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Juan Carlos Mamani, poeta y acad\u00e9mico Aymara particip\u00f3 en conversatorio en la UCM.<\/p>\nJuan Carlos Mamani, poeta y acad\u00e9mico Aymara particip\u00f3 en conversatorio en la UCM.<\/p>\n
Con la participaci\u00f3n de estudiantes y acad\u00e9micos se realiz\u00f3 en Talca el conversatorio “Tradici\u00f3n y palabra po\u00e9tica aymara” dictado por Juan Carlos Mamani, poeta y acad\u00e9mico de la Universidad de Tarapac\u00e1, invitado por el Centro de Estudios Migratorios e Interculturales.<\/p>\n
Esta actividad fue organizada por dicho Centro y el Departamento de Lengua Castellana y Literatura de la UCM. El Dr. Mamani convers\u00f3 con nosotros y comparti\u00f3 su mirada sobre el valor de los pueblos originarios, su rescate cultural y alternativas educativas en relaci\u00f3n al tema.<\/p>\n
\u00bfQu\u00e9 valor tiene abordar la interculturalidad de manera transversal?<\/strong><\/p>\n Tiene que ver con la formaci\u00f3n integral de las personas. Se habla mucho del desarrollo de Chile, pero ese concepto se ve m\u00e1s desde la perspectiva economicista, que la poblaci\u00f3n chilena es de clase media para arriba y que ha disminuido la clase baja, pero si vamos a la cosa cualitativa de la persona creo que tenemos mucho que hacer. La interculturalidad apunta a la formaci\u00f3n de ser m\u00e1s persona, con una calidad humana mejor de lo que somos ahora simplemente desde nuestra realidad, para mejorar nuestra convivencia interna.<\/p>\n \u00bfC\u00f3mo se materializa esa tarea?<\/strong><\/p>\n Eso pasa por una parte que se reconozca en todos los niveles educativos, para que la poblaci\u00f3n sea competente y capaz de reconocer la diferencia y al otro que es diferente de manera positiva y no ver la diferencia o al otro como distinto de una manera negativa, y menos con actitudes ofensivas. Por otra parte, se debe reconocer a los pueblos ind\u00edgenas de Chile, los que parecer no se hacen notar, pero existen grupos \u00e9ticos importantes como son los aymaras, los hermanos mapuches y Rapa Nui.<\/p>\n \u00bfExiste una necesidad de educar al respecto a la sociedad o es un tema pol\u00edtico?<\/strong><\/p>\n Chile todav\u00eda oficialmente no reconoce constitucionalmente las lenguas ind\u00edgenas, lo digo desde la perspectiva de ser yo parte de un grupo \u00e9tico como son los aymaras. La constituci\u00f3n debe reconocer los pueblos ind\u00edgenas originarios de Chile, y junto con eso impulsar ciertas pol\u00edticas necesarias sobre todo para estas regiones donde predominan los grupos \u00e9tnicos. Si tuvi\u00e9ramos una pol\u00edtica ling\u00fc\u00edstica desde el Estado, por ejemplo, quiz\u00e1 podr\u00edamos tener m\u00e1s recursos, espacios e inter\u00e9s para que la lengua no se siga desplazando por el castellano. La educaci\u00f3n de todas maneras es el factor necesario para generar mayor conciencia y sensibilizaci\u00f3n social en el tema.<\/p>\n \u00bfC\u00f3mo la poes\u00eda ha sido un instrumento para la difusi\u00f3n de la cultura aymara?<\/strong><\/p>\n He escrito poes\u00eda, tengo tres librillos publicados y algunas publicaciones de recopilaci\u00f3n de la tradici\u00f3n narrativa oral aymara. Existe un grupo de personas que los textos en versi\u00f3n biling\u00fce les han sido \u00fatiles para la ense\u00f1anza del aymara o para el tema de la interculturalidad. Las publicaciones en castellano buscan promover la cultura aymara y la interculturalidad.<\/p>\n \u00bfQu\u00e9 llamado hace a los profesores en formaci\u00f3n para que asuman esta tarea?<\/strong><\/p>\n Creo que por una parte debemos preocuparnos del tema de la interculturalidad para ser competentes en esa \u00e1rea. Esto es un asunto que va m\u00e1s all\u00e1 de tener conocimiento o hacer un paseo tur\u00edstico. Esto nos lleva a preguntarnos \u00bfc\u00f3mo recogemos ciertos valores completamente diferentes a los que conozco y que pueden mejorar mi vida, ese es el sentido? El llamado es a empezar a ocuparnos del tema de la interculturalidad y mucho m\u00e1s de los profesores que formamos a las futuras generaciones.<\/p>\n \u00bfQu\u00e9 mirada tiene usted sobre la migraci\u00f3n en Chile hoy?<\/strong><\/p>\n Es un asunto muy complejo, a veces uno mismo siendo aymara y grupo minoritario, que en alg\u00fan momento sentimos la discriminaci\u00f3n y el desprecio del grupo dominante, nosotros mismos tenemos actitudes hacia los migrantes. Hay una presencia demasiado fuerte y acelerada de los extranjeros en Chile. Sorprende la cantidad de afrodescendientes que trabajan hoy, pareciera otro pa\u00eds. Creo que las pol\u00edticas migratorias debieras ser atendidas para dar un poco de orden al tema, estamos regidos por una pol\u00edtica muy antigua.<\/p>\n \u00bfQu\u00e9 l\u00edneas se desarrollar\u00e1n junto al Centro de Estudios Migratorios de la UCM?<\/strong><\/p>\n La idea es por una parte promover la educaci\u00f3n intercultural, que creo, muy necesaria en nuestro pa\u00eds, y la otra es ver la posibilidad de realizar un trabajo de investigaci\u00f3n conjunto desde nuestra realidad fronteriza y por excelencia intercultural como lo es la regi\u00f3n de Arica y Parinacota, con la regi\u00f3n del Maule tradicional y del Chile hist\u00f3rico. Creo que ese trabajo ser\u00e1 muy productivo, sobre todo junto a nuestros estudiantes y comunidades.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Entrevista al profesor del Departamento Espa\u00f1ol de la Universidad de Tarapac\u00e1, Juan Carlos Mamani, realizada durante el cumplimiento de una “Estad\u00eda Corta de Especializaci\u00f3n Nacional en el marco del Convenio de Desempe\u00f1o en Formaci\u00f3n Inicial” en el Centro de Estudios Migratorios e Interculturales (CEMIN) de la Universidad Cat\u00f3lica del Maule (UCM) entre el 09 y 16 de este mes de abril, y publicada en la p\u00e1gina WEB de esa casa de estudios superiores<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":11428,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11427"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11427"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11427\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11428"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11427"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11427"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11427"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}