{"id":13268,"date":"2016-10-27T15:12:09","date_gmt":"2016-10-27T15:12:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/s\/yXK"},"modified":"2016-10-27T15:12:09","modified_gmt":"2016-10-27T15:12:09","slug":"continuan-las-clinicas-de-acompanamiento-docente-del-centro-educar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2016\/10\/27\/continuan-las-clinicas-de-acompanamiento-docente-del-centro-educar\/","title":{"rendered":"Contin\u00faan las Cl\u00ednicas de Acompa\u00f1amiento Docente del Centro EDUCAR"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"text-align: justify;\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" alt=\"Imagen foto_00000001\" class=\"fotodrag\" height=\"252\" id=\"foto_00000001\" name=\"foto_00000001\" src=\"\/web\/site\/artic\/20161027\/imag\/foto_0000000120161027151209.jpg\" style=\"float: right; margin-left: 10px; margin-right: 10px;\" width=\"360\" data-w=\"3008\" data-h=\"2000\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Durante los meses de octubre y noviembre, el Centro EDUCAR desarrollar\u00e1 la Cl\u00ednica de Acompa\u00f1amiento Docente, programa que adem\u00e1s de acompa\u00f1ar, apoyar y ayudar a los profesores recientemente titulados a adaptarse de mejor manera en el entorno escolar, tiene por objetivo rescatar sus experiencias para incluirlas en el proceso de innovaci\u00f3n curricular de la Universidad de Tarapac\u00e1.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La relatora del segundo taller \u201cGesti\u00f3n de Aula\u201d, Paulina Mart\u00ednez, profesora de Historia y Geograf\u00eda, es adem\u00e1s Mag\u00edster en Educaci\u00f3n Superior y Mag\u00edster en Gesti\u00f3n y Planificaci\u00f3n Educacional y la Directora Ejecutiva de SATTVA Consultor\u00edas Educacionales, se\u00f1al\u00f3 que el prop\u00f3sito de la exposici\u00f3n es analizar la gesti\u00f3n de aula y c\u00f3mo la visualizamos en una docencia de calidad, tanto en el dise\u00f1o como la implementaci\u00f3n del proceso ense\u00f1anza \u2013 aprendizaje. \u201cTodos los elementos que los profesores cuidan para generar una docencia de calidad, en un enfoque centrado en el estudiante, desarrollando aprendizaje significativo, meta cognici\u00f3n y todo lo que permite que el estudiante se comprometa y que logre finalmente aprender corresponde al \u00e1mbito de gesti\u00f3n de aula. En el primer a\u00f1o de ejercicio docente es muy importante que el profesor desarrolle un buen dise\u00f1o de clase, que cautele y optimice los tiempos, que sea emp\u00e1tico, que identifique cu\u00e1les son los problemas y que aprenda a retroalimentar\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por su parte, uno de los profesores novatos que particip\u00f3 en la segunda jornada de la Cl\u00ednica, Jorge Richard (profesor de Historia y Geograf\u00eda), manifest\u00f3 que: \u201cMe parecen buenas estas iniciativas, es una ayuda para empezar. Yo trabajo en un servicio p\u00fablico donde s\u00f3lo el 40% es trabajo de profesor, pero de igual manera este tipo de gu\u00edas me ayudan a mejorar mis clases, porque la idea es ir mejorando en el tiempo\u201d.<\/p>\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"10\" style=\"width: 371px; height: 39px;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><img decoding=\"async\" alt=\"Imagen foto_00000003\" border=\"0\" class=\"fotodrag\" height=\"239\" id=\"foto_00000003\" name=\"foto_00000003\" src=\"\/web\/site\/artic\/20161027\/imag\/foto_0000000320161027151209.jpg\" width=\"360\" data-w=\"3008\" data-h=\"2000\" \/><\/td>\n<td><img decoding=\"async\" alt=\"Imagen foto_00000002\" border=\"0\" class=\"fotodrag\" height=\"269\" id=\"foto_00000002\" name=\"foto_00000002\" src=\"\/web\/site\/artic\/20161027\/imag\/foto_0000000220161027151209.jpg\" width=\"360\" data-w=\"960\" data-h=\"720\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> <\/p>\n<p> <\/p>\n<p> <\/p>\n<p> <\/p>\n<p> <\/p>\n<p> <\/p>\n<p> <\/p>\n<p> <\/p>\n<p> <\/p>\n<p> <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La iniciativa se lleva a cabo con el fin de facilitar la inducci\u00f3n profesional y la permanencia en el sistema escolar de los profesores que se encuentran en su primer a\u00f1o laboral. <\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":13269,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-13268","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13268","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13268"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13268\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13269"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13268"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13268"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13268"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}