{"id":11169,"date":"2018-06-04T19:28:16","date_gmt":"2018-06-04T19:28:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/s\/IU2"},"modified":"2018-06-04T19:28:16","modified_gmt":"2018-06-04T19:28:16","slug":"el-color-amarillo-sincronizo-taller-de-robotica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2018\/06\/04\/el-color-amarillo-sincronizo-taller-de-robotica\/","title":{"rendered":"El color amarillo sincroniz\u00f3 Taller de Rob\u00f3tica"},"content":{"rendered":"\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" alt=\"Imagen foto_00000003\" class=\"fotodrag\" height=\"214\" id=\"foto_00000003\" src=\"\/web\/site\/artic\/20180604\/imag\/foto_0000000320180604192816.jpg\" style=\"float: left; margin-left: 10px; margin-right: 10px;\" width=\"358\" data-w=\"550\" data-h=\"329\" \/>&#8220;Fue un taller muy pr\u00e1ctico y din\u00e1mico para los estudiantes, con altas expectativas para que ellos puedan manejarse en el futuro, en carreras, actividades y proyectos&#8221;, dice la profesora de qu\u00edmica y ciencia, Karla Salfate, del Colegio Alem\u00e1n de Arica, para referirse al Taller de Rob\u00f3tica y Energ\u00edas Renovables.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El taller fue desarrollado por la Escuela de Ingenier\u00eda El\u00e9ctrica y Electr\u00f3nica de la Universidad de Tarapac\u00e1, y organizado por el Proyecto Asociativo Regional Explora de CONICYT Arica y Parinacota.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Camila Araya, profesora de f\u00edsica, tambi\u00e9n asisti\u00f3 con sus alumnos, se\u00f1alando que fue &#8220;maravilloso el contacto con lo real, lo concreto, lo pr\u00e1ctico y lo din\u00e1mico; que puedan tocar, vivir experiencias, para los chicos ha sido genial, porque los ha desafiado a hacer proyectos y sus intereses se ampliaron, as\u00ed que feliz por eso&#8221;.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La estudiante Natalia Vargas, que declara su agrado por la ciencia, indic\u00f3: &#8220;que nos hayan dado la oportunidad de explorar cosas nuevas y adelantarse a conocerlas antes de enfrentarlas es una gran oportunidad y lo que nosotros aprendemos en clases, aplicarlo&#8221;.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La experiencia para la estudiante Azul Cifras, fue &#8220;extraordinaria, me ayud\u00f3 mucho para orientarme en lo que voy a estudiar; ahora que experiment\u00e9 lo que era la energ\u00eda solar, me motiva a hacer cosas diferentes, la idea es no encerrarse en las mismas carreras, la energ\u00eda solar me gust\u00f3 porque es algo que ayuda al planeta&#8221;.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>TODO AMARILLO<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Un d\u00eda viernes de sol intenso, combin\u00f3 perfecto con el uniforme amarillo de los estudiantes del Colegio Alem\u00e1n. Pero faltaba ver el microb\u00fas, que los llevar\u00eda desde el campus Saucache a la planta solar de energ\u00eda fotovoltaica completamente automatizada de la Direcci\u00f3n de Aeron\u00e1utica Civil, donde se visualiza la investigaci\u00f3n aplicada a proyectos de ingenier\u00eda.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La micro amarilla, con capacidad para 46 personas, fue conducida por David Cort\u00e9s de la Unidad de Log\u00edstica y Operaciones de la Universidad, acostumbrado a que le digan a \u00e9l y a los otros choferes de este veh\u00edculo americano, los Freddy Krueger, personaje de la saga de pel\u00edculas de terror.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Especialmente, por su tama\u00f1o, este veh\u00edculo presta servicios de uso diario en el traslado de alumnos de agronom\u00eda al campus Azapa, porque en calles estrechas cuesta hacer los cambios y se produce m\u00e1s desgaste, por lo que es m\u00e1s c\u00f3modo que funcionen en el \u00e1rea rural.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>EXPERIENCIAS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para el estudiante Tom\u00e1s \u00c1lvarez, la actividad &#8220;fue provechosa, me sirvi\u00f3 para experimentar, conocer un poco la sede de la UTA vali\u00f3 la pena, destaco la calidad de los materiales, la infraestructura y la calidad de la ense\u00f1anza que pude apreciar&#8221;.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Francisco Pantoja, indic\u00f3 que &#8220;no conoc\u00eda mucho del tema, pero este tipo de actividades lleva a aprender cosas nuevas y me interes\u00f3 esta \u00e1rea de la ciencia, todo me llam\u00f3 la atenci\u00f3n&#8221;.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Gonzalo Pantoja, que tiene un a\u00f1o nueve meses de diferencia con su hermano Francisco, fue uno de los estudiantes que jug\u00f3 con el robot, literalmente en el suelo. &#8220;Volv\u00ed a los a\u00f1os infantiles pero con juegos m\u00e1s dif\u00edciles, sent\u00ed que el robot era parte m\u00eda, muy entretenido, porque a m\u00ed me llama la atenci\u00f3n el \u00e1rea de la ciencia y ver la aplicaci\u00f3n y la ayuda que se puede hacer a la sociedad con estas herramientas es interesante&#8221;.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para Gonzalo, en este taller de un d\u00eda se puede aprender bastante porque &#8220;s\u00ed hay varias cosas que estamos viendo en el liceo, ac\u00e1 es m\u00e1s pr\u00e1ctico, aprendes m\u00e1s y es m\u00e1s tangible todo&#8221;. En sus tiempos libres investiga, lee y ve documentales cient\u00edficos, va poco a fiestas, pues est\u00e1 enfocado en los estudios, y en lo m\u00e1s importante &#8220;que es el futuro&#8221;.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El ruido del motor de la micro amarilla, t\u00edpica de pel\u00edcula norteamericana, indica que la actividad lleg\u00f3 a su fin y que la salida a terreno en pleno desierto del norte, aleda\u00f1o al aeropuerto, tiene hora de t\u00e9rmino.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cada vez los talleres tienen historias propias y sincron\u00edas como \u00e9sta, donde el color amarillo de la atm\u00f3sfera, de los uniformes y de la micro de los Freddy Krueger, no dejaron de mandar se\u00f1ales.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/photos.app.goo.gl\/0CNdamOsd4wc2v8L2\" target=\"_blank\"><img loading=\"lazy\" width=\"300\" height=\"60\" src=\"https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/ver_galeria.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8828\"\/><\/a><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Durante un d\u00eda, los estudiantes de educaci\u00f3n media asistieron al Laboratorio de Potencia, Comunicaciones y Control Autom\u00e1tico, y al Laboratorio de Rob\u00f3tica, ubicados en el campus Saucache de la Universidad de Tarapac\u00e1<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":11170,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11169"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11169"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11169\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11170"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11169"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11169"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11169"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}