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Luego de cerca de 5 meses de trabajo, los profesores y educadoras participantes del Programa de Indagaci\u00f3n Cient\u00edfica para la Educaci\u00f3n en Ciencias (ICEC) de la Universidad de Tarapac\u00e1, dieron por finalizado oficialmente su proceso formativo en el aula, con un intensivo de verano, denominado M\u00f3dulo de Indagaci\u00f3n, dictado por el destacado acad\u00e9mico, Juan Pablo Jim\u00e9nez, quien realiza su doctorado en Estados Unidos, en relaci\u00f3n a Indagaci\u00f3n Cient\u00edfica.
ICEC es un programa desarrollado a nivel nacional por distintas universidades e implementado en la UTA en la Facultad de Ciencias, que busca fortalecer la ense\u00f1anza y el aprendizaje de las ciencias naturales en las escuelas y liceos p\u00fablicos del pa\u00eds, y contribuir al desarrollo profesional docente a trav\u00e9s de la formaci\u00f3n en indagaci\u00f3n cient\u00edfica y en d\u00f3nde los profesores participantes en el curso completaron las 400 horas establecidas en el programa, cumpliendo exitosamente con todos los requisitos propuestos.
Durante los meses de capacitaci\u00f3n, los profesores desarrollaron junto a sus alumnos diversas actividades a fin de colocar en pr\u00e1ctica los aprendizajes adquiridos, siendo un ejemplo de ellos las Muestras de Aprendizaje, en donde los alumnos expusieron sus proyectos de ciencias, los que terminaron resultando todo un \u00e9xito.
Es importante se\u00f1alar que, si bien, este es el final de las clases presenciales, a\u00fan queda camino que recorrer, ya que, ICEC para estos profesores continua, con la idea de la conformaci\u00f3n de comunidades de aprendizaje e indagaci\u00f3n cient\u00edfica para nuestra regi\u00f3n.
Marlene Morales Choque, coordinadora institucional del programa en la Universidad de Tarapac\u00e1, dijo que esta segunda versi\u00f3n se desarroll\u00f3 con gran \u00e9xito. \u201cEsta jornada intensiva de verano que da t\u00e9rmino al curso de indagaci\u00f3n cient\u00edfica de 400 horas 2\u00b0 cohorte en el marco del Programa ICEC, fue bastante exitoso\u201d, se\u00f1al\u00f3 la acad\u00e9mica de la facultad de Ciencias, agregando que \u201clos docentes, Educadoras de P\u00e1rvulos, profesores de Educaci\u00f3n B\u00e1sica y profesores de Educaci\u00f3n Media participaron activamente en las clases pr\u00e1cticas, las salidas a terreno en la comuna y fuera de ella, donde pudieron vivenciar actividades pedag\u00f3gicas innovadoras con impacto en los aprendizajes\u201d, explic\u00f3 Morales.
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EXPERIENCIA ENRIQUECEDORA
Varina Llanten Moreno, profesora de la Escuela Gabriela Mistral, manifest\u00f3 que, si bien, su participaci\u00f3n en este programa fue bastante agotadora y exigente, por otra parte, fue tambi\u00e9n una muy enriquecedora experiencia, llena de nuevos conocimientos que podr\u00e1 implementar con sus estudiantes . \u201cEsto es muy significativo para nosotros, para iniciar un nuevo camino en lo que es la ense\u00f1anza de la ciencia en la escuela\u201d, expres\u00f3 la profesora. Adem\u00e1s, agradeci\u00f3 a la universidad, el programa y el Ministerio de Educaci\u00f3n por la oportunidad de ser parte de este gran desaf\u00edo que significo para ella y sin dudas para sus compa\u00f1eros.
En tanto, su colega, la profesora Claudia Puig Voets, manifest\u00f3 su satisfacci\u00f3n por haber podido participar de este curso. \u201cMe gust\u00f3 mucho el enfoque, creo que fue muy enriquecedor tener profesores que no son de la zona y que tienen otro contexto, porque nos transmitieron toda su experiencia, que no se vive en nuestra ciudad y que nosotros podemos aplicar\u201d, manifest\u00f3 la profesora. Respecto a los cambios en su metodolog\u00eda de trabajo en el aula, Puig Voets, expres\u00f3 que han sido realmente notables. \u201cEste enfoque indagatorio nos entrega la posibilidad de comenzar la clase con preguntas y es muy positivo, creo que lo puesto en pr\u00e1ctica durante el segundo semestre con mis estudiantes ha denotado un cambio tambi\u00e9n en ellos, porque llegan con m\u00e1s entusiasmo, esperan con ansias la clase de ciencias, les gusta ir al laboratorio, compartir las preguntas, las observaciones y ahora pueden describir fen\u00f3menos\u201d, detall\u00f3 la docente.
Finalmente, la profesional de la Escuela Gabriela Mistral, agradeci\u00f3 al programa. \u201cQuiero agradecer esta oportunidad, ya que, este curso es becado y en ese sentido creo que se est\u00e1n aprovechando muy bien los recursos que pone el MINEDUC para estas instancias de perfeccionamiento, adem\u00e1s de eso, destacar la calidez de los profesores, siempre preocupados y atentos antes cualquier requerimiento, uno aprende en estos cursos en todos los sentidos\u201d, evidenci\u00f3.
Mientras que Manuel Vergara Arancibia, profesor del Liceo Polit\u00e9cnico A-2, manifest\u00f3 sentirse muy contento con la realizaci\u00f3n del curso ICEC. \u201cSiento que ha sido una experiencia totalmente enriquecedora en todo sentido y especialmente en al \u00e1rea de las ciencias, que en nuestros establecimientos educacionales municipales est\u00e1 al debe, entonces lo que trata de generar este curso es romper este estigma, logrando que nuestros estudiantes indaguen cient\u00edficamente para que en el futuro puedan desarrollar todas sus habilidades\u201d, indic\u00f3, a\u00f1adiendo que \u201cme siento muy agradecido, aprend\u00ed mucho y tengo muchas ganas de volver de las vacaciones para comenzar a plasmar la experiencia adquirida en el curso\u201d, asegur\u00f3 el docente.
En relaci\u00f3n a los cambios generados gracias a este enfoque indagatorio, Vergara Arancibia, explic\u00f3 que a su juicio hay un reencantamiento en los estudiantes por estudiar las ciencias. \u201cTienen una postura distinta, ya no ven la ciencia como una asignatura catedr\u00e1tica en la que ellos tienen que leer y leer, sino que, todo lo contrario son ellos mismo los que tienen que buscar sus respuestas, predecir y jugar, que es algo s\u00faper importante dentro del aula\u201d, revel\u00f3. Finalmente el profesor, agradeci\u00f3 al programa y manifest\u00f3 que \u201csi tengo que recomendar el programa a un colega, lo har\u00e9 sin dudas, este es un curso que vale la pena hacer, porque fortalece las habilidades del profesor y evidentemente, luego se extrapolan a los estudiantes\u201d, finaliz\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Buenas evaluaciones, significativos aprendizajes y la conformaci\u00f3n de un gran grupo humano y profesional, fueron la t\u00f3nica en esta segunda versi\u00f3n del curso que se ejecuta en la Facultad de Ciencias de la UTA.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":10842,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10841"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10841"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10841\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10842"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10841"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10841"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10841"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}