{"id":11139,"date":"2018-06-08T10:39:36","date_gmt":"2018-06-08T10:39:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/s\/XL2"},"modified":"2018-06-08T10:39:36","modified_gmt":"2018-06-08T10:39:36","slug":"volviendo-a-ser-ninas-futuras-educadoras-de-la-uta-se-capacitan-en","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2018\/06\/08\/volviendo-a-ser-ninas-futuras-educadoras-de-la-uta-se-capacitan-en\/","title":{"rendered":"Volviendo a ser ni\u00f1as: Futuras Educadoras de la UTA se capacitan en did\u00e1cticas para la ense\u00f1anza de las ciencias"},"content":{"rendered":"\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" alt=\"Imagen foto_00000002\" class=\"fotodrag\" height=\"234\" id=\"foto_00000002\" src=\"\/web\/site\/artic\/20180608\/imag\/foto_0000000220180608103936.jpg\" style=\"float: left; margin-left: 10px; margin-right: 10px;\" width=\"351\" data-w=\"700\" data-h=\"467\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Bajo la premisa del desarrollo de las Habilidades Cient\u00edficas: Observar, analizar investigar y comunicar, el equipo del Programa de Indagaci\u00f3n Cient\u00edfica para la Educaci\u00f3n en Ciencias de la Universidad de Tarapac\u00e1, llev\u00f3 a cabo un taller a las estudiantes de Educaci\u00f3n Parvularia de tercer a\u00f1o. <br \/><br \/>El taller, realizado en el marco de la asignatura \u201cDid\u00e1ctica de las Ciencias Naturales y Sociales\u201d que imparte la acad\u00e9mica Gladys Godoy Avalos y encabezado por la responsable institucional del Programa ICEC UTA, Marlene Morales y el coordinador acad\u00e9mico, Oscar Waissbluth, tuvo como objetivo proporcionar a las estudiantes el conocimiento y compresi\u00f3n sobre el uso de material did\u00e1ctico para la ense\u00f1anza sobre materia medioambiental, salud y el cuerpo humano, a trav\u00e9s de dos actividades espec\u00edficas de indagaci\u00f3n, identificando \u00f3rganos y partes del cuerpo y el c\u00f3mo limpiar el agua contaminada, todo con materiales de muy bajo costo y de f\u00e1cil acceso. <br \/><br \/>En la instancia se les entreg\u00f3 interesante material respecto a c\u00f3mo ense\u00f1ar ciencias en Educaci\u00f3n Parvularia, puesto que es, en la primera infancia, donde se puede disminuir las brechas educacionales con mayor efectividad y es vital para iniciar el desarrollo del pensamiento cr\u00edtico de los futuros estudiantes y cient\u00edficos. Tambi\u00e9n se les entreg\u00f3 herramientas pedag\u00f3gicas para el mejoramiento del aprendizaje de las ciencias promoviendo el trabajo en equipo, acompa\u00f1ado de un proceso de reflexi\u00f3n.<br \/><br \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" alt=\"Imagen foto_00000001\" class=\"fotodrag\" height=\"236\" id=\"foto_00000001\" src=\"\/web\/site\/artic\/20180608\/imag\/foto_0000000120180608103936.jpg\" style=\"float: left; margin-left: 10px; margin-right: 10px;\" width=\"354\" data-w=\"700\" data-h=\"467\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">OPINIONES<br \/>Gladys Godoy Avalos se\u00f1al\u00f3 que es muy significativo el aporte y el apoyo que brind\u00f3 el programa entregando este taller a las estudiantes, ya que, prontamente tendr\u00e1n una participaci\u00f3n en una feria cient\u00edfica. \u201cEsta capacitaci\u00f3n es muy importante para nosotras, porque a ellas las fortalece en indagaci\u00f3n, pensamiento cient\u00edfico y did\u00e1ctica. Lo que entreg\u00f3 la profesora Katherine Acosta, fue realmente un aporte\u201d, expres\u00f3. Sobre lo mismo, la acad\u00e9mica agradeci\u00f3 la realizaci\u00f3n del taller, evidenciando la falta de este tipo de espacios para la