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Con el fin de revisar el avance de situaciones a mejorar detectadas en la primera ronda de visitas a las facultades y escuelas en relaci\u00f3n a importantes aspectos de docencia, inclusi\u00f3n, intranet y normativas, una importante reuni\u00f3n sostuvieron la Direcci\u00f3n de Docencia, la Direcci\u00f3n de Desarrollo Tecnol\u00f3gico y Registradur\u00eda, quienes se re\u00fanen con representantes de las Escuelas de Ingenier\u00eda, respondiendo a un compromiso asumido el primer semestre por el Departamento de Docencia de Pregrado.<\/p>\n
Esta asamblea fue encabezada por el director de Docencia, Ra\u00fal Bustos Gonz\u00e1lez y su equipo de trabajo, adem\u00e1s con la colaboraci\u00f3n de la DDT y la registradora, Marlene Cisternas. En la cita, se present\u00f3 a los asistentes el sitio web de Alumni de la Universidad de Tarapac\u00e1, que tiene como finalidad el fortalecer lazos entre la UTA y sus egresados, invitando a los acad\u00e9micos y directivos a participar y colaborar en la recopilaci\u00f3n de datos de los egresados. Tambi\u00e9n las profesionales de la DIDO Alison Rojas y Carolina Ar\u00e9valo, dieron a conocer los avances en la implementaci\u00f3n de la ley de inclusi\u00f3n mostrando el formulario de atenci\u00f3n que deben llenar a trav\u00e9s de intranet en caso de ser detectado alg\u00fan problema en sus estudiantes.<\/p>\n
Ra\u00fal Bustos Gonz\u00e1lez, al finalizar se refiri\u00f3 a la actividad, valorando la buena disposici\u00f3n a trabajar por parte de todos los entes involucrados en la tarea a realizar. \u201cMi impresi\u00f3n es que existe un real inter\u00e9s de los acad\u00e9micos por mejorar los servicios docentes, lo que requiere del compromiso de todos a trav\u00e9s de una mirada institucional, de largo plazo por sobre la vor\u00e1gine de la situaci\u00f3n coyuntural\u201d, expres\u00f3 el directivo.<\/p>\n
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INCLUSI\u00d3N
Bajo el contexto de la ley de inclusi\u00f3n N\u00b0 20.422 el Departamento de Docencia de Pregrado en conjunto con Direcci\u00f3n de Asuntos Estudiantiles, est\u00e1 trabajando en el dise\u00f1o de un programa de colaboraci\u00f3n acad\u00e9mica inclusivo, que tiene como objetivo general favorecer los procesos de formaci\u00f3n acad\u00e9mica de los estudiantes de la Universidad de Tarapac\u00e1 que presenten alguna condici\u00f3n biopsicosocial que afecten los tiempos de titulaci\u00f3n oportuna.<\/p>\n
En este sentido, Alison Rojas Madariaga, profesional perteneciente al Departamento de Docencia, coment\u00f3 respecto al trabajo que se est\u00e1 realizando en este \u00e1mbito en conjunto con otras unidades de la UTA. \u201cDentro de las acciones que contempla este programa queremos sensibilizar a todos y cada uno de los miembros de la comunidad acad\u00e9mica de nuestra casa de estudios en lo que a inclusi\u00f3n se refiere, siendo \u00e9ste uno de los t\u00f3picos que se est\u00e1n abordando en reuniones realizadas por el Departamento de Docencia de pregrado con cada una de las Facultades y\/o Escuelas de la Instituci\u00f3n\u201d, explic\u00f3 la psic\u00f3loga..<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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