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Con las experiencias de las carreras de Educaci\u00f3n Parvularia y la Escuela de Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica, se desarroll\u00f3 el III Seminario organizado por el Convenio de Desempe\u00f1o (CD) Armonizaci\u00f3n Curricular (UTA1501), el que tuvo por objetivo generar un espacio de intercambio de experiencias en cuanto al proceso que implica el redise\u00f1o curricular en todas sus fases, implementaci\u00f3n, seguimiento y evaluaci\u00f3n.<\/p>\n
El Coordinador del Objetivo Espec\u00edfico N\u00b0 2 del CD Armonizaci\u00f3n, Dr. Ra\u00fal Bustos, destac\u00f3 que la relevancia de este tipo de iniciativas radica en socializar los avances que se han logrado. \u201cPartimos primero desde un elemento m\u00e1s conceptual, que es la determinaci\u00f3n del perfil de egreso de nuestros estudiantes, de nuestras carreras y de nuestros futuros profesionales, ese perfil de egreso que luego inspir\u00f3 un plan de estudios que todos conocemos como malla curricular, pero ahora eso llev\u00e1ndolo a la pr\u00e1ctica misma de aula, requiere de la incorporaci\u00f3n de ciertos elementos, como los cr\u00e9ditos transferibles y el s\u00f3lo hecho de incorporarlos, obliga a poner en el centro de la reflexi\u00f3n pedag\u00f3gica al estudiante, es decir, tener en claro cu\u00e1les son las posibilidades reales del estudiante que ingrese a nuestra instituci\u00f3n y de qu\u00e9 manera escoger el mejor trayecto para que alcance las promesas que como instituci\u00f3n hemos hecho a la sociedad\u201d.<\/p>\n
Por su parte, el Coordinador de Acreditaci\u00f3n de la Escuela de Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica, Manuel Fuentes, explic\u00f3 que \u201cLa importancia de socializar es que puedas tener retroalimentaci\u00f3n de lo que se est\u00e1 haciendo, porque la Comisi\u00f3n Nacional de Acreditaci\u00f3n (CNA) exige tener evidencias de que los acad\u00e9micos y estudiantes est\u00e1n enterados de lo que existe; entonces, esto es importante porque les explicas lo que est\u00e1s haciendo con el objetivo de que despu\u00e9s, cuando tengas que validar por ejemplo el perfil de egreso o el plan de estudios, ya hay muchos que est\u00e1n enterados de lo que se estuvo haciendo y te eval\u00faan mejor\u201d.<\/p>\n
Asimismo, el acad\u00e9mico indic\u00f3 algunas debilidades del proceso: \u201cLo que m\u00e1s nos complic\u00f3 es que se hizo en forma paralela el 2015 el proceso de renovaci\u00f3n curricular y dos procesos de acreditaci\u00f3n, para las carreras de Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica e Ingenier\u00eda Mecatr\u00f3nica, una carrera era que no hab\u00eda acreditado, Civil Mec\u00e1nica y Mecatr\u00f3nica era una carrera nueva, entonces trabajar en paralelo la misma cantidad de acad\u00e9micos, alarg\u00f3 el proceso, lo mismo que el paro de los estudiantes. Por otra parte, la principal fortaleza es haber considerado como base lo que la CNA exige, eso nos ha permitido haber presentado en los informes de autoevaluaci\u00f3n un avance en las carreras de Civil Mec\u00e1nica y Mecatr\u00f3nica, sobre los perfiles de la carrera y licenciatura, que fueron aceptados por los pares evaluadores, teniendo en cuenta que nosotros estamos cumpliendo con est\u00e1ndares nacionales\u201d.<\/p>\n
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