{"id":13018,"date":"2016-12-07T12:35:29","date_gmt":"2016-12-07T12:35:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/s\/t1M"},"modified":"2016-12-07T12:35:29","modified_gmt":"2016-12-07T12:35:29","slug":"alumnos-demostraron-su-compromiso-con-la-cultura-chinchorro-en-la-feria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2016\/12\/07\/alumnos-demostraron-su-compromiso-con-la-cultura-chinchorro-en-la-feria\/","title":{"rendered":"Alumnos demostraron su compromiso con la Cultura Chinchorro en la Feria DAEM Arica Multicultural del DAEM"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n
\"Imagen<\/td>\n<\/tr>\n
Haga click aqu\u00ed para ver Galer\u00eda de Im\u00e1genes<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

La comunidad escolar arique\u00f1a dio cuenta de su colorida identidad regional en la Feria Arica Multicultural, organizada por el DAEM y realizada en el parque Vicu\u00f1a Mackenna. Diversas aristas del patrimonio local tangible e intangible fueron presentadas por los alumnos, quienes, guiados por sus profesores, utilizaron diversos materiales para crear sus propias versiones de las momias chinchorro, trabajos que luego fueron expuestos en la actividad, donde explicaron en detalle los procesos que se utilizaron hace miles de a\u00f1os en las costas arique\u00f1as.<\/p>\n

Valeria Meri\u00f1o, alumna de 6to b\u00e1sico de la Escuela D-16, Luis Cruz Mart\u00ednez, fue una de las entusiastas participantes de la Feria Arica Multicultural. “Me parece una buena experiencia, porque adem\u00e1s de ayudar a sacar m\u00e1s personalidad, me gust\u00f3 mucho conocer m\u00e1s de la cultura Chinchorro y mostr\u00e1rsela a los dem\u00e1s para que se interesen en el tema. Aprend\u00ed mucho este a\u00f1o sobre las momias y quiero que la gente sepa como yo”, coment\u00f3. En el stand de la Escuela D-16, “Regimiento Rancagua”, en tanto, los alumnos presentaron una r\u00e9plica de momia negra confeccionada por la escultora Paola Pimentel y perteneciente al Plan de Gesti\u00f3n de Sitios Chinchorro. La r\u00e9plica fue utilizada anteriormente por el establecimiento para la celebraci\u00f3n de su 88\u00ba Aniversario, cuya tem\u00e1tica fue “Arica Ancestral”.<\/p>\n

La profesora de Artes Pl\u00e1sticas del Liceo A-1 Octavio Palma P\u00e9rez, Mar\u00eda Luisa Esp\u00edndola, explic\u00f3 el proceso que realizaron sus alumnos para presentar r\u00e9plicas did\u00e1cticas de momias chinchorro rojas y negras. “Este es un trabajo de las asignaturas de Historia y Artes Pl\u00e1sticas, donde los alumnos del electivo de Patrimonio Cultural trabajaron durante casi tres meses en la confecci\u00f3n de estas r\u00e9plicas. Primero aprendieron sobre los procesos que utilizaron los chinchorro en los distintos tipos de momia y luego las representaron seg\u00fan lo que aprendieron en el electivo y las clases. Esta es nuestra forma de contribuir a difundir la cultura chinchorro. Lo ideal es que cada persona de la regi\u00f3n sepa sobre el patrimonio que tenemos en la regi\u00f3n”.<\/p>\n

Durante la jornada se entregaron los diplomas certificando la participaci\u00f3n de los docentes de la Red Patrimonial en el Ciclo de Charlas Especializadas de la Cultura Chinchorro, organizado por el Plan de Gesti\u00f3n de Sitios de Chinchorro de la Universidad de Tarapac\u00e1. Las charlas fueron realizadas en septiembre y en ellas alumnos y profesores de la Red, conocieron m\u00e1s respecto a la conservaci\u00f3n, arqueolog\u00eda y tecnolog\u00edas para el estudio del patrimonio.<\/p>\n

Sergio Medina, Jefe del Proyecto Plan de Gesti\u00f3n de Sitios de Chinchorro y Director de Extensi\u00f3n y Vinculaci\u00f3n con el Medio de la Universidad de Tarapac\u00e1 declar\u00f3 que para la UTA fue un orgullo ser parte de la Feria Arica Multicultural. “Lo que hoy vemos es un trabajo que iniciamos con el Ministerio de Educaci\u00f3n y que el DAEM ha retomado con fuerza, incorporando contenidos piloto de patrimonio cultural, especialmente de la cultura chinchorro, en los curr\u00edculo de historia de los establecimientos municipales, adem\u00e1s de poner en valor el trabajo de conservaci\u00f3n desde un componente interdisciplinario. Por lo tanto, para la UTA, como universidad p\u00fablica y del Estado, es un deber acompa\u00f1ar estos procesos virtuosos y que permiten a los ni\u00f1os generar una visi\u00f3n y condiciones para enfrentar los temas de identidad regional que los acompa\u00f1ar\u00e1n toda la vida”, declar\u00f3.<\/p>\n

La encargada de Patrimonio del DAEM, Mar\u00eda Mercedes Guzm\u00e1n, valor\u00f3 ampliamente el trabajo realizado por los 30 establecimientos pertenecientes a la Red de Patrimonio. “La Red de Patrimonio esta muy organizada. Hemos tenido capacitaciones a lo largo del a\u00f1o, incluyendo la capacitaci\u00f3n ofrecida gratuitamente por la Universidad de Tarapac\u00e1 a nuestros profesores. Continuaremos trabajando con Sergio Medina para apoyar el dossier que ser\u00e1 presentado a la UNESCO para que las momias chinchorro sean declarada patrimonio de la humanidad. Es por esto que esta tem\u00e1tica est\u00e1 inserta en el curr\u00edculo de los estudiantes desde la ense\u00f1anza b\u00e1sica hasta 4to medio, ya que para que estas sean declaradas Patrimonio de la Humanidad, deben estar presentes en la educaci\u00f3n, y estamos colaborando con ello”, expres\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Una veintena de establecimientos educacionales municipales presentaron sus trabajos sobre el patrimonio regional tangible e intangibles, en una muestra que incluy\u00f3 gastronom\u00eda, bailes y r\u00e9plicas de la milenaria cultura realizadas por los estudiantes<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":13019,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13018"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13018"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13018\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13019"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13018"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13018"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13018"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}