{"id":13496,"date":"2016-09-15T16:11:27","date_gmt":"2016-09-15T16:11:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/s\/LMI"},"modified":"2016-09-15T16:11:27","modified_gmt":"2016-09-15T16:11:27","slug":"directivos-de-la-universidad-de-atacama-visitan-la-uta-y-el-cidd","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2016\/09\/15\/directivos-de-la-universidad-de-atacama-visitan-la-uta-y-el-cidd\/","title":{"rendered":"Directivos de la Universidad de Atacama visitan la UTA y el CIDD"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"text-align: justify;\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" alt=\"Imagen foto_00000001\" class=\"fotodrag\" height=\"231\" id=\"foto_00000001\" name=\"foto_00000001\" src=\"\/web\/site\/artic\/20160915\/imag\/foto_0000000120160915161127.jpg\" style=\"float: left; margin-left: 10px; margin-right: 10px;\" width=\"350\" data-w=\"6000\" data-h=\"4000\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Enmarcado el contexto de una investigaci\u00f3n acci\u00f3n que se realiza en la Universidad de Atacama, acad\u00e9micos de dicha casa de estudios, sede Vallenar, realizaron una visita a la Universidad de Tarapac\u00e1, particularmente al CIDD y el Programa Institucional de Tutores Pares. Esto para conocer in situ, las caracter\u00edsticas del mencionado programa, sus fortalezas y la forma de trabajo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><br \/>Para la directora de la sede Vallenar de la UDA, Nolvia Toro V\u00e1squez, esta visita, que tambi\u00e9n desarrollaron en la Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso, Universidad de Chile, Universidad de Santiago de Chile y la Universidad de Talca, fue muy provechosa puesto que lograron enriquecer de manera ostensible la investigaci\u00f3n que llevan a cabo. \u201cNos vamos m\u00e1s que satisfechos, con muchos desaf\u00edos a prop\u00f3sito de la informaci\u00f3n que hemos recibido\u201d, indic\u00f3 la acad\u00e9mica, destacando la buena disposici\u00f3n de los profesionales del CIDD. \u201cComo lo he manifestado en cada una de las reuniones que tuvimos, hemos recibido una generosidad tremenda para compartir sus aprendizajes en el tema de apoyo y seguimiento estudiantil, de manera que nos vamos con mucha informaci\u00f3n, muchas ideas, las cuales vamos a llegar a trabajar con el compromiso obviamente y mirando lo que est\u00e1 haciendo la UTA y el \u00c1rea de Apoyo y Seguimiento al Estudiante\u201d, asegur\u00f3 Toro. La directora dijo adem\u00e1s que le llamo mucho la atenci\u00f3n la calidad acad\u00e9mica y humana de los tutores de la UTA. \u201cEl trabajo que realizamos con Los tutores en la reuni\u00f3n fue muy grato, el ver a estos estudiantes que han tomado esa responsabilidad con una energ\u00eda; con una voluntad; con un entusiasmo, que provoco incluso que la reuni\u00f3n durar\u00e1 m\u00e1s de lo presupuestado, fue muy potente y nos enriqueci\u00f3 mucho en nuestra investigaci\u00f3n\u201d, enfatiz\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" alt=\"Imagen foto_00000002\" class=\"fotodrag\" height=\"231\" id=\"foto_00000002\" name=\"foto_00000002\" src=\"\/web\/site\/artic\/20160915\/imag\/foto_0000000220160915161127.jpg\" style=\"float: left; margin-left: 10px; margin-right: 10px;\" width=\"350\" data-w=\"6000\" data-h=\"4000\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">PROYECCIONES<br \/>Toro V\u00e1squez cont\u00f3 que al final de este trabajo, que espera sea durante el mes de noviembre del a\u00f1o en curso, tienen la intenci\u00f3n de organizar un encuentro en la casa central de la Universidad de Atacama. \u201cLa idea es juntar en una jornada de trabajo, para compartir experiencias e invitar a todas las universidades a las que visitamos, en conjunto a toda nuestra comunidad acad\u00e9mica, ya que uno de los problemas m\u00e1s recurrentes es que a la academia le ha costado incorporar este apoyo al estudiante\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><br \/>Por su parte, Pedro Sotomayor Soloaga, Secretario Acad\u00e9mico de la Universidad de Atacama, sede Vallenar, se refiri\u00f3  al objetivo de su visita a la UTA. \u201cEste es un proyecto de investigaci\u00f3n que realizamos para la universidad de Atacama, que apunta a mejorar la calidad de ingreso de los estudiantes.  Por tanto, una de las estrategias que contemplaba este proyecto, que es parte de un Convenio de Desempe\u00f1o, era hacer un benchmarking de experiencias exitosas en programas de esta naturaleza y fue as\u00ed como encontramos este programa a trav\u00e9s de la informaci\u00f3n que tienen publicada en su p\u00e1gina web\u201d (www.cidd.uta.cl), explic\u00f3 Sotomayor.