{"id":11940,"date":"2019-04-18T12:47:19","date_gmt":"2019-04-18T12:47:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/jefes-de-carrera-reciben-informes-de-resultado-de-caracterizacion-y-test\/web\/2019-04-18\/124719.html"},"modified":"2019-04-18T12:47:19","modified_gmt":"2019-04-18T12:47:19","slug":"jefes-de-carrera-reciben-informes-de-resultado-de-caracterizacion-y-test","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2019\/04\/18\/jefes-de-carrera-reciben-informes-de-resultado-de-caracterizacion-y-test\/","title":{"rendered":"Jefes de carrera reciben informes de resultado de caracterizaci\u00f3n y test diagn\u00f3sticos aplicados a los estudiantes de reciente ingreso"},"content":{"rendered":"\n![\"Imagen](\"\/web\/site\/artic\/20190418\/imag\/foto_0000000320190418124719.jpg\")
Una trascendente reuni\u00f3n informativa encabezada por el Director de Docencia, Dr. Carlos Leiva Sajuria, se sostuvo con los jefes de carrera de la Universidad de Tarapac\u00e1 con el prop\u00f3sito de dar a conocer los resultados de la encuesta de caracterizaci\u00f3n y los test diagn\u00f3stico de habilidades ling\u00fc\u00edsticas, matem\u00e1ticas e Ingl\u00e9s aplicados a los estudiantes durante el proceso de matr\u00edcula y la semana de inducci\u00f3n en ambas sedes de la instituci\u00f3n, en donde adem\u00e1s, se present\u00f3 la labor que desarrolla la unidad.<\/p>\n
La cita comenz\u00f3 con las palabras del Director, qui\u00e9n present\u00f3 la Misi\u00f3n y Visi\u00f3n de la DIDO, dando cuenta de una unidad que intenta fortalecer los procesos de formaci\u00f3n de profesionales, siendo un ente organizador de una docencia de calidad. Luego, present\u00f3 el organigrama y explic\u00f3 en detalle la gran cantidad de programas de apoyo al estudiante y a la docencia que se desarrollan en la instituci\u00f3n.<\/p>\n
Por otra parte, se entregaron los resultados de la encuesta de caracterizaci\u00f3n \u2013 la que se aplica con el fin de obtener una radiograf\u00eda de las caracter\u00edsticas de ingreso de los estudiantes – y de los test diagn\u00f3sticos de lenguaje, matem\u00e1ticas e ingl\u00e9s, que revelan un panorama respecto a una arista fundamental para el mejor rendimiento acad\u00e9mico de los alumnos. Dichos resultados, posibilitan generar instancias para intervenir y reforzar las debilidades exhibidas. En esa misma l\u00ednea, se present\u00f3 a los acad\u00e9micos una serie de instancias que se realizan desde el \u00c1rea de Apoyo al Estudiante, el Centro de Escritura, entre otros.<\/p>\n
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REACCIONES<\/strong><\/p>\nCarlos Leiva Sajuria, Director de Docencia, reflexion\u00f3 respecto a que en general existe poca comunicaci\u00f3n entre las distintas \u00e1reas y organismos que intervienen en el proceso educativo y ah\u00ed radica la importancia de este tipo de reuniones, ya que seg\u00fan su apreciaci\u00f3n, es clave conversar sobre lo que se est\u00e1 haciendo y ponerse de acuerdo sobre los procesos. “Me siento muy contento de haber hecho esto con los jefes de carrera, hubo muchas preguntas y en ese sentido vamos a seguir trabajando en la integraci\u00f3n”, indic\u00f3.<\/p>\n
El directivo, adem\u00e1s recalc\u00f3 la importancia del trabajo que lleva adelante la unidad, apuntando que es el coraz\u00f3n de la Universidad. “Antiguamente la Direcci\u00f3n de Docencia era la secretaria y el director, en donde b\u00e1sicamente se preocupaban que hubiera profesores, salas, entre otras cosas, pero hoy en d\u00eda no. Nosotros tenemos en los hombros el peso de todo el proceso educativo de cada uno de nuestros estudiantes, lo cual conlleva una tarea inmensa que es el coraz\u00f3n de la Universidad”.<\/p>\n
En relaci\u00f3n al resultado de los test, Leiva Sajuria se\u00f1al\u00f3 que son el reflejo de la realidad de poblaci\u00f3n de estudiantes que ingresan a la UTA. “Estamos hablando de estudiantes precarizados no solo desde el punto de vista socioecon\u00f3mico, sino que adem\u00e1s, desde c\u00f3mo ellos enfrentan la vida universitaria, y como dije anteriormente, es un trabajo arduo, que significa transformar esa poblaci\u00f3n con grandes problemas de comprensi\u00f3n de lectura, manejo de las matem\u00e1ticas e ingl\u00e9s, en grandes profesionales de los que la Universidad se sienta orgullosa y ellos de su instituci\u00f3n”, expres\u00f3.<\/p>\n
Por su parte, la jefa de carrera de Ingenier\u00eda en Informaci\u00f3n y Control de gesti\u00f3n Andrea Pincheira Varas, resalt\u00f3 la importancia de reunirse en este tipo de actividades. “Nos interioriza en t\u00e9rminos formales de lo que hace la Direcci\u00f3n de Docencia, que tal como lo dijo el director, uno lo relaciona con solicitudes o cuestiones m\u00e1s operativas, pero claramente va mucho m\u00e1s all\u00e1, sobre todo el apoyo a los estudiantes en distintos \u00e1mbitos, contextos y procesos en que se mantienen en la Universidad”, coment\u00f3 la jefa de carrera, a la vez que destac\u00f3 la entrega de los resultados de los test, aportando que se pondr\u00e1 a trabajar para remediar las distintas situaciones. “Es muy importante conocer a los estudiantes de primer a\u00f1o y tratar de ir resolviendo conjuntamente con la Direcci\u00f3n de Docencia las falencias que presenten”.<\/p>\n
Mientras que Mar\u00eda Ester Onell Sequeira, jefa de carrera de Pedagog\u00eda en F\u00edsica y Matem\u00e1tica y Pedagog\u00eda en Matem\u00e1tica, calific\u00f3 de muy interesante la actividad. “Nosotros necesitamos estar informados y la forma en que se est\u00e1 llevando a cabo el trabajo desde la Direcci\u00f3n de Docencia y su equipo me parece ideal y espero que tengan el apoyo y las fuerzas para seguir”, sostuvo.<\/p>\n
Sobre los resultados dados a conocer, la acad\u00e9mica coment\u00f3 que son preocupantes. “Nos preocupa en todo sentido, hay que tomar medidas y en esto deben tomar conciencia todos los acad\u00e9micos, por eso es tan importante que esta informaci\u00f3n sea de conocimiento de todos”, concluy\u00f3.<\/p>\n
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La cita tambi\u00e9n fue propicia para presentar el trabajo de la Direcci\u00f3n de Docencia y sus distintas \u00e1reas<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":11941,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11940"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11940"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11940\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11941"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11940"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11940"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11940"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}