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<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\nSobre este taller, la decana de la Facultad, Jenniffer Peralta Montecinos, dijo que tienen actualmente un Plan de Desarrollo Estrat\u00e9gico, vigente para el periodo 2011-2016, \u00abpor lo que estamos evaluando los aspectos misionales, los lineamientos de desarrollo y sobre todo c\u00f3mo estamos respondiendo hoy, en t\u00e9rminos de recursos y de capacidades, y tambi\u00e9n, en t\u00e9rminos de procesos y de resultados a la promesa que significa nuestra misi\u00f3n Facsojur y nuestra misi\u00f3n institucional\u00bb.<\/p>\n
Precis\u00f3 que ese d\u00eda con los estudiantes realizaron justamente ese an\u00e1lisis, para definir cu\u00e1les son las cosas que se tienen que mantener, cu\u00e1les mejorar, cu\u00e1les cambiar y cu\u00e1les las que tienen que crear en conjunto como comunidad universitaria de la Facsojur. \u00abPara de esa manera responder, desde las ciencias sociales y jur\u00eddicas, a los requerimientos del entorno en t\u00e9rminos de formaci\u00f3n de profesionales, de investigaci\u00f3n, de contribuci\u00f3n al desarrollo regional, y sobre todo en t\u00e9rminos del aporte al bienestar y a la calidad de vida de los miembros de la comunidad tanto de Arica y Parinacota como tambi\u00e9n de la Regi\u00f3n de Tarapac\u00e1, que son los territorios en los que estamos insertos como instituci\u00f3n\u00bb, agreg\u00f3.<\/p>\n
Inform\u00f3 que ese mismo taller se realiz\u00f3 el viernes 19 con estudiantes de la sede Iquique, con aproximadamente 30 participantes de las tres carreras existentes all\u00e1: Trabajo Social, Derecho y Psicolog\u00eda.<\/p>\n
![\"Imagen](\"\/web\/site\/artic\/20160826\/imag\/foto_0000000320160826102703.jpg\") <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\nActividades que la decana calific\u00f3 como muy importante, porque \u00abvienen a complementar la etapa diagn\u00f3stica y de definiciones filos\u00f3ficas, trabajo que estamos realizando con funcionarios, acad\u00e9micos y estudiantes de Iquique y Arica, atendiendo a los requerimientos del medio y a los contextos institucionales y externos relevantes, al mismo tiempo que estamos cimentando las bases de los que ser\u00e1n los objetivos, las din\u00e1micas, los programas y acciones para configurar un Plan de Desarrollo Estrat\u00e9gico de la Facultad. Es decir, un trabajo de cara al futuro, estamos hablando de un desarrollo de mediano y largo plazo que trasciende incluso los periodos de decanatura, tambi\u00e9n trasciende los periodos de muchos de los estudiantes participantes de este encuentro, pero que entienden que es la definici\u00f3n, el an\u00e1lisis, la deliberaci\u00f3n y los aportes necesarios para construir el futuro de la Facsojur\u00bb.<\/p>\n En s\u00edntesis, sostuvo: \u00abDesde un dise\u00f1o activo y participativo queremos potenciar nuestra identidad y desde las disciplinas que representamos ser el aporte que queremos ser para las regiones que atendemos y sus familias, para el pa\u00eds y la macrozona andina. Esa es al menos nuestra aspiraci\u00f3n, ese es nuestro \u00e9nfasis en este dise\u00f1o y actividades que estamos protagonizando los miembros de la comunidad de la Facsojur\u00bb.<\/p>\n Talleres de an\u00e1lisis y proyecci\u00f3n que est\u00e1n asesorados por una comisi\u00f3n que integran los acad\u00e9micos representantes de los 5 Departamentos y Escuelas de la Facultad en las dos sedes: Luis Leblanc (Escuela Trabajo Social), quien la preside; Carlos Ruiz (Escuela de Derecho), Juan Chacama (Departamento de Antropolog\u00eda), Norman Garrido (Departamento de Ciencias Sociales) y Alejandro Cuadra (Escuela de Psicolog\u00eda y Filosof\u00eda).<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Decana inform\u00f3 que tomaron parte las directivas de los centros de alumnos, un estudiante delegado por curso y los jefes de carrera de Trabajo Social, Derecho, Psicolog\u00eda y Antropolog\u00eda. <\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":13629,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-13628","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13628","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13628"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13628\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13629"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13628"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13628"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13628"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}} |