{"id":10857,"date":"2017-01-20T17:33:55","date_gmt":"2017-01-20T17:33:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/s\/R_N"},"modified":"2017-01-20T17:33:55","modified_gmt":"2017-01-20T17:33:55","slug":"espectacular-avance-experimento-la-uta-en-la-acreditacion-de-sus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2017\/01\/20\/espectacular-avance-experimento-la-uta-en-la-acreditacion-de-sus\/","title":{"rendered":"Espectacular avance experiment\u00f3 la UTA en la acreditaci\u00f3n de sus carreras durante 2016"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n
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Nicolas Fleet, Director de Calidad Institucional.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

La acreditaci\u00f3n de las carreras de la Universidad de Tarapac\u00e1 -donde casi el 100% de ellas est\u00e1 dentro del proceso-, no solo es clave para la pr\u00f3xima acreditaci\u00f3n institucional de la UTA este 2017, sino que sobre todo es un trabajo colectivo para el mejoramiento de la calidad, afirm\u00f3 el Director de Calidad Institucional, Nicolas Fleet (soci\u00f3logo de la Universidad de Chile, m\u00e1ster en sociolog\u00eda pol\u00edtica de la Universidad de Londres (LSE) y candidato a doctor en sociolog\u00eda en la Universidad de Cambridge, Reino Unido), quien destac\u00f3 que el a\u00f1o pasado 26 carreras obtuvieron su resultado de acreditaci\u00f3n o se sometieron al proceso.<\/p>\n

“Como resultado hoy tenemos 36 carreras acreditadas (detalles al final de la informaci\u00f3n) o sea un 78% de la oferta de pregrado. Sin duda, es bastante notable que una universidad haga tantas acreditaciones en tan poco tiempo. Son hitos que de seguro marcan a la Universidad. Por otro lado, la meta del 100% comprometida en el Sistema de Direcci\u00f3n Estrat\u00e9gica ser\u00e1 practicamente alcanzada”, sostuvo.<\/p>\n

Explic\u00f3 que antes de la Direcci\u00f3n de la Calidad Institucional, la Direcci\u00f3n General de Docencia \u2013 dirigida en 2016 por Hernando Bustos y Justo Gallardo \u2013 coordin\u00f3 los procesos de acreditaci\u00f3n, por lo que el avance es muestra del trabajo de las carreras junto al apoyo de un equipo directivo y profesional comprometido. “Adem\u00e1s, la labor del CIDD ha sido fundamental para desarrollar muchos de los mecanismos que sostienen el aseguramiento de la calidad de las carreras. Ser\u00eda genial que esta experiencia sea compartida y discutida por todos los participantes”, agreg\u00f3 Fleet.<\/p>\n\n\n\n
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Consultado sobre cu\u00e1nto contribuye la acreditaci\u00f3n de las carreras al logro de la acreditaci\u00f3n institucional, dijo que “el efecto inmediato y en el mediano plazo es necesariamente positivo. Esto incluye la acreditaci\u00f3n institucional; la acreditaci\u00f3n de carreras muestra tambi\u00e9n las fortalezas y debilidades de la Universidad y, al final, lo fundamental es que la capacidad de aseguramiento de la calidad, la capacidad de mejoramiento, se consolida como un valor m\u00e1s de la UTA”.<\/p>\n

DESAFIO 2017<\/p>\n

A su juicio presentarse a la acreditaci\u00f3n institucional, que es el gran desaf\u00edo de la UTA este a\u00f1o 2017, con la casi totalidad de las carreras acreditadas “es una demostraci\u00f3n de la seriedad con que la Universidad est\u00e1 tomando este tema de la acreditaci\u00f3n y el nivel de calidad que tienen las carreras, que es demostrable. Muy pocas universidades que pueden decir que est\u00e1n con el ciento por ciento de sus carreras acreditadas”, sostuvo.<\/p>\n

