{"id":10827,"date":"2017-01-27T16:45:33","date_gmt":"2017-01-27T16:45:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/s\/6AN"},"modified":"2017-01-27T16:45:33","modified_gmt":"2017-01-27T16:45:33","slug":"capacitacion-a-academicos-de-la-facsal-en-centro-de-simulacion-clinica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2017\/01\/27\/capacitacion-a-academicos-de-la-facsal-en-centro-de-simulacion-clinica\/","title":{"rendered":"Capacitaci\u00f3n a acad\u00e9micos de la FACSAL en Centro de Simulaci\u00f3n Cl\u00ednica"},"content":{"rendered":"\n<p style=\"text-align: justify;\">Una capacitaci\u00f3n a docentes de las carreras de la Facultad de Ciencias de la Salud, FACSAL, se realiz\u00f3 el martes 24 y mi\u00e9rcoles 25 de este mes en el Centro de Simulaci\u00f3n Cl\u00ednica de dicha facultad, en simulaci\u00f3n cl\u00ednica como estrategia metodol\u00f3gica y did\u00e1ctica para sus asignaturas.<\/p>\n<table border=\"0\" cellpadding=\"10\" cellspacing=\"10\" style=\"width: 443px; height: 71px;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><img loading=\"lazy\" alt=\"Imagen foto_00000003\" class=\"fotodrag\" height=\"240\" id=\"foto_00000003\" name=\"foto_00000003\" src=\"\/web\/site\/artic\/20170127\/imag\/foto_0000000320170127164533.jpg\" width=\"360\" data-w=\"800\" data-h=\"450\" \/><\/td>\n<td><img alt=\"Imagen foto_00000002\" class=\"fotodrag\" id=\"foto_00000002\" name=\"foto_00000002\" src=\"\/web\/site\/artic\/20170127\/imag\/foto_0000000220170127164533.jpg\" style=\"width: 360px;\" width=\"360\" data-w=\"800\" data-h=\"533\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dicho centro, que entr\u00f3 en funcionamiento el primer semestre de 2016 y el \u00fanico en el norte de Chile, cuenta con salas de pabell\u00f3n quir\u00fargico, de urgencia, m\u00e9dico-quir\u00fargico, pediatr\u00eda, box de atenci\u00f3n de Salud Primaria, sala de habilidades cl\u00ednicas y tres salas de Debriefing (conversaci\u00f3n entre varias personas para revisar un evento real o simulado). Todo ello en una superficie construida de 488 metros cuadrados, en el tercer piso del antiguo edificio de la facultad. Otras dependencias se encuentran en el segundo piso del edificio nuevo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las carreras de Enfermer\u00eda, Obstetricia y Nutrici\u00f3n, fueron las primeras en integrar esta metodolog\u00eda en su proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La vicedecana de la Facsal, Mar\u00eda Isabel V\u00e1squez, inform\u00f3 que la capacitaci\u00f3n a los acad\u00e9micos consisti\u00f3 en un curso te\u00f3rico-pr\u00e1ctico sobre esta estrategia did\u00e1ctica para implementarla en sus asignaturas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Explic\u00f3 que la simulaci\u00f3n cl\u00ednica es crear escenarios lo m\u00e1s posible a lo real, donde los estudiantes se entrