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Pr\u00e1cticas e inmersi\u00f3n laboral; estudios, investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n y administraci\u00f3n de la Red y Formaci\u00f3n Continua, son las tres \u00e1reas de trabajo del Centro de Vinculaci\u00f3n, Innovaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n (EDUCAR) que se dieron a conocer al Consejo de Facultad de Ciencias (FACI), junto a su Decano y Jefes de carrera.<\/p>\n
La Directora del Centro EDUCAR, Mg. Mabel Varas, explic\u00f3 que esta din\u00e1mica se realiza con el fin de sistematizar acciones que se han hecho en el pasado. \u00abEstas acciones estaban fragmentadas o aisladas, entonces ahora, dentro de la misi\u00f3n de un s\u00f3lo Centro, se ubican esas acciones que est\u00e1n relacionadas con la investigaci\u00f3n en el aula con los profesores, la innovaci\u00f3n y la vinculaci\u00f3n con el medio. Es bien interesante se\u00f1alar que todas las grandes acciones, las grandes tareas de este Centro, est\u00e1n muy vinculadas con el medio, nosotros trabajamos con el medio escolar, ese es el punto y la reuni\u00f3n fue tremendamente productiva, agradable y de interacci\u00f3n con algunos de los acad\u00e9micos que estaban presentes\u00bb.<\/p>\n
En tanto, el Decano de la FACI, Dr. Claudio D\u00edaz, se\u00f1al\u00f3 que es necesario reconocer que el Centro EDUCAR es una expresi\u00f3n de continuidad de un proyecto fundamental. \u00abPara la formaci\u00f3n de profesores representa un esfuerzo de la instituci\u00f3n por las Pedagog\u00edas, a pesar de las dificultades que enfrenta a nivel nacional. Y esta difusi\u00f3n que est\u00e1 haciendo la Directora, justamente, era necesaria para que todos los acad\u00e9micos se comprometan con el Centro, con la formaci\u00f3n y con el destino de las Pedagog\u00edas en el pa\u00eds, que es una tarea universitaria pero particularmente de nuestra Universidad. Esto es indispensable, es una manera de mejorar todo lo que hemos hecho hasta ahora\u00bb.<\/p>\n
El Centro EDUCAR nace en respuesta a uno de los principales hitos del Convenio de Desempe\u00f1o Formaci\u00f3n Inicial de Profesores (CD FIP UTA1309) y cuyos objetivos son:<\/p>\n
1. Articular los procesos de formaci\u00f3n profesional docente de la Universidad de Tarapac\u00e1 con los establecimientos del sistema escolar de la regi\u00f3n de Arica y Parinacota, a trav\u00e9s de la Red de Colegios Yaticha\u00f1a-UTA, con los fines de: a) Mejoramiento continuo de la calidad y pertinencia de las Pedagog\u00edas UTA; b) Actualizaci\u00f3n y desarrollo profesional de los profesores del sistema; c) Mejoramiento \u2013conforme a los fines a y b- de resultados de aprendizaje de los estudiantes del sistema escolar de la regi\u00f3n de Arica y Parinacota, incremento y captura de talentos pedag\u00f3gicos para las nuevas pedagog\u00edas.<\/p>\n
2. Aportar de manera permanente a la revisi\u00f3n y mejora del modelo y procesos de la Formaci\u00f3n Inicial de Profesores FIP-UTA, con foco en las Did\u00e1cticas espec\u00edficas y la Pr\u00e1ctica Profesional.<\/p>\n
3. Desarrollar l\u00edneas de vinculaci\u00f3n con el medio escolar que contemplen: El desarrollo de l\u00edneas de investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n \u2013afincadas en el estudio de la pr\u00e1ctica docente en aula- tanto en el nivel escolar como institucional, en las carreras de Pedagog\u00eda; la consolidaci\u00f3n de equipos de investigadores configurados por profesores de excelencia o destacados de la regi\u00f3n de y acad\u00e9micos UTA; la difusi\u00f3n de los resultados de investigaci\u00f3n para la retroalimentaci\u00f3n y mejoramiento de las Pedagog\u00edas UTA y de la Red de colegios Yaticha\u00f1a.<\/p>\n
4. Otros que por la din\u00e1mica del medio surjan y se requieran incorporar para el cumplimiento de la misi\u00f3n.<\/p>\n
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