Dijo que el esfuerzo ha sido tit\u00e1nico. Llevar a casi el 60% de las carreras al proceso de acreditaci\u00f3n durante un solo a\u00f1o, donde la administraci\u00f3n central particip\u00f3 con todos sus actores, y donde las carreras hicieron un esfuerzo notable, es una gran demostraci\u00f3n de compromiso con la Universidad.<\/p>\n

Tambi\u00e9n resalt\u00f3 como un factor fundamental la capacidad de desarrollo estrat\u00e9gico. “Ha sido un elemento distintivo de esta universidad a nivel nacional. Se le reconoce a la UTA la capacidad que ha tenido de estar siempre por sobre las circunstancias”. Es as\u00ed como a partir de este empuje estrat\u00e9gico, esta Universidad ha contribuido al desarrollo de Arica y del norte de Chile.<\/p>\n

El salto experimentado durante 2016 se agrega a otras fortalezas que ya ten\u00eda la UTA, como su solidez institucional: “Lo cual se refleja a nivel de gesti\u00f3n en una orientaci\u00f3n estrat\u00e9gica dirigida al mejoramiento permanente. Por ejemplo, en una d\u00e9cada la UTA ha duplicado la cantidad de acad\u00e9micos con doctorado. En 2005 ten\u00eda 68 acad\u00e9micos con doctorado y en 2016 la cifra lleg\u00f3 a 128”.<\/p>\n

Como consecuencia de lo anterior, los resultados de publicaciones se han incrementado significativamente. En 1996 la UTA registr\u00f3 cuatro publicaciones ISI, en cambio en 2015 fueron 197.<\/p>\n

“Todos los a\u00f1os de alguna forma la UTA hace avances en cuanto al proyecto estrat\u00e9gico y al mejoramiento de su calidad. Y esto se refleja en que el a\u00f1o 2016 fue crucial para involucrar a casi el 60% de sus carreras en el sistema de acreditaci\u00f3n. Obviamente que es un proceso duro y con complejidades. Pero ese esfuerzo va a redundar en mejoramientos para los a\u00f1os que vienen, porque cada una de las carreras acreditadas tiene un conjunto de acciones que implementar, un conjunto de transformaciones que llevar a cabo, para seguir mejorando y seguir manteni\u00e9ndose en el tema de la calidad a nivel nacional”, subray\u00f3.<\/p>\n

DESARROLLO DEL POSTGRADO<\/p>\n

Entre los temas pendientes, en las que hay que poner el acelerador, cit\u00f3 el desarrollo del postgrado.<\/p>\n

“Creo que el desarrollo del postgrado es una tarea que la UTA tiene que potenciar, porque el postgrado es fundamental para la investigaci\u00f3n. Tambi\u00e9n es fundamental para que la zona norte y los pa\u00edses vecinos cuenten con una oferta de postgrado que signifique una contribuci\u00f3n al desarrollo de capital humano avanzado”, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n

De la misma manera dijo que debe fortalecerse el desarrollo conjunto de ambas sedes, Arica e Iquique. Porque si bien Iquique ha hecho avances fundamentales en cuanto a infraestructura y contrataci\u00f3n de acad\u00e9micos, tiene que avanzar tambi\u00e9n en el desarrollo de la investigaci\u00f3n. La cual se ha ido consolidando en Arica. Eso le va a permitir tener un sello propio. El potencial est\u00e1: en Iquique hay una buena cantidad de acad\u00e9micos j\u00f3venes, que han llegado con doctorados. La investigaci\u00f3n en Iquique tiene que hacerse parte de un proyecto a largo plazo. Tarea a desarrollar en el pr\u00f3ximo quinquenio.”<\/p>\n

Tambi\u00e9n se refiri\u00f3 al desaf\u00edo que constituye para la docencia, formar profesionales, formar la clase media e intelectual del norte de Chile, con estudiantes que son primera generaci\u00f3n en la Educaci\u00f3n Superior y que no tienen las ventajas de los estudiantes que van a las universidades m\u00e1s selectivas. “Ello obliga a asumir el perfil de egreso como una meta de formaci\u00f3n y transformaci\u00f3n.”<\/p>\n

