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Un importante trabajo en conjunto han llevado a cabo acad\u00e9micos de la carrera de Enfermer\u00eda de las sedes de Arica e Iquique en el proceso de innovaci\u00f3n curricular. As\u00ed paso a paso, pero con la convicci\u00f3n de ir por la senda correcta, de la mano de la asesora del CIDD, Sonia C\u00e1rdenas Begazo, la labor ha tenido grandes avances en materia de acuerdos, luego de ya haber validado el perfil de egreso con los cuatro actores principales, lo que tiene a las participantes de este proceso con bastantes expectativas para lo que deber\u00e1 ser la finalizaci\u00f3n de la nueva malla curricular y su organizaci\u00f3n.<\/p>\n
Para la asesora curricular del CIDD para esta carrera, Sonia C\u00e1rdenas Begazo, este trabajo ha conseguido desarrollar reuniones muy enriquecedoras y de confraternidad entre los asistentes. \u201cHoy en d\u00eda se est\u00e1n viendo los frutos de un trabajo que ha sido sistem\u00e1tico, consensuado, colaborativo y de mucho compromiso, tanto por parte de la comisi\u00f3n curricular designada para Arica, como por la jefa de carrera de Iquique y docentes, ya que implica el esfuerzo de traslado de los acad\u00e9micos de ambas sedes, lo que demuestra su compromiso con este proceso asumido por la carrera de Enfermer\u00eda con mucho respeto y seriedad en beneficio de sus alumnos\u201d, explic\u00f3 la asesora.<\/p>\n
TRABAJO
C\u00e1rdenas Begazo coment\u00f3 que la labor que hoy en d\u00eda se est\u00e1 realizando es acerca de la mejora de la malla curricular, tarea imperiosa para cumplir con este nuevo perfil de egreso, el que ha sido validado por los cuatro actores relevantes del proceso como lo son los alumnos; los acad\u00e9micos; los egresados y los empleadores. \u201cSe debe hacer una revisi\u00f3n minuciosa de la organizaci\u00f3n de la malla curricular, sus asignaturas y contenidos, lo cual atiende a un trabajo desarrollado de manera colaborativa entre los acad\u00e9micos a cargo de las asignaturas que corresponden a una misma l\u00ednea en funci\u00f3n a los requerimientos planteados por los actores relevantes del proceso\u201d, expres\u00f3 la profesional del CIDD.<\/p>\n
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OPINIONES
Para la jefa de carrera de la sede Iquique, Sandra Tobar Cabrera, la idea es que ambas sedes sean una y tener la oportunidad de participar es muy positivo. \u201cTenemos nuestras opiniones y estamos participando de acuerdo a nuestra realidad local y eso es lo que se est\u00e1 haciendo en este momento\u201d, coment\u00f3. La acad\u00e9mica indic\u00f3 adem\u00e1s que \u201cla pr\u00f3xima semana tenemos una instancia que es de socializaci\u00f3n, viaja la jefa de carrera de Arica, la directora de departamento, acad\u00e9micos y la curriculista para hacer la socializaci\u00f3n del perfil de egreso\u201d. Por otra parte, expres\u00f3 que sus expectativas son buenas respecto al trabajo que desarrollan. \u201cVamos bien encaminados y sobre todo porque estamos trabajando con acad\u00e9micos y una curriculista que tiene mucha experiencia y eso es una fortaleza\u201d, indic\u00f3, agregando finalmente sus agradecimientos por la oportunidad de trabajar. \u201cNosotros sentimos que vamos creciendo en este \u00e1mbito y que se nos consider\u00e9 a participar en esto es un gran logro porque a veces como sede nueva no sent\u00edamos un poco alejados de la realidad\u201d, sentenci\u00f3.<\/p>\n
De la misma forma Claudia Beltr\u00e1n, acad\u00e9mica de la sede Iquique, coment\u00f3 su satisfacci\u00f3n por ser parte de esta tarea. \u201cMuy contenta de estar aqu\u00ed hemos, estado revisando todo lo que es la malla desde un enfoque no s\u00f3lo de lo conceptual sino de lo procedimental; hemos ido viendo y trabajando falencias y nos hemos puesto de acuerdo, entonces siento que ha sido una buena experiencia y muy gratificante\u201d, expres\u00f3. La docente de Enfermer\u00eda adem\u00e1s sostuvo que \u201cnosotros no somos pedagogos somos profesionales en el \u00e1rea de la salud, no tenemos la formaci\u00f3n te\u00f3rica de un profesor, pero sin embargo nos hemos ido preparando a trav\u00e9s de cursos y diplomados en cuanto a lo que es la formaci\u00f3n docente as\u00ed que por lo menos esto no ha sido tan desconocido pero nosotros\u201d.<\/p>\n
Mientras que la Jefa de Carrera de Arica Patricia Z\u00fa\u00f1iga, explic\u00f3 que esta etapa del proceso viene a dar respuesta tambi\u00e9n a las mejoras comprometidas dentro de la \u00faltima acreditaci\u00f3n de la Carrera de Enfermer\u00eda. \u201cDurante el a\u00f1o 2014 las observaciones realizadas por los pares evaluadores se entreveran precisamente a la nueva propuesta curricular, la que se vincula al Modelo Educativo de nuestra casa de estudio\u201d, se\u00f1al\u00f3 la acad\u00e9mica. Adem\u00e1s destac\u00f3 la participaci\u00f3n de la sede Iquique en este trabajo.\u201d Para esta jefatura de carrera es relevante la participaci\u00f3n de la sede Iquique y sus diferentes estamentos en la definici\u00f3n de la propuesta educativa conjunta que se ha elaborado con la asesor\u00eda del CIDD y su acompa\u00f1amiento en el proceso\u201d, dijo Z\u00fa\u00f1iga.<\/p>\n
Cabe se\u00f1alar que esta labor se realiza gracias al Convenio de Desempe\u00f1o de Armonizaci\u00f3n Curricular \u00abGeneraci\u00f3n de valor a trav\u00e9s de la innovaci\u00f3n curricular y del mejoramiento de la calidad de los grados y t\u00edtulos ofrecidos por la Universidad de Tarapac\u00e1\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Intensas han sido las jornadas de trabajo en que participan acad\u00e9micas de la carrera.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":13541,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-13540","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13540","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13540"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13540\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13541"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13540"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13540"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13540"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}