{"id":11623,"date":"2018-03-14T10:21:54","date_gmt":"2018-03-14T10:21:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/s\/89Y"},"modified":"2018-03-14T10:21:54","modified_gmt":"2018-03-14T10:21:54","slug":"programa-pace-uta-suma-tres-nuevos-establecimientos-beneficiarios-en-la","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2018\/03\/14\/programa-pace-uta-suma-tres-nuevos-establecimientos-beneficiarios-en-la\/","title":{"rendered":"Programa PACE UTA suma tres nuevos establecimientos beneficiarios en la regi\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" alt=\"Imagen foto_00000001\" class=\"fotodrag\" height=\"261\" id=\"foto_00000001\" src=\"\/web\/site\/artic\/20180314\/imag\/foto_0000000120180314102154.jpg\" style=\"float: left; margin-left: 10px; margin-right: 10px;\" width=\"349\" data-w=\"1280\" data-h=\"960\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El Liceo Instituto Comercial, Liceo Polit\u00e9cnico y el Liceo Agr\u00edcola Jos\u00e9 Abelardo N\u00fa\u00f1ez, son los tres nuevos establecimientos educativos p\u00fablicos de la regi\u00f3n, que este 2018 se incorporan al Programa de Acompa\u00f1amiento y Acceso Efectivo a la Educaci\u00f3n Superior PACE, de la Universidad de Tarapac\u00e1.<br \/><br \/>El programa, que ha sido impulsado por el Gobierno es parte las acciones del Fortalecimiento de la Educaci\u00f3n P\u00fablica y permite que a la fecha un total de 10 establecimientos p\u00fablicos de la regi\u00f3n de Arica Y Parinacota y Tarapac\u00e1, tengan la posibilidad de contar apoyo de Instituciones de Educaci\u00f3n Superior (IES) para sus estudiantes a partir de tercer a\u00f1o medio y luego un a\u00f1o de seguimiento en la Universidad.<br \/><br \/>En este contexto, la coordinadora ejecutiva del Programa PACE UTA, Paz P\u00e9rez Pino, junto al coordinador del \u00c1rea de Preparaci\u00f3n en la Ense\u00f1anza Media, Jos\u00e9 Ima\u00f1a Cerda, sostuvieron reuniones y los primeros acercamientos con los equipos directivos y profesores de los nuevos establecimientos que se suman, para presentar formalmente al equipo de gesti\u00f3n, que ser\u00e1 el v\u00ednculo para comunicarse y coordinar las actividades.<br \/><br \/>A esto se refiri\u00f3 Paz P\u00e9rez Pino, qui\u00e9n coment\u00f3 que significa para el programa la ampliaci\u00f3n de la cobertura PACE. \u201cEstamos creciendo y consolid\u00e1ndonos en los establecimientos municipales, y en lo personal creo que esta es una oportunidad muy grande para ir mejorando nuestra labor y entregando mayores beneficios a estos estudiantes de entornos vulnerables\u201d, remarc\u00f3 la coordinadora ejecutiva, que adem\u00e1s agradeci\u00f3 a los liceos, sus directivos y profesores por la buena recepci\u00f3n al equipo PACE.<br \/><br \/>Al finalizar, P\u00e9rez Pino, invit\u00f3 a los j\u00f3venes a que se integran al programa y a aprovechar esta gran oportunidad que brinda. \u201cMuchos estudiantes anhelan ingresar a la Universidad y este programa les entrega la oportunidad de ingreso directo a la Educaci\u00f3n Superior, con un cupo PACE, as\u00ed es que deben sentirse privilegiados y no dejar de participar de las actividades que el equipo del \u00c1rea de acompa\u00f1amiento en la Ense\u00f1anza Media tiene preparadas para ellos\u201d, se\u00f1al\u00f3.<br \/><br \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" alt=\"Imagen foto_00000002\" class=\"fotodrag\" height=\"263\" id=\"foto_00000002\" src=\"\/web\/site\/artic\/20180314\/imag\/foto_0000000220180314102154.jpg\" style=\"float: left; margin-left: 10px; margin-right: 10px;\" width=\"350\" data-w=\"1280\" data-h=\"960\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En tanto Jos\u00e9 Ima\u00f1a Cerda, coordinador del \u00c1rea de preparaci\u00f3n en el Educaci\u00f3n Media, destac\u00f3 que el programa ha tenido desde el a\u00f1o 2015 un incremento en la cobertura de atenci\u00f3n a los liceos, lo cual ha rendido buenos frutos en relaci\u00f3n al n\u00famero de estudiantes que han hecho ingreso a la Universidad y a la buena acogida que tienen en los lugares que visitan. \u201cEsto ha contribuido a difundir lo que es el PACE y lo que aporta a los establecimientos educacionales, por lo tanto, al momento de hacer estas primeras visitas a los nuevos liceos, el recibimiento es muy bueno, incluso manifest\u00e1ndose algunos muy entusiasmados por ser parte del programa\u201d, agregando que como equipo se sienten muy contentos de sumarlos al trabajo que realizan. <br \/><br \/>Por otra parte se\u00f1al\u00f3 que, debido a lo anteriormente relatado, el equipo PACE UTA crece tambi\u00e9n en el n\u00famero de profesionales, ya que es en torno a los 1.900 estudiantes los que recibir\u00e1n el apoyo del programa, lo que plantea un gran desaf\u00edo para todo el equipo. \u201cTendr\u00e1n talleres, acompa\u00f1amiento en el aula, visitas a la universidad y salidas pedag\u00f3gicas, labores que conllevan una mayor coordinaci\u00f3n y un despliegue de profesionales importante, sin embargo, con la experiencia que ya hemos adquirido, estoy seguro que vamos a poder desarrollar nuestra tarea de muy buena manera y c\u00f3mo nuestros estudiantes se lo merecen\u201d, concluy\u00f3.  <br \/><br \/>Cabe destacar que el programa PACE, no solo brinda apoyo a los estudiantes, sino que adem\u00e1s involucra a los profesores con diversas actividades acad\u00e9micas y de perfeccionamiento, as\u00ed como tambi\u00e9n a las familias con las que prontamente se reunir\u00e1n para informarles sobre el programa y los beneficios a los que sus hijos pueden optar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nuevos desaf\u00edos se vienen para el equipo y la Universidad de Tarapac\u00e1 en lo que ser\u00e1 la atenci\u00f3n e intervenci\u00f3n de los estudiantes.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":11624,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11623"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11623"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11623\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11624"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11623"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11623"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11623"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}