{"id":12330,"date":"2018-11-12T16:20:28","date_gmt":"2018-11-12T16:20:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/s\/5B7"},"modified":"2018-11-12T16:20:28","modified_gmt":"2018-11-12T16:20:28","slug":"alumnas-de-obstetricia-ocupan-el-aula-como-un-escenario-propicio-para","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2018\/11\/12\/alumnas-de-obstetricia-ocupan-el-aula-como-un-escenario-propicio-para\/","title":{"rendered":"Alumnas de Obstetricia ocupan el aula como un escenario propicio para aprender y trabajar en equipo"},"content":{"rendered":"\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" alt=\"Imagen foto_00000002\" class=\"fotodrag\" height=\"233\" id=\"foto_00000002\" src=\"\/web\/site\/artic\/20181112\/imag\/foto_0000000220181112162028.jpg\" style=\"float: left; margin-left: 10px; margin-right: 10px;\" width=\"350\" data-w=\"700\" data-h=\"467\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Como parte de las necesidades manifestadas por los acad\u00e9micos, estudiantes y recogidas por la jefatura de carrera de Obstetricia y Puericultura de la Universidad de Tarapac\u00e1, se llev\u00f3 a cabo el taller &#8220;Trabajo en Equipo&#8221; a los estudiantes de primer a\u00f1o de dicha carrera. Actividad realizada por el Programa PACE, a trav\u00e9s de la profesional y facilitadora del \u00c1rea de Acompa\u00f1amiento en la Educaci\u00f3n Superior del Programa de Acompa\u00f1amiento y Acceso Efectivo a la Educaci\u00f3n Superior (PACE), Natalia D\u00edaz Reyes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El trabajo en equipo, se fundamenta en la colaboraci\u00f3n, dado que el ser humano convive todos los d\u00edas con personas diferentes, circunstancia que lo conduce a desarrollar habilidades que le permiten realizar trabajos con otros individuos. En este sentido, la colaboraci\u00f3n entre pares que comparten sus conocimientos sobre el trabajo dentro del aula sirve para unificar criterios y proyectarse, no solo para un trabajo disciplinario de una sola asignatura, sino para realizar planes interdisciplinarios donde se salgan de la rutina, ofreciendo mejores herramientas y ambientes para la construcci\u00f3n de conocimiento, aspecto que acercar\u00eda las pr\u00e1cticas a un aprendizaje significativo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Puesto de esta manera, este taller tuvo como objetivo principal entregar herramientas necesarias a los participantes para sensibilizar hacia la integraci\u00f3n en los grupos, as\u00ed como fortalecer las habilidades b\u00e1sicas para orientarse al trabajo en equipo en el cumplimiento de los objetivos y metas personales y profesionales. En este sentido la intervenci\u00f3n de los asistentes fue muy valorada, ya que fueron estudiantes muy participativos y entregados, con gran disposici\u00f3n a jugar, someterse y comprometerse en cada una de las actividades desarrolladas, las cuales apuntaban al desarrollo de esta competencia transversal &#8220;Habilidades Sociales&#8221;, declarada en el Modelo Educativo Institucional.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" alt=\"Imagen foto_00000003\" border=\"0\" class=\"fotodrag\" height=\"235\" id=\"foto_00000003\" src=\"\/web\/site\/artic\/20181112\/imag\/foto_0000000320181112162028.jpg\" width=\"701\" data-w=\"900\" data-h=\"302\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">BALANCE<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para referirse a la importancia de este tipo de instancias de capacitaci\u00f3n a los estudiantes, la relatora del taller, Natalia D\u00edaz Rayes, entreg\u00f3 sus palabras, reflexionando que el trabajo en equipo se desarrolla a trav\u00e9s de talleres enfocados en la tem\u00e1tica con actividades pr\u00e1cticas, que fortalezcan los conocimientos adquiridos, ya que potenciando aquello, es cuando realmente se consiguen grandes triunfos. &#8220;Es importante identificar las fortalezas y debilidades de cada estudiante, ya que cada uno desempe\u00f1a un rol en funci\u00f3n de sus conocimientos lo que permite trabajar de manera efectiva y juntos por el logro de objetivos&#8221;, apunt\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La trabajadora social adem\u00e1s, se\u00f1al\u00f3 que durante el primer semestre del a\u00f1o acad\u00e9mico, el \u00c1rea de Acompa\u00f1amiento en la Educaci\u00f3n Superior, se ha enfocado en potenciar habilidades transversales y acad\u00e9micas en los estudiantes habilitados PACE en la UTA, mientras que durante el segundo semestre acad\u00e9mico, se han trabajado necesidades espec\u00edficas de cada carrera, manteniendo el trabajo de gesti\u00f3n con los jefes de cada carrera y los propios Tutores Pares. &#8220;Este trabajo nos ha dirigido a una intervenci\u00f3n exitosa, participativa y con alta motivaci\u00f3n de parte de los estudiantes&#8221;, sostuvo D\u00edaz Reyes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" alt=\"Imagen foto_00000001\" border=\"0\" class=\"fotodrag\" height=\"235\" id=\"foto_00000001\" src=\"\/web\/site\/artic\/20181112\/imag\/foto_0000000120181112162028.jpg\" width=\"701\" data-w=\"900\" data-h=\"302\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Instancia de capacitaci\u00f3n fue otorgada por el \u00e1rea de Acompa\u00f1amiento en la Educaci\u00f3n Superior del Programa PACE dando respuesta a las necesidades formativas de los estudiantes.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":12331,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12330"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12330"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12330\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12331"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12330"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12330"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12330"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}