LAS CARRERAS ACREDITADAS<\/p>\n

Las \u00faltimas carreras acreditadas durante el mes de diciembre pasado y enero de 2017 son Obstetricia y Puericultura, 5 a\u00f1os; Derecho (Arica e Iquique), 3 a\u00f1os; Licenciaturas en Lenguaje y Comunicaci\u00f3n, Historia y Geograf\u00eda, e Ingl\u00e9s, por 3 a\u00f1os; Ingenier\u00eda Civil El\u00e9ctrica e Ingenier\u00eda Civil Electr\u00f3nica, 4 a\u00f1os; Ingenier\u00eda Ejecuci\u00f3n El\u00e9ctrica e Ingenier\u00eda Ejecuci\u00f3n Electr\u00f3nica, 5 a\u00f1os; Ingenier\u00eda en Mecatr\u00f3nica, 3 a\u00f1os; Ingenier\u00eda Civil Mec\u00e1nica, 3 a\u00f1os; y Kinesiolog\u00eda y Rehabilitaci\u00f3n (Arica e Iquique), 3 a\u00f1os.<\/p>\n

Adem\u00e1s durante 2016 se acreditaron las siguientes carreras: Antropolog\u00eda, 5 a\u00f1os; Trabajo Social (Arica e Iquique), 3 a\u00f1os; Ingenier\u00eda Comercial, 4 a\u00f1os; Qu\u00edmico Laboratorista, 5 a\u00f1os; Ingenier\u00eda Qu\u00edmica Ambiental, 4 a\u00f1os; Qu\u00edmico-Licencia en Qu\u00edmica, 2 a\u00f1os; y Tecnolog\u00eda M\u00e9dica especialidad Laboratorio Cl\u00ednico, Hematolog\u00eda y Banco de Sangre, 6 a\u00f1os.<\/p>\n

Acreditadas desde 2015: Pedagog\u00eda en Matem\u00e1tica, 5 a\u00f1os; Pedagog\u00eda en F\u00edsica y Matem\u00e1tica, 5 a\u00f1os; Pedagog\u00eda en Biolog\u00eda y Ciencias Naturales, 5 a\u00f1os; Pedagog\u00eda en Qu\u00edmica y Ciencias Naturales, 4 a\u00f1os; Pedagog\u00eda en Historia y Geograf\u00eda, 5 a\u00f1os; Educaci\u00f3n Parvularia (Arica e Iquique), 4 a\u00f1os; Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica (Arica e Iquique), 5 a\u00f1os; Profesor de Educaci\u00f3n F\u00edsica, 6 a\u00f1os; Pedagog\u00eda en Ingl\u00e9s, 6 a\u00f1os; Pedagog\u00eda en Castellano y Comunicaci\u00f3n, 5 a\u00f1os; Agronom\u00eda, 4 a\u00f1os; Ingenier\u00eda Civil en Computaci\u00f3n e Inform\u00e1tica, 3 a\u00f1os; y Dise\u00f1o Multimedia, 5 a\u00f1os.<\/p>\n

Acreditadas desde 2014: Psicolog\u00eda (Arica e Iquique), 4 a\u00f1os; Enfermer\u00eda (Arica e Iquique), 4 a\u00f1os; Ingenier\u00eda Civil Industrial (Arica e Iquique), 4 a\u00f1os; e Ingenier\u00eda de Ejecuci\u00f3n Mec\u00e1nica, 3 a\u00f1os.<\/p>\n

As\u00ed tenemos que en 2016 y comienzos de 2017 se han acreditado en total 19 carreras; en 2015 fueron 13; y en 2014 lo hicieron 4 carreras. Lo cual suma un total de 36 carreras acreditadas a la fecha. Otras 6 carreras est\u00e1n en la etapa final de su proceso de acreditaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El a\u00f1o pasado fue fundamental en el desarrollo del sistema de aseguramiento de la calidad de la Universidad. Con el esfuerzo de todos, 78% de las carreras de la UTA ya est\u00e1n acreditadas<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":10858,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10857"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10857"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10857\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10858"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10857"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10857"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10857"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}