{"id":11033,"date":"2018-06-26T09:41:15","date_gmt":"2018-06-26T09:41:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/s\/MB3"},"modified":"2018-06-26T09:41:15","modified_gmt":"2018-06-26T09:41:15","slug":"cursos-de-nivelacion-para-estudiantes-de-reciente-ingreso-repercuten","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2018\/06\/26\/cursos-de-nivelacion-para-estudiantes-de-reciente-ingreso-repercuten\/","title":{"rendered":"Cursos de nivelaci\u00f3n para estudiantes de reciente ingreso repercuten positivamente en la aprobaci\u00f3n de asignaturas"},"content":{"rendered":"\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" alt=\"Imagen foto_00000001\" class=\"fotodrag\" height=\"234\" id=\"foto_00000001\" src=\"\/web\/site\/artic\/20180626\/imag\/foto_0000000120180626094115.jpg\" style=\"float: left; margin-left: 10px; margin-right: 10px;\" width=\"351\" data-w=\"700\" data-h=\"467\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Una nueva etapa de fortalecimiento se est\u00e1 llevando a cabo con los cursos de nivelaci\u00f3n tanto en habilidades ling\u00fc\u00edsticas, a trav\u00e9s del Centro de Escritura de la Universidad de Tarapac\u00e1, con las profesionales del centro, G\u00e9nesis Caqueo y Carla Quioza, como en Matem\u00e1tica que lleva a cabo el profesor del \u00e1rea, Mg. Manuel P\u00e9rez.<br \/><br \/>Los profesionales encargados del desarrollo de estos cursos, quienes llevan ya m\u00e1s de 2 a\u00f1os a cargo generando un amplio conocimiento en el tema, destacan en su trabajo la aplicaci\u00f3n de los instrumentos diagn\u00f3sticos y an\u00e1lisis de resultados para poder gestionar las herramientas necesarias para la posterior implementaci\u00f3n de los programas de nivelaci\u00f3n a los estudiantes de reciente ingreso, acciones que dan pie a los m\u00f3dulos de nivelaci\u00f3n que se est\u00e1n desarrollando.<br \/><br \/>CURSOS<br \/>Los cursos de nivelaci\u00f3n incorporan a todos los estudiantes que ingresan a la Universidad con brecha, es decir, luego de aplicados los test de habilidades, aquellos que evidencian falencias, ya sea en competencias matem\u00e1ticas y\/o ling\u00fc\u00edsticas, gracias a los cursos de nivelaci\u00f3n que se dictan tanto en primer como en el segundo semestre, logran nivelar. En este sentido, la evidencia destaca que el 60% de los participantes que asisten logran aprobar los cursos al finalizar el semestre y que, de ellos, m\u00e1s del 70% logran aprobar sus asignaturas en el \u00e1rea de matem\u00e1tica. <br \/><br \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" alt=\"Imagen foto_00000002\" class=\"fotodrag\" height=\"261\" id=\"foto_00000002\" src=\"\/web\/site\/artic\/20180626\/imag\/foto_0000000220180626094115.png\" style=\"float: left; margin-left: 10px; margin-right: 10px;\" width=\"349\" data-w=\"610\" data-h=\"457\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por otra parte, este a\u00f1o se ha realizado un amplio llamado a los estudiantes a tomar estos cursos que, si bien son de libre elecci\u00f3n, repercuten positivamente en el avance de sus asignaturas. En este sentido desde el \u00c1rea de Apoyo al Estudiante del Centro de Innovaci\u00f3n y Desarrollo de la Docencia (CIDD), se invita a todos los estudiantes a participar, durante el segundo semestre, de estas importantes acciones que son especialmente dise\u00f1adas y planificadas, atendiendo a las necesidades acad\u00e9micas que ellos mismos presentan.<br \/><br \/>Finalmente, cabe destacar que este trabajo es una importante instancia de fortalecimiento de habilidades acad\u00e9micas para los estudiantes, instancia que se lleva a cabo en el marco de las acciones comprometidas del Convenio de Desempe\u00f1o de Armonizaci\u00f3n Curricular UTA 1501.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Trabajo de los profesionales expertos del \u00e1rea revela un positivo impacto en el rendimiento acad\u00e9mico.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":11034,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11033"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11033"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11033\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11034"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11033"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11033"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11033"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}