dedicaci\u00f3n espec\u00edfica de estos temas, en donde el Programa ICEC, cumpli\u00f3 las expectativas. <br \/><br \/>En tanto, la estudiante Pabla Garrido, valor\u00f3 positivamente la oportunidad de participar. \u201cEsto nos ayuda en nuestro proceso de formaci\u00f3n como educadoras, ya que, nos entrega otra visi\u00f3n sobre lo que es la ense\u00f1anza de las ciencias\u201d. Asimismo, remarc\u00f3 la importancia del uso de materiales comunes y de bajo costo. \u201cCreo que eso es uno de los elementos m\u00e1s importantes. Muchas de nosotras vamos a trabajar en establecimientos vulnerables, en donde el tema econ\u00f3mico es gravitante, entonces de esta manera, aprender a trabajar y estimular la indagaci\u00f3n, y el inter\u00e9s por la ciencia con materiales de f\u00e1cil acceso es fundamental\u201d, manifest\u00f3.<br \/><br \/>Por su parte, su compa\u00f1era, Javiera Sanhueza, indic\u00f3 que la actividad desarrollada fue muy grata, l\u00fadica e Ilustrativa, que les ense\u00f1\u00f3 sobre cosas cotidianas, que se deber\u00edan saber y que gracias a este tipo de talleres se logran captar. \u201cEs importante saber c\u00f3mo ense\u00f1arles a los ni\u00f1os de una forma f\u00e1cil y entretenida. Fue muy bueno, porque tampoco se necesitan grandes recursos para hacerlo, trabajar con los ni\u00f1os se puede hacer con materiales que est\u00e1n en sus casas\u201d, remarc\u00f3 Sanhueza.<br \/><br \/>BALANCE<br \/>Marlene Morales Choque, responsable institucional del Programa ICEC UTA, coment\u00f3 lo que significa para el equipo promover este tipo de instancias de perfeccionamiento para las estudiantes de la Universidad, se\u00f1alando que se les entrega la oportunidad a las educadoras en formaci\u00f3n, de ser parte del programa. En cuanto a la participaci\u00f3n de las asistentes, Morales Choque, afirm\u00f3 que fueron muy participativas. \u201cSe entregaron y disfrutaron de la experiencia, volvieron a ser ni\u00f1as por un momento\u201d. La acad\u00e9mica, por otra parte, inform\u00f3 que se pretende replicar este y otro tipo de talleres y acciones, a trav\u00e9s del Programa ICEC, a otras carreras de la instituci\u00f3n. \u201cVamos a trabajar con los estudiantes de Educaci\u00f3n B\u00e1sica. Nuestra intenci\u00f3n es promover nuestro trabajo y compartirlo con los estudiantes de la UTA\u201d, sostuvo.<br \/><br \/>Finalmente, cabe destacar que El Programa ICEC, una iniciativa de car\u00e1cter nacional que aporta al mejoramiento de la calidad de la educaci\u00f3n en ciencias. Re\u00fane, de manera in\u00e9dita en Chile, a docentes de establecimientos p\u00fablicos de tres niveles educativos para reflexionar sobre la ense\u00f1anza de las ciencias desde una mirada que considera la trayectoria de los aprendizajes en ciencias de los estudiantes de Educaci\u00f3n Parvularia, Educaci\u00f3n B\u00e1sica y Educaci\u00f3n Media.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con experimentos sencillos  y una metodolog\u00eda que mezcla el juego con el desarrollo de competencias, el programa ICEC apoy\u00f3 a las estudiantes de tercer nivel de la carrera.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":11140,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11139"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11139"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11139\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11140"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11139"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11139"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11139"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}