{"id":11235,"date":"2018-05-29T17:47:26","date_gmt":"2018-05-29T17:47:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/s\/dT2"},"modified":"2021-05-03T14:11:46","modified_gmt":"2021-05-03T14:11:46","slug":"estudiantes-de-la-carrera-de-educacion-diferencial-visitan-centro-de","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2018\/05\/29\/estudiantes-de-la-carrera-de-educacion-diferencial-visitan-centro-de\/","title":{"rendered":"Estudiantes de la carrera de Educaci\u00f3n Diferencial visitan Centro de Rehabilitaci\u00f3n la Telet\u00f3n Arica"},"content":{"rendered":"\n<p><p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" alt=\"Imagen foto_00000001\" class=\"fotodrag\" id=\"foto_00000001\" src=\"\/web\/site\/artic\/20180529\/imag\/foto_0000000120180529174726.jpg\" style=\"float: left; margin-left: 10px; margin-right: 10px;\" data-w=\"4608\" data-h=\"3072\" width=\"351\" height=\"233\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Una importante visita realizaron los alumnos de Educaci\u00f3n Diferencial al Instituto de Rehabilitaci\u00f3n \u201cTelet\u00f3n\u201d.<br>Esta salida a terreno, enmarcada en el proceso de autoevaluaci\u00f3n de esta carrera, tuvo como objetivo dar a conocer el trabajo en cuanto a rehabilitaci\u00f3n, el modelo de atenci\u00f3n de este centro y la inclusi\u00f3n social que a diario impulsan.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><br>Roxana Lopez Carre\u00f1o,  jefa de gesti\u00f3n de voluntariado del centro de Arica, explic\u00f3 que la importancia de esta visita de las alumnas de la Universidad de Tarapac\u00e1 es \u201cuna apuesta bastante grande, puesto que ellas son quienes est\u00e1n destinadas  a trabajar en un futuro pr\u00f3ximo con los ni\u00f1os  ni\u00f1as que son atendidos en este importante centro, poniendo un especial \u00e9nfasis en la importancia de compartir con este grupo de estudiantes buenas pr\u00e1cticas\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" alt=\"Imagen foto_00000002\" class=\"fotodrag\" id=\"foto_00000002\" src=\"\/web\/site\/artic\/20180529\/imag\/foto_0000000220180529174726.jpg\" style=\"float: left; margin-left: 10px; margin-right: 10px;\" data-w=\"4608\" data-h=\"3072\" width=\"351\" height=\"233\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En la visita conocieron las dependencias del Instituto, los modelo de rehabilitaci\u00f3n y una charla del \u00e1rea espec\u00edfica de educaci\u00f3n, sus desaf\u00edos y como est\u00e1n trabajando a nivel pa\u00eds y finalmente un taller experiencial titulado \u201cPonte en mi lugar\u201d, donde los estudiantes universitarios trabajar\u00e1n diferentes tipos de discapacidad, para que puedan conocer y vivenciar lo que es el trabajo diario de Telet\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><br>Tras esta actividad, el jefe de carrera Ascencio Maldonado, destac\u00f3 la vinculaci\u00f3n con medio que se logra con estas alianzas, no solo para una futura acreditaci\u00f3n sino para la formaci\u00f3n profesional, se\u00f1alando que \u201cel profesor de Educaci\u00f3n Diferencial se caracteriza por tener una s\u00f3lida formaci\u00f3n te\u00f3rica y pr\u00e1ctica, constituy\u00e9ndose en un modelo de persona profesional con plena vocaci\u00f3n para desempe\u00f1arse en una educaci\u00f3n inclusiva, flexible, con profunda motivaci\u00f3n humana, integral, conciliando su gesti\u00f3n educativa con la valiosa relaci\u00f3n de afecto y la aplicaci\u00f3n de sus conocimientos cient\u00edficos a favor del desarrollo, madurez y aprendizaje de sus alumnos, mediante la habilitaci\u00f3n y rehabilitaci\u00f3n\u201d, por lo que esta experiencia de articulaci\u00f3n  vivida en el Instituto, ser\u00e1 un gran aporte a su preparaci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Visita tuvo como prop\u00f3sito conocer in situ el trabajo que se realiza en temas de rehabilitaci\u00f3n, inclusi\u00f3n y modelos educativos.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":11236,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[32,102],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11235"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11235"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11235\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":29704,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11235\/revisions\/29704"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11236"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11235"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11235"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11235"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}