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Con la participaci\u00f3n de la profesora Marlene Morales Choque, Coordinadora Institucional, Oscar Waissbluth Leiva, Coordinador Acad\u00e9mico y gran parte del equipo del Programa ICEC-UTA, tuvo lugar esta \u00faltima salida a terreno. Esta instancia que se transforma en una innovadora propuesta de clase con un enfoque indagatorio en un contexto natural frente a una problem\u00e1tica real, result\u00f3 con \u00e9xito a juicio de los organizador y profesores asistentes.
La visita, enmarcada en la segunda versi\u00f3n del programa fue al Valle de Codpa, ubicado a 111 kil\u00f3metros de nuestra ciudad y tuvo la finalidad de consolidar las comunidades de aprendizaje mediante la retroalimentaci\u00f3n de experiencias pedag\u00f3gicas efectivas entre los docentes, adem\u00e1s se busc\u00f3 que los profesores que ya finalizan este curso aplicaran los aprendizajes en relaci\u00f3n a indagaci\u00f3n cient\u00edfica.
Bajo la atenta mirada de los profesores a cargo, los docentes del Programa ICEC-UTA, lograron identificar los principales macroinvertebrados existentes en el r\u00edo del Valle de Codpa, los que son muy importantes, ya que, sirven de bioindicadores de la calidad del agua, lo que tambi\u00e9n cobra relevancia, no solo para el trabajo posterior que los profesores deben replicar con sus estudiantes en al aula, sino que tambi\u00e9n para la comunidad.
Cabe destacar que en esta oportunidad se cont\u00f3 con la participaci\u00f3n y colaboraci\u00f3n del profesor Juan Pablo Jim\u00e9nez, qui\u00e9n est\u00e1 terminando su doctorado en indagaci\u00f3n cient\u00edfica en EEUU y que, adem\u00e1s, estuvo a cargo del M\u00f3dulo Intensivo de verano del programa en relaci\u00f3n a la misma tem\u00e1tica.
IMPRESIONES
Para Katherine Acosta Garc\u00eda, una de las profesoras responsables de la clase, esta salida a terreno fue muy productiva e enriquecedora. \u201cA la salida asistimos la mayor\u00eda de los formadores ICEC, contamos con la grata visita del Doctor Juan Pablo, lo que hizo m\u00e1s provechosa la experiencia. Otra cosa es que los profesores y educadoras siempre tienen una mejor disposici\u00f3n cuando salen a terreno, algunos nunca en su vida hab\u00edan estado en contacto con el r\u00edo, creo que con los conocimientos que construyeron aqu\u00ed van a surgir algunas investigaciones y lo m\u00e1s importante que lo adapten y lo repliquen en las aulas con sus ni\u00f1os\u201d, indic\u00f3 Acosta.
Sobre la participaci\u00f3n de los profesores, la profesional de ICEC, manifest\u00f3 que fueron muy participativos. \u201cEstaban bastante emocionados, ellos siempre se entusiasman mucho cuando tenemos salidas a terreno. Creo que fue una actividad muy provechosa y la idea es tambi\u00e9n que los profesores se complementen m\u00e1s entre ellos, ya que uno de los objetivos del curso, es que formen comunidades de aprendizaje\u201d, expres\u00f3.
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Por su parte el profesor de la Escuela Am\u00e9rica, Enrico Barras D\u00edaz, entreg\u00f3 sus impresiones sobre el trabajo realizado en esta salida a terreno pedag\u00f3gica. \u201cFue una experiencia nueva salir a terreno, nos permite ver diferentes formas de plantear estrategias, metodolog\u00edas y herramientas para poder trabajar con nuestros estudiantes\u201d, explico el docente, que sobre lo mismo a\u00f1adi\u00f3 que \u201cfue bastante entretenido, pudimos ampliar nuestro conocimiento con la gran diversidad que existe ac\u00e1 en Codpa, lo que hizo de esta salida algo bastante interesante\u201d.
El profesor, adem\u00e1s tuvo palabras para calificar su experiencia en el Programa ICEC-UTA, que se desarrolla en la Facultad de Ciencias. \u201cLa primera parte fue muy agotadora, muy intensa, pero a medida que pasaban las clases uno le iba tomando un poco la mano a los contenidos y asimil\u00e1ndolos, lo que a la larga propicio un gran aprendizaje. Lo bueno es que tuvimos mucha experimentaci\u00f3n, salidas a terreno, en definitiva creo que ICEC fue muy enriquecedor para m\u00ed\u201d, asegur\u00f3 Barras.
En tanto Carlos Cisterna Rodr\u00edguez, profesor de la Escuela Dar\u00edo Salas D\u00edaz, dijo que este tipo de actividades favorece enormemente la labor docente que realiza en su colegio. \u201cA pesar que la gran mayor\u00eda de las clases son dentro del aula, el programa ICEC nos entrega hoy una experiencia distinta de muy bajo costo que nos permitir\u00e1 replicar con nuestros estudiantes, dando cuenta que es posible realizar las clases de ciencia en un nivel avanzado, pero muy simple de entender y en ese sentido es un gran aporte a nuestro trabajo, creo que hoy hemos adquirido variadas herramientas para en marzo comenzar con el pie derecho, desarrollando mejores clases\u201d, se\u00f1al\u00f3 Cisterna.
El profesional de la educaci\u00f3n, se refiri\u00f3 tambi\u00e9n a la tem\u00e1tica trabajada en esta salida a terreno, la que calific\u00f3 de bastante interesante. \u201cEl tema de los macroinvestebrados, es muy interesante. Haciendo lectura de algunas investigaciones me parece muy atractivo y atingente a la regi\u00f3n desarrollar ciertos estudios utilizando estos seres vivos en condiciones apropiadas, para poder medir la calidad del agua. En Arica tenemos dos grandes r\u00edos, como el San Jos\u00e9 y el LLuta, entonces poder determinar la calidad de su caudal, es muy relevante, eso sumado a que se vienen proyectos mineros en la regi\u00f3n y poder de alguna manera ser nosotros un fiscalizador de c\u00f3mo puede ir interviniendo la miner\u00eda en los procesos productivos y la sustentabilidad con el medioambiente es muy potente\u201d, sentenci\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
En la visita a la localidad de la comuna de Camarones, los profesores desplegaron todos los aprendizajes y competencias adquiridas en el curso mediante un enfoque indagatorio.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":10878,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10877"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10877"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10877\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10878"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10877"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10877"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10877"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}