{"id":13510,"date":"2016-09-13T20:19:16","date_gmt":"2016-09-13T20:19:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/s\/EVI"},"modified":"2016-09-13T20:19:16","modified_gmt":"2016-09-13T20:19:16","slug":"con-arrollador-exito-continuan-las-charlas-especializadas-del-ciclo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2016\/09\/13\/con-arrollador-exito-continuan-las-charlas-especializadas-del-ciclo\/","title":{"rendered":"Con arrollador \u00e9xito contin\u00faan las charlas especializadas del Ciclo \u201cCultura Chinchorro\u201d, organizadas por el equipo de profesionales del proyecto Plan de Gesti\u00f3n Sitios Chinchorro"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"text-align: justify;\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" alt=\"Imagen foto_00000002\" class=\"fotodrag\" height=\"238\" id=\"foto_00000002\" name=\"foto_00000002\" src=\"\/web\/site\/artic\/20160913\/imag\/foto_0000000220160913201916.jpg\" style=\"text-align: justify; float: left; margin-left: 10px; margin-right: 10px;\" width=\"360\" data-w=\"550\" data-h=\"367\" \/>Con el objetivo de abordar los cuerpos momificados como representaciones de un conocimiento mancomunado y tecnol\u00f3gico del grupo cazador-recolector, se realiz\u00f3 hoy la segunda charla especializada del Ciclo Cultura Chinchorro, a cargo de una de las arque\u00f3logas del Equipo de Plan de Gesti\u00f3n Sitios Chinchorro, Camila Alday. La profesional explic\u00f3 a la audiencia, compuesta por escolares de b\u00e1sica y media y sus profesores, el proceso y la clasificaci\u00f3n de diversos tipos de momificaci\u00f3n, defini\u00e9ndola como una transformaci\u00f3n y modelaci\u00f3n intencional de lo cuerpos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Beatriz Garc\u00eda, jefa de carrera de la especialidad de P\u00e1rvulo del Liceo Comercial y profesora de Historia, destac\u00f3 el inter\u00e9s de los asistentes en la actividad. \u00abMe pareci\u00f3 una charla fant\u00e1stica. Siempre he estado muy interesada en la cultura Chinchorro, pero aprend\u00ed bastante. No sab\u00eda, por ejemplo, que no siempre retiraban todos los \u00f3rganos y sobre los distintos tipos de vendaje. Los ni\u00f1os tambi\u00e9n estuvieron muy atentos y respetuosos. Creo que es un tema importante y por lo mismo quisiera replicar el material con el resto de mis alumnos\u00bb, expres\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Rogelia Morales, profesora de Historia de la escuela E-15 \u00abRicardo Silva Arriagada y Coordinadora Patrimonial, coment\u00f3 respecto a la importancia de transmitir estos conocimientos. \u00abLa actividad fue muy provechosa. Estamos preocupados de que la Cultura Chinchorro sea reconocida no s\u00f3lo en nuestra regi\u00f3n, sino que adem\u00e1s por nuestro pa\u00eds y la humanidad. Esta charla y la anterior han sido fundamentales para que nuestros alumnos formen conocimientos al respecto y estos puedan ser transmitidos a m\u00e1s personas. Los estudiantes estaban ansiosos por participar, hicieron buenas preguntas y aportaron con ideas. Es una excelente iniciativa\u00bb, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Justin Camus y Yanina Challo, alumnos de la Escuela D-21 \u00abTucapel\u00bb, se mostraron fascinados por los diversos procesos de momificaci\u00f3n expuestos por la arque\u00f3loga del Equipo de Plan de Gesti\u00f3n, Camila Alday. \u00abYo no sab\u00eda tanto sobre las momias, pero siento que aprend\u00ed mucho y ahora quiero saber m\u00e1s\u00bb, declar\u00f3 Justin, quien comparti\u00f3 su intenci\u00f3n de buscar m\u00e1s informaci\u00f3n sobre la cultura Chinchorro con su compa\u00f1era. \u00abFue una charla muy entretenida, no hab\u00eda visto tantas fotos de momias. Ahora quiero ir a un museo y ver otras, es algo interesante\u00bb, coment\u00f3 Yanina.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La arque\u00f3loga del Plan de Gesti\u00f3n de Sitios Chinchorro, equipo de profesionales convocado por la Direcci\u00f3n General de Extensi\u00f3n y Vinculaci\u00f3n de la Universidad de Tarapac\u00e1 y financiado por el Gobierno Regional de Arica y Parinacota, Camila Alday, valor\u00f3 el que los profesores y sus estudiantes participen de estas convocatorias, \u00abMe parece excelente que haya instancias como esta, en la que los alumnos aprendan m\u00e1s sobre patrimonio y arqueolog\u00eda, incorpor\u00e1ndolo en su educaci\u00f3n. La audiencia fue excelente en todo momento\u00bb, indic\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Esta actividad se suma a la realizada el 6 de septiembre, a cargo de la conservadora del Equipo de Plan de Gesti\u00f3n Sitios Chinchorro, Paz Casanova, quien expuso nociones b\u00e1sicas sobre el patrimonio, la importancia de la conservaci\u00f3n y su rol en la protecci\u00f3n del legado material e inmaterial. El martes 27 de septiembre ser\u00e1 el turno de la arque\u00f3loga y ge\u00f3grafa Marta Crespo, miembro del mismo equipo, quien se referir\u00e1 al uso de nuevas tecnolog\u00edas en el estudio de sitios arqueol\u00f3gicos. La actividad ser\u00e1 abierta a todo p\u00fablico y se realizar\u00e1 a contar de las 10 de la ma\u00f1ana en el auditorio de FACSOJUR, ubicado en el Campus Saucache de la Universidad de Tarapac\u00e1.<\/p>\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"10\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><img decoding=\"async\" alt=\"Imagen foto_00000003\" border=\"0\" class=\"fotodrag\" height=\"238\" id=\"foto_00000003\" name=\"foto_00000003\" src=\"\/web\/site\/artic\/20160913\/imag\/foto_0000000320160913201916.jpg\" width=\"360\" data-w=\"550\" data-h=\"367\" \/><\/td>\n<td><img decoding=\"async\" alt=\"Imagen foto_00000001\" border=\"0\" class=\"fotodrag\" height=\"238\" id=\"foto_00000001\" name=\"foto_00000001\" src=\"\/web\/site\/artic\/20160913\/imag\/foto_0000000120160913201916.jpg\" width=\"360\" data-w=\"550\" data-h=\"367\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por segunda semana consecutiva, el auditorio de FACSOJUR  de la UTA recibi\u00f3 a escolares de establecimientos educacionales pertenecientes a la Red Comunal de Patrimonio Cultural del DAEM para tratar una nueva arista de la Cultura Chinchorro<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":13511,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-13510","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13510","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13510"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13510\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13511"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13510"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13510"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13510"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}