![\"Imagen](\"\/web\/site\/artic\/20180913\/imag\/foto_0000000220180913121703.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
El presente a\u00f1o, el profesor Mario Molina de la Escuela Ricardo Silva Arriagada, no tuvo como meta ganar alg\u00fan premio en la III Gymkhana Escolar, organizada por el PAR Explora de CONICYT y el Departamento de Matem\u00e1tica de la Universidad de Tarapac\u00e1.<\/p>\n
En su primera participaci\u00f3n junto a sus estudiantes el objetivo fue adquirir experiencia, “y eso se logr\u00f3 a nivel de escuela, pues los ni\u00f1os salieron muy contentos y les llam\u00f3 mucho la atenci\u00f3n esta actividad, las matem\u00e1ticas a nivel de alumnos es bastante complicada y con la gymkhana se dieron cuenta que puede ser entretenida y es una metodolog\u00eda que podemos aplicar en la escuela”, indic\u00f3.<\/p>\n
<\/p>\n
El profesor Molina es profesor de matem\u00e1tica y junto a otros colegas de distintos establecimientos particip\u00f3 en una retroalimentaci\u00f3n, proceso que incluy\u00f3 revisi\u00f3n de los ejercicios matem\u00e1ticos en que participaron alrededor de 500 j\u00f3venes. Actividad generada para encantar a los estudiantes con la matem\u00e1tica e ir colaborando desde los organizadores con el proceso educativo.<\/p>\n
La conversaci\u00f3n fue liderada por la directora del PAR Explora de CONICYT, M\u00f3nica Navarrete, quien indic\u00f3 que es una enorme satisfacci\u00f3n cerrar la actividad anual con una reflexi\u00f3n en torno a los resultados y con una evaluaci\u00f3n de los profesores, “creo que estamos haciendo historia”, dijo.<\/p>\n
Para la profesora Melisa Paredes, del Liceo Antonio Varas de la Barra, fue importante ver los resultados y compararlos, junto con la reflexi\u00f3n de sus colegas. “Fue enriquecedor conocer el punto de vista de los dem\u00e1s, los estudiantes y nosotros quedamos motivados y contentos con el lugar que sacaron, aunque en alg\u00fan momento tuvieron la incertidumbre sobre las respuestas”.<\/p>\n
“Fue provechoso para todos porque nos enteramos sobre las pautas de evaluaci\u00f3n que ten\u00edan las pruebas y en qu\u00e9 consist\u00edan, adem\u00e1s nos sirvi\u00f3 para mejorar algunos detalles y dar sugerencias respectos a las preguntas que se tienen que adaptar a lo que vimos en el colegio”, concluy\u00f3 el profesor Guillermo Martin del Colegio Cardenal Antonio Samor\u00e9.<\/p>\n
La encargada de la Unidad T\u00e9cnica del Colegio Abraham Lincoln, Mar\u00eda Molina, indic\u00f3 que es toda actividad que involucra a los estudiantes tiene que ser evaluada, “para ver qu\u00e9 nos falt\u00f3, qu\u00e9 hicimos bien, qu\u00e9 detalles no consideramos y que eran importantes, todas esas cosas hay que tomarlas en cuenta para que la pr\u00f3xima vez resulte todo un \u00e9xito como ahora. En la Gymkhana Matem\u00e1tica estuvo todo el colegio involucrado, director, profesores y estudiantes”.<\/p>\n
Landy Rivera de la Escuela Ricardo Silva Arriagada qued\u00f3 contenta con este encuentro de reflexi\u00f3n en torno a la actividad. “Fue muy bueno porque nos permite entregar nuestras opiniones, mejorar para las pr\u00f3ximas actividades, ver algunas fallas, pues de repente hay una mirada m\u00e1s pedag\u00f3gica y otra m\u00e1s matem\u00e1tica y eso es bueno, as\u00ed que esto nos sirve para entrelazar ideas desde las diferentes \u00f3pticas”.
Despu\u00e9s de dos horas de ver videos, conversar, discutir sobre los ejercicios y pensar en una pr\u00f3xima versi\u00f3n, la directora M\u00f3nica Navarrete, finaliz\u00f3 diciendo que \u00e9ste fue un encantamiento, crecimiento y consolidaci\u00f3n de la matem\u00e1tica educativa, que hac\u00eda falta ver desde una mirada distinta, de pasarla bien y entretenerse con una de las \u00e1reas que es transversal a la actividad humana, pues cualquier trabajo, relaci\u00f3n y \u00e1rea del conocimiento dispone de matem\u00e1tica.<\/p>\n
Mientras que el acad\u00e9mico del Departamento de Matem\u00e1tica, Lautaro V\u00e1squez, manifest\u00f3 que el feedback, la apreciaci\u00f3n de los profesores por los ejercicios, escuchar la experiencia de los colegios y recibir observaciones, fue parte de este encuentro. “La gymkhana aterriza mucho lo que hacemos nosotros y cada a\u00f1o mejora y se aprende de los errores”, finaliz\u00f3.<\/p>\n
Los tres a\u00f1os de la Gymkhana Matem\u00e1tica ya son historia. Las medallas, copas y diplomas, son parte de los premios entregados. Este a\u00f1o se sum\u00f3 la Zumba Matem\u00e1tica, que cautiv\u00f3 a todos los que por medio d\u00eda disfrutaron de momentos en que la ciencia exacta tuvo ritmo y carreras en un pasto verde frente al cielo azul sin nubes, en el mes de agosto.<\/p>\n
<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
El presente a\u00f1o, el profesor Mario Molina de la Escuela Ricardo Silva Arriagada, no tuvo como meta ganar alg\u00fan premio en la III Gymkhana Escolar, organizada por el PAR Explora de CONICYT y el Departamento de Matem\u00e1tica de la Universidad de Tarapac\u00e1. En su primera participaci\u00f3n junto a sus estudiantes el objetivo fue adquirir experiencia, […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":12561,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[36,98],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12560"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12560"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12560\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":32883,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12560\/revisions\/32883"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12561"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12560"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12560"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12560"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}