{"id":13230,"date":"2016-11-04T10:00:08","date_gmt":"2016-11-04T10:00:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/s\/QwK"},"modified":"2016-11-04T10:00:08","modified_gmt":"2016-11-04T10:00:08","slug":"red-universitaria-estatal-de-formacion-inicial-pedagogica-se-reunio-en","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2016\/11\/04\/red-universitaria-estatal-de-formacion-inicial-pedagogica-se-reunio-en\/","title":{"rendered":"Red Universitaria Estatal de Formaci\u00f3n Inicial Pedag\u00f3gica se reuni\u00f3 en Arica"},"content":{"rendered":"\n

\"ImagenTrabajo colaborativo, compartir experiencias para optimizar recursos y actividades, fortalecer la investigaci\u00f3n en el aula y articular efectivamente con las comunidades escolares, mostrar resultados y evidencias a modo de retroalimentar pol\u00edticas p\u00fablicas y obtener continuidad a esta Red Universitaria Estatal de Formaci\u00f3n Inicial Pedag\u00f3gica (RUEFIP), son los objetivos por los que ahora se re\u00fanen nueve Universidades estatales, con el fin de presentar una nueva l\u00ednea de trabajo que se implemente en las carreras de Pedagog\u00eda de dichas instituciones.<\/p>\n

En este sentido, el Director Ejecutivo del Convenio Marco Formaci\u00f3n Inicial Docente (CM FID), Dr. Justo Gallardo, destac\u00f3 que la finalidad de esta iniciativa es aprovechar las fortalezas y ayudar a superar las debilidades que puedan surgir. \u201cLa formaci\u00f3n y educaci\u00f3n en general, es una tarea que nunca concluye; se ha determinado que primero hay que ver cu\u00e1n bien se hicieron los cambios propuestos anteriormente, qu\u00e9 es lo que falta para mejorar y qu\u00e9 es lo no ha funcionado bien. Por eso, este tipo de reuniones nos convoca para saber cu\u00e1les son las experiencias exitosas que hemos llevado a cabo, qu\u00e9 es lo que se necesita cambiar, cu\u00e1les son las distintas modalidades que tienen las Universidades y de esta forma, de qu\u00e9 manera podemos cooperar entre todos para, a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n investigativa, proveer instancias de avance s\u00f3lido y concreto en el \u00e1mbito de formaci\u00f3n de profesores\u201d.<\/p>\n

Actualmente, la Universidad de Tarapac\u00e1 se encuentra ejecutando el Convenio de Desempe\u00f1o Formaci\u00f3n Inicial de Profesores (CD FIP UTA1309), cuyo prop\u00f3sito es formar profesores que sean capaces de desarrollar en sus alumnos los aprendizajes que exige el nuevo curr\u00edculo nacional, en los distintos ciclos que posee la educaci\u00f3n chilena. En base a esto, Justo Gallardo explic\u00f3 que varias otras Universidades se encuentran en la misma situaci\u00f3n, lo que favorece la acci\u00f3n de recabar antecedentes para el diagn\u00f3stico del CM FID.<\/p>\n

\u201cEs un plus tanto para la Universidad de Tarapac\u00e1 como para las otras instituciones de Educaci\u00f3n Superior, la idea es que vamos moviendo esta Red en forma sin\u00e9rgica y esto favorecer\u00e1 ma\u00f1ana la movilidad estudiantil y acad\u00e9mica, que son parte de los objetivos del CD FIP; as\u00ed, un profesor podr\u00eda dictar clases durante un semestre en otra Universidad y de esa manera, favorecer tanto a los docentes como a los estudiantes\u201d, explic\u00f3 el Director Ejecutivo.<\/p>\n

Por su parte, la Secretaria T\u00e9cnica de la Red Universitaria Estatal de Formaci\u00f3n Inicial Pedag\u00f3gica, Ang\u00e9lica G\u00f3mez, se\u00f1al\u00f3 que la idea es fortalecer toda la trayectoria formativa de los futuros profesores del pa\u00eds, pero s\u00f3lo en Universidades estatales. \u201cEsta es un Red que en principio trabaj\u00f3 como un piloto que se conform\u00f3 con seis Universidades, ese grupo ya finaliz\u00f3 su proceso de diagn\u00f3stico y ahora se sumaron nueve Universidades m\u00e1s que realizar\u00e1n su propio diagn\u00f3stico en relaci\u00f3n a la Formaci\u00f3n Inicial Docente (FID). La idea de esta Red es conformar un grupo de Universidades -solamente estatales- que dise\u00f1en una serie de instrumentos para poder diagnosticar la FID que tenemos en nuestras instituciones y posteriormente, a partir del pr\u00f3ximo a\u00f1o, trabajar en la implementaci\u00f3n de acciones de mejora referidas a esta FID; en el fondo lo que tratamos de hacer es dise\u00f1ar una serie de acciones para mejorar la formaci\u00f3n de nuestros futuros profesores en las Universidades estatales y tambi\u00e9n ver de qu\u00e9 manera estas instituciones tienen un matiz de formaci\u00f3n diferente o distintivo en comparaci\u00f3n con Universidades privadas, por ejemplo\u201d.<\/p>\n

Cabe destacar que la RUEFIP comenz\u00f3 con un trabajo piloto conformada por seis Universidades: Metropolitana de Ciencias de la Educaci\u00f3n, de la Frontera, de Playa Ancha, de La Serena, de Antofagasta y del B\u00edo-B\u00edo. Posteriormente, se sumaron nueve Universidades m\u00e1s: de Santiago, Arturo Prat, de Atacama, de Chile, de Los Lagos, de Magallanes, de Valpara\u00edso, de Talca y de Tarapac\u00e1.<\/p>\n

La pr\u00f3xima jornada (diciembre) ser\u00e1 en la ciudad de Osorno y se trabajar\u00e1n los cuatro aspectos que contempla esta Red: Modelo de Formaci\u00f3n Inicial Docente en Universidades del Estado, An\u00e1lisis de nudos cr\u00edticos y pr\u00e1cticas exitosas en estas instituciones, l\u00edneas de investigaci\u00f3n y programas de post grado en las Universidades del Estado y temas relacionados con las estructuras y organizaci\u00f3n de la Red. <\/p>\n\n\n\n\n
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Quince instituciones que forman parte de la Red, trabajan para mejorar la formaci\u00f3n de los futuros profesores del pa\u00eds. <\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":13231,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-13230","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13230","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13230"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13230\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13231"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13230"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13230"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13230"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}