{"id":13226,"date":"2016-11-04T15:01:35","date_gmt":"2016-11-04T15:01:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/s\/SCK"},"modified":"2016-11-04T15:01:35","modified_gmt":"2016-11-04T15:01:35","slug":"cd-armonizacion-recibe-asesoria-de-experta-de-la-universidad-del","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2016\/11\/04\/cd-armonizacion-recibe-asesoria-de-experta-de-la-universidad-del\/","title":{"rendered":"CD Armonizaci\u00f3n recibe asesor\u00eda de experta de la Universidad del B\u00edo-B\u00edo"},"content":{"rendered":"\n

\"ImagenEl Convenio de Desempe\u00f1o Armonizaci\u00f3n Curricular (CD Armonizaci\u00f3n UTA1501), en su propuesta de intercambiar experiencias y seguir algunos ejemplos de la ejecuci\u00f3n de dicho Convenio por parte de otras Universidades Estatales a lo largo del pa\u00eds, es que se coordin\u00f3 la visita de la Asesora del \u00c1rea de Desarrollo Pedag\u00f3gico – Tecnol\u00f3gico (ADPT) de la Universidad del B\u00edo-B\u00edo, Paulina Llarena, con el fin de obtener importantes ejemplos en cuanto a las fortalezas y debilidades que implica llevar a cabo un proceso de innovaci\u00f3n curricular.<\/p>\n

La Coordinadora del \u00c1rea de Gesti\u00f3n y Desarrollo Curricular y Asesora Curricular del Centro de Investigaci\u00f3n y Desarrollo de la Docencia (CIDD), Galia Meneses, explic\u00f3 que este hito est\u00e1 directamente relacionado con el Objetivo Espec\u00edfico N\u00b01 del CD Armonizaci\u00f3n. \u201cEsto est\u00e1 relacionado con el proceso de renovaci\u00f3n curricular, por lo tanto, la invitaci\u00f3n a expositores externos es para que vengan a capacitarnos sobre lo que involucra dicho proceso, como las metodolog\u00edas activo-participativas, el tema de las tutor\u00edas, la nivelaci\u00f3n, la evaluaci\u00f3n y el redise\u00f1o, entre otras; y en este caso, Paulina Llarena que es integrante del ADPT tiene una vasta experiencia con carreras, porque la Universidad del B\u00edo-B\u00edo ya termin\u00f3 la ejecuci\u00f3n de su CD Armonizaci\u00f3n y est\u00e1 en su fase final, por eso es importante que nos venga a relatar su experiencia\u201d.<\/p>\n

Por su parte, Paulina Llarena, indic\u00f3 la importancia de poder realizar un intercambio de experiencias por parte de las Universidades a trav\u00e9s de sus unidades gestoras. \u201cVengo a compartir experiencias en cuanto a nuestras fortalezas y debilidades y c\u00f3mo hemos ido avanzando en este proceso que ya termina con todas nuestras carreras renovadas, a fin de este a\u00f1o. Ya hay un levantamiento de propuestas dentro de la Universidad para avanzar en el monitoreo de esta renovaci\u00f3n curricular, tenemos carreras que est\u00e1n partiendo como piloto. En la actualidad contamos con tres manuales y al t\u00e9rmino del a\u00f1o pondremos a disposici\u00f3n de la academia dos m\u00e1s; el objetivo de estos documentos es orientar y acompa\u00f1ar a los acad\u00e9micos en este proceso, estamos generando un grado de autonom\u00eda que tambi\u00e9n nos ha solicitado la Direcci\u00f3n de Docencia, que es quien lidera este proceso. Experiencias en la UBB en el contexto de la Renovaci\u00f3n Curricular, es lo que compartiremos con la UTA\u201d.<\/p>\n

A lo que agreg\u00f3: \u201cDentro de la unidad, nosotros nos hacemos cargo de algunos hitos porque este proceso de renovaci\u00f3n curricular obedece tambi\u00e9n a otros actores dentro de la Universidad, est\u00e1 la Unidad de Formaci\u00f3n Integral que est\u00e1 relacionada con la forma, el plantear los desaf\u00edos de c\u00f3mo se va a ir comprobando el alcance de las competencias gen\u00e9ricas, por ejemplo, al interior de la Universidad; por lo tanto, mi Unidad tiene a cargo algunos objetivos y cumplimos algunos de los hitos, sin embargo, vengo a compartir la mayor parte de las acciones que se han generado al interior de la Universidad del B\u00edo-B\u00edo\u201d.<\/p>\n

En cuanto a la mayor dificultad que se present\u00f3 durante la ejecuci\u00f3n del CD Armonizaci\u00f3n, Paulina Llarena se\u00f1al\u00f3 que: \u201cA grandes rasgos, la mayor dificultad es encantar y reencantar con la esencia de este desaf\u00edo de renovar, ir sumando a los acad\u00e9micos en esta l\u00f3gica; pareciera ser que uno ense\u00f1a como aprendi\u00f3, desde esa l\u00f3gica muy b\u00e1sica siempre uno se encuentra con personas que son tal vez m\u00e1s reacias al cambio, no hay evidencias que te aseguren de verdad el logro de estos desaf\u00edos; entonces, vuelvo a insistir, el reencantar y sumar a la academia siempre es el mayor desaf\u00edo que no se plasma en un hito ni en un objetivo en particular, es el trabajo que uno hace d\u00eda a d\u00eda\u201d.<\/p>\n

Las jornadas de trabajo contemplar\u00e1n a todos los profesionales del CIDD, el equipo de curriculistas y acad\u00e9micos de las carreras de Ingenier\u00eda, Matem\u00e1ticas y Ciencias B\u00e1sicas en general, puesto que la Asesora de la ADPT de la Universidad del B\u00edo-B\u00edo, trabaj\u00f3 de manera directa con el tema de las Ciencias en las carreras de Ingenier\u00eda de dicha instituci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
\"Imagen<\/td>\n\"Imagen<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tem\u00e1ticas como las tutor\u00edas, seguimientos, nivelaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n, que implica el proceso de innovaci\u00f3n curricular, ser\u00e1n algunas de las materias que se tratar\u00e1n durante su visita. <\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":13227,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-13226","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13226","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13226"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13226\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13227"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13226"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13226"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13226"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}