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><br \/>Am\u00e9n de lo anterior, el Secretario Acad\u00e9mico calific\u00f3 de interesante la reuni\u00f3n sostenida con los tutores. \u201cTuvimos una jornada muy provechosa e interesante hoy d\u00eda con los tutores pares\u201d. El acad\u00e9mico de la UDA explic\u00f3 lo que pretenden presentar al finalizar su investigaci\u00f3n. \u201cEntre nuestras propuestas queremos presentar algo muy similar a esto, en donde el apoyo a los estudiantes tenga que ver con un equipo que se conforme, pero principalmente desde el apoyo de los propios pares\u201d se\u00f1al\u00f3, puntualizando en ese sentido, el rol que cumplen los tutores de la UTA. \u201cNos encontramos con un equipo de muchachos muy entusiastas que estaban en el primer a\u00f1o de trabajo en tutor\u00eda, pero sin embargo, estaban muy empoderados del rol que cumpl\u00edan y que sin dudas ha sido un aporte muy interesante al desarrollo estudiantil y tambi\u00e9n a la comunidad universitaria en general\u201d, coment\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><br \/>UTA<br \/>En tanto, Gricelda L\u00f3pez P\u00e9rez, coordinadora de la sede Arica del Programa Institucional de Tutores Pares, dijo que esta visita fue bastante provechosa para ambas partes. \u201cMediante el di\u00e1logo que llevamos a cabo se evidenci\u00f3 el compromiso de nuestros tutores con el rol que desarrollan y con su propia formaci\u00f3n, como tambi\u00e9n,  aspectos que infieren en la acci\u00f3n tutorial y la participaci\u00f3n activa de los alumnos mechones\u201d, expres\u00f3 L\u00f3pez, agregando que en ese sentido, los representantes de la Universidad de Atacama  mostraron gran inter\u00e9s en conocer la perspectiva y experiencia de los tutores pares, sus motivaciones y expectativas respecto al trabajo que realizan.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><br \/>Por otra parte, se\u00f1al\u00f3 que este tipo de instancias son positivas ya que permite conocer, hasta cierto punto, c\u00f3mo se lleva a cabo la instancia tutorial en otras universidades, socializar en torno a los factores que influyen en que este tipo de apoyo sea beneficioso, como tambi\u00e9n, compartir la experiencia del programa en la ardua tarea de otorgar acompa\u00f1amiento estudiantil a los alumnos de reciente ingreso de la Universidad de Tarapac\u00e1.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><br \/>Adem\u00e1s, la profesional del CIDD  entrego sus impresiones en relaci\u00f3n a que la UTA y el programa de tutores hayan sido elegidos para esta visita. \u201cConsidero que nuestra universidad fue elegida para ser visitada por contar actualmente, y desde hace tres a\u00f1os, con un programa que otorga un apoyo integral a los estudiantes de reciente ingreso a trav\u00e9s de pares, el cual ha ido evolucionando desde una etapa de instauraci\u00f3n hasta hoy en d\u00eda en que se consolida como una instancia de acompa\u00f1amiento concreto\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><br \/>Finalmente L\u00f3pez P\u00e9rez, agradeci\u00f3 y destac\u00f3 a los tutores y su participaci\u00f3n. \u201cCabe valorar la asistencia y voluntad de los tutores que asistieron a esta reuni\u00f3n, por su participaci\u00f3n en el conversatorio y el haber demostrado, en sus testimonios, el empoderamiento  y compromiso que tienen respecto a su rol.  De manera similar, destaco la disposici\u00f3n e inter\u00e9s de los representantes de la Universidad de Atacama al iniciar este tipo de encuentros, los cuales permiten socializar tem\u00e1ticas de \u00edndole estudiantil que son comunes a nivel nacional, y poder, en cierto modo, generar m\u00e1s instancias de  di\u00e1logo y retroalimentaci\u00f3n entre Universidades\u201d, destac\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Encuentro es parte de un proyecto de investigaci\u00f3n que se est\u00e1 desarrollando en la UDA.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":13497,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-13496","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13496","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13496"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13496\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13497"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13496"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13496"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13496"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}