 que son temas que se tienen que trabajar. \u201cNosotros somos una unidad al interior de la instituci\u00f3n, que tiene que hacer las cosas mancomunadamente, entonces s\u00ed o s\u00ed, nos corresponde generar las instancias de conversaci\u00f3n y retroalimentaci\u00f3n entre unidades, como por ejemplo en relaci\u00f3n a esta nueva ley\u201d. De acuerdo a lo anterior el directivo agrego. \u201cHoy una universidad se entiende como una entidad din\u00e1mica que se adapta a los tiempos y no solamente en relaci\u00f3n a los conocimientos que imparte, sino que tambi\u00e9n, en los nuevos procedimientos requirentes transversalmente por nuestra comunidad universitaria\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n
Finalmente el directivo agradeci\u00f3 la participaci\u00f3n de los jefes de carrera y su buena disposici\u00f3n a aportar e indic\u00f3 que espera seguir con este tipo de reuniones de trabajo para seguir engrandeciendo la labor que va m\u00e1s all\u00e1 de la docencia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
En la ocasi\u00f3n se trataron temas relevantes para proceso de acreditaci\u00f3n entre ellos ley de inclusi\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":14121,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-14120","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14120","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14120"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14120\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14121"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14120"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14120"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14120"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}