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Estudiantes de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica y Educaci\u00f3n Parvularia de la Universidad de Tarapac\u00e1, realizaron una importante intervenci\u00f3n escolar, en el Liceo Art\u00edstico \u201cDr. Juan No\u00e9 Crevani\u201d, a trav\u00e9s de un taller, el que forma parte de la c\u00e1tedra Aprendizaje Profundo y Docencia de Calidad, de ambas carreras.<\/p>\n
La intervenci\u00f3n, a cargo de la profesora Mabel Varas, fue impartida por alumnos que cursan el tercer semestre de la carrera, con el objetivo de generar di\u00e1logos para compartir los beneficios de dos h\u00e1bitos mentales espec\u00edficos: Persistencia y Manejo del Impulso. Este trabajo est\u00e1 basado en las investigaciones realizadas por Arthur L. Costa y Bena Kallick cuyos resultados han sido publicados en el libro \u201cLearning and Leading with Habits on Mind\u201d (2009), entre otros.<\/p>\n
PARTICIPACI\u00d3N
En el taller los estudiantes con mucho entusiasmo y alegr\u00eda participaron de las distintas din\u00e1micas preparadas por las y los alumnos de la UTA con la gu\u00eda del manual de H\u00e1bitos Mentales, quienes con un gran desempe\u00f1o, sortearon una de sus primeras experiencias trabajando con ni\u00f1os. La jornada de trabajo cont\u00f3 adem\u00e1s con la intervenci\u00f3n de la banda del liceo, los que a trav\u00e9s de su m\u00fasica ayudaron a los escolares a cantar la canci\u00f3n de la persistencia, logrando crear un hermoso momento en conjunto.<\/p>\n
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La profesora Mabel Varas se manifest\u00f3 muy satisfecha, expresando que este tipo de actividades es un aprendizaje global, ya que tanto sus alumnas como los estudiantes de los colegios visitados aprenden. \u201cNosotros tratamos dos h\u00e1bitos mentales, entonces es como venir a una clase de orientaci\u00f3n y trabajar con ellos aquello, en ese sentido todos aprenden\u201d, expres\u00f3. La acad\u00e9mica adem\u00e1s explic\u00f3 que con la realizaci\u00f3n de este tipo de acciones es cuando realmente se ve el potencial de profesor que cada estudiante tiene. \u201cA nuestros alumnos los conocemos en las aulas, como alumnos, unos m\u00e1s extrovertidos que otros, sin embargo cuando hacemos estas salidas a terreno es una transformaci\u00f3n total, los veo hoy aqu\u00ed con su grupo de estudiantes dirigi\u00e9ndolos y llevando el taller, y hago el descubrimiento maravilloso de esa capacidad que ellos tienen, solo hay que darles la oportunidad\u201d, asegur\u00f3 Varas.<\/p>\n
Finalmente la acad\u00e9mica de la Facultad de Educaci\u00f3n y Humanidades, hizo un llamado a continuar con este tipo de actividades, que forman parte de la formaci\u00f3n pr\u00e1ctica de los estudiantes de la Universidad de Tarapac\u00e1 y agradeci\u00f3 en forma especial el decano de la Facultad, Alfonso D\u00edaz Aguad por su importante colaboraci\u00f3n en la realizaci\u00f3n de esta actividad.<\/p>\n
En tanto la alumna de segundo a\u00f1o de Pedagog\u00eda en educaci\u00f3n B\u00e1sica, Andrea D\u00edaz, manifest\u00f3 que es muy importante tener cercan\u00eda con los estudiantes. \u201cComo futuros docentes tenemos que desarrollar un dominio y conocer en terreno lo que es trabajar con ellos\u201d, quien tambi\u00e9n asegur\u00f3 que es fundamental que estas instancias pudiesen ser replicadas en otras asignaturas, dado que ser\u00eda de bastante beneficio en las distintas \u00e1reas donde se desempe\u00f1an.<\/p>\n
Para la alumna de 6\u00b0 a\u00f1o b\u00e1sico del Liceo Art\u00edstico, Krishna Sosa, esta fue una actividad bonita y divertida. \u201cHemos aprendido lo que no se debe hacer, tambi\u00e9n a respetar y sobre el manejo de la tolerancia\u201d, expres\u00f3, agregando adem\u00e1s que gracias al manual que les fue entregado podr\u00e1 trabajar en su casa con la familia.<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Curso fue dirigido a alumnos de 5\u00b0 y 6\u00b0 a\u00f1o b\u00e1sico de dicho establecimiento y cont\u00f3 con la supervisi\u00f3n de la acad\u00e9mica Mabel Varas, del Departamento de Educaci\u00f3n de la Universidad de Tarapac\u00e1.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":14065,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[50,94,32],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14064"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14064"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14064\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":27811,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14064\/revisions\/27811"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14065"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14064"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14064"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14064"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}