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<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n“La falta de mujeres cient\u00edficas como referentes para ni\u00f1as y adolescentes, evidencia del sesgo de g\u00e9nero que presentan las carreras cient\u00edficas en todo \u00e1mbito, lo que se puede explicar principalmente por el concepto masculinizado que se asocia a las carreras de ciencias exactas”. Es el fundamento de un grupo de mujeres astr\u00f3nomas, una acad\u00e9mica y estudiantes de postgrado en Astronom\u00eda de la Universidad de Chile, quienes desarrollaron el proyecto “Cazadoras de Estrellas”, para promover y destacar el trabajo realizado por mujeres cient\u00edficas chilenas, para que ni\u00f1as a lo largo del pa\u00eds conozcan en primera persona, por medio de la teor\u00eda y la pr\u00e1ctica, lo que significa ser cient\u00edfica, dejando de lado los estereotipos y mitos en torno a este rol.<\/p>\n
Para postular, las j\u00f3venes presentaron una carta motivacional donde fueron elegidas 35 de un universo de 70 postulantes, incluidas algunas estudiantes de Iquique, que conocieron los misterios del universo, resolvieron dudas vocacionales y recibieron orientaci\u00f3n, a trav\u00e9s de bloques de trabajo donde se vio la teor\u00eda, programaci\u00f3n y conocimiento de telescopios.<\/p>\n
PROGRAMA<\/p>\n
Paulina Lira, acad\u00e9mica de la Universidad de Chile y astr\u00f3noma encargada de la actividad, indic\u00f3 que “la participaci\u00f3n de las mujeres en la ciencia ha ido en aumento, pero a\u00fan las cifras son bajas. Con esta jornada queremos que las estudiantes empiecen a perderle el miedo a la ciencia, que dejen de pensar que no pueden o que no ser\u00e1n capaces. Todas podemos ser lo que nos propongamos. La carrera cient\u00edfica es estudio y vocaci\u00f3n, no se necesita nada m\u00e1s”.<\/p>\n
En el conversatorio indic\u00f3 que todas se vieron reflejadas en las estudiantes y las preguntas que hicieron, pues son las mismas que les surgieron a ellas antes. La experta en astronom\u00eda observacional indic\u00f3 que con Explora se gener\u00f3 una alianza perfecta, que “fue una excelente actividad, jam\u00e1s nos hab\u00edan tratado tan bien”.<\/p>\n
Teresa Valdivia, astr\u00f3noma que particip\u00f3 como profesora de los talleres, indic\u00f3 que en el bloque te\u00f3rico se dieron a conocer los objetivos de la carrera y nociones b\u00e1sicas de la teor\u00eda que hay detr\u00e1s. En el bloque de programaci\u00f3n aprendieron c\u00f3mo se trabaja con datos p\u00fablicos, particularmente tablas de mediciones, de brillo y luminosidad, que se sacan de telescopios. En el bloque de observaciones ense\u00f1aron nociones b\u00e1sicas de telescopios que se usan en Chile, tanto aficionados como profesionales. El \u00faltimo bloque de dudas profesionales estuvo enfocado hacia el rol de la mujer en la ciencia.<\/p>\n
\u00bfPodr\u00edan sentirse discriminados los hombres ahora? “Estamos plenamente conscientes que los hombres podr\u00edan sufrir una discriminaci\u00f3n por esto, pero ocurre que hay talleres a nivel nacional que son mixtos y se ha notado que la participaci\u00f3n de mujeres es baja, entonces decidimos dar un empuj\u00f3n para que ellas se sientan primero en un espacio seguro, muchas veces las mujeres se sienten cohibidas de estar en un espacio con tantos hombres, por esos hicimos esta \u00fanica jornada exclusiva para mujeres”.<\/p>\n
![\"Imagen](\"\/web\/site\/artic\/20180820\/imag\/foto_0000000120180820172551.jpg\") <\/td>\n | ![\"Imagen](\"\/web\/site\/artic\/20180820\/imag\/foto_0000000420180820172551.jpg\") <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\nESTUDIANTES OPINAN<\/strong><\/p>\n Alyssa Pozo, Colegio Santa Ana: “Hubo harto apoyo de las astr\u00f3nomas quienes explicaron su experiencia en la ciencia. Lo que m\u00e1s me gust\u00f3 fue la programaci\u00f3n”.<\/p>\n Fernanda Karl, Liceo A1: “Esta experiencia fue genial porque me inform\u00e9 como es realmente la astronom\u00eda. Uno se imagina frente a un telescopio, mirando una estrella, pero es mucha computaci\u00f3n”.<\/p>\n Juliane Rodr\u00edguez, Colegio Sagrado Coraz\u00f3n de Jes\u00fas de Iquique: “Fue mucha informaci\u00f3n y la posibilidad de responder todas nuestras preguntas”.<\/p>\n Valentina Rojas, Colegio North American College: “Estuvo s\u00faper buena la charla, me gust\u00f3 mucho porque te ayuda a saber m\u00e1s sobre la astronom\u00eda”.<\/p>\n Francisca Contreras, Colegio Mar\u00eda Auxiliadora de Iquique: “Nos mostraron la realidad de la astronom\u00eda, fue bastante pr\u00e1ctico”.<\/p>\n Anakim Jim\u00e9nez, Colegio Italiano Santa Ana: “Me pareci\u00f3 novedoso y las charlas me motivaron m\u00e1s a ir por la carrera”.<\/p>\n Madelen Mart\u00ednez, Liceo Polit\u00e9cnico: “Tuvimos m\u00e1s informaci\u00f3n de astronom\u00eda, los distintos tipos de universos, planetas y galaxias”.<\/p>\n Paz Bello, Colegio Adventista: “Fue una instancia maravillosa para que nosotras podamos interiorizarnos sobre las ciencias exactas”.<\/p>\n La jornada en Arica fue apoyada por el Proyecto Explora de CONICYT, que ejecuta la Universidad de Tarapac\u00e1, logr\u00e1ndose un experiencia exitosa que espera repetirse, porque las Cazadoras de Estrellas, como el universo… no tienen l\u00edmite.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Durante dos d\u00edas, 35 j\u00f3venes estudiantes de educaci\u00f3n media, asistieron a las jornadas de astronom\u00eda, dictadas por profesionales de la Universidad de Chile, invitadas por el Proyecto Asociativo Regional Explora de CONICYT, ejecutado por la Universidad de Tarapac\u00e1<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":12671,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12670"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12670"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12670\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12671"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12670"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12670"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12670"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}} |