{"id":11423,"date":"2018-04-24T08:14:12","date_gmt":"2018-04-24T08:14:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/s\/IM0"},"modified":"2018-04-24T08:14:12","modified_gmt":"2018-04-24T08:14:12","slug":"programa-de-desarrollo-de-competencias-transversales-de-la-uta-inicio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2018\/04\/24\/programa-de-desarrollo-de-competencias-transversales-de-la-uta-inicio\/","title":{"rendered":"Programa de Desarrollo de Competencias Transversales de la UTA inici\u00f3 sus talleres con los estudiantes"},"content":{"rendered":"\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" alt=\"Imagen foto_00000002\" class=\"fotodrag\" height=\"233\" id=\"foto_00000002\" src=\"\/web\/site\/artic\/20180424\/imag\/foto_0000000220180424081412.jpg\" style=\"float: left; margin-left: 10px; margin-right: 10px;\" width=\"350\" data-w=\"600\" data-h=\"400\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En su segundo a\u00f1o de ejecuci\u00f3n, el Programa de desarrollo de competencias transversales que lleva a cabo la Direcci\u00f3n de Docencia, bajo el alero del Convenio de Desempe\u00f1o de Armonizaci\u00f3n Curricular UTA 1501, dio inicio al trabajo con el taller de \u201cTolerancia a la frustraci\u00f3n\u201d. Este programa tiene como objetivo desarrollar y fortalecer las competencias transversales declaradas en el Modelo Educativo Institucional en los estudiantes de todos los niveles.<br \/><br \/>Este ciclo de talleres, que es parte de la competencia \u201cHabilidades Sociales\u201d, se llev\u00f3 a cabo en la carrera de Psicolog\u00eda, Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica, Obstetricia y Puericultura e Ingenier\u00eda en Informaci\u00f3n y Control de Gesti\u00f3n, previa petici\u00f3n de las jefaturas de carrera, de acuerdo a las necesidades detectadas y teniendo como objetivo fortalecer el desarrollo de competencias para un mejor manejo del estr\u00e9s y la frustraci\u00f3n frente a la exigencia acad\u00e9mica que implica ser un estudiante universitario y los cambios familiares y personales que enfrentan.<br \/><br \/>En el taller, los estudiantes pusieron a prueba su paciencia y capacidad de resoluci\u00f3n de problemas a trav\u00e9s de la din\u00e1mica denominada \u201cEl Tamgram Chino\u201d, din\u00e1mica que consiste en armar un rect\u00e1ngulo, el cual est\u00e1 dividido en siete piezas con tiempo l\u00edmite. Este juego permite, por parte del expositor, visualizar c\u00f3mo operan los individuos en grupo al enfrentarse en una competencia bajo la presi\u00f3n de tiempo asignado para cumplir una meta; y por parte de los participantes, reflexionar posterior a la actividad acerca de sus actitudes, conductas, comunicaci\u00f3n, estrategias y roles, entre otros aspectos.<br \/><br \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" alt=\"Imagen foto_00000001\" class=\"fotodrag\" height=\"235\" id=\"foto_00000001\" src=\"\/web\/site\/artic\/20180424\/imag\/foto_0000000120180424081412.jpg\" style=\"float: left; margin-left: 10px; margin-right: 10px;\" width=\"353\" data-w=\"600\" data-h=\"400\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">INICIO DEL TRABAJO<br \/>Alison Rojas Madariaga, profesional Psic\u00f3loga de la Direcci\u00f3n de Docencia coment\u00f3 que, a diferencia del a\u00f1o pasado, DIDO elabor\u00f3 un compendio con aquellos talleres que el equipo del programa de competencias transversales implementar\u00e1 durante el primer y segundo semestre de este a\u00f1o. \u201cNuestro prop\u00f3sito fue informar a los decanos, directivos y jefes de carrera sobre los objetivos y caracter\u00edsticas principales de estos talleres y la forma en que pueden ser solicitados\u201d, explic\u00f3. La psic\u00f3loga, adem\u00e1s dijo que en el mes de abril, se ha recibido una demanda considerable de solicitudes, principalmente del \u00e1rea de pedagog\u00eda, salud y ciencias sociales. \u201cEsto nos tiene satisfechos y entusiasmados\u201d, afirm\u00f3.<br \/><br \/>Finalmente, Rojas Madariaga dijo que, las expectativas para este a\u00f1o son bastante altas. \u201cGracias a una capacitaci\u00f3n recibida por parte del equipo, se est\u00e1n incorporando nuevas din\u00e1micas a los talleres, de tal manera de impactar de manera significativa en el desarrollo y fortalecimiento de sus competencias transversales. Asimismo, consideramos importante, centrarnos m\u00e1s en la parte pr\u00e1ctica de estos talleres, permiti\u00e9ndoles a los estudiantes reflexionar sobre su ser y hacer\u201d, remarc\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nuevo ciclo de trabajo comenz\u00f3 con el taller \u201cTolerancia a la frustraci\u00f3n\u201d.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":11424,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11423"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11423"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11423\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11424"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11423"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11423"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11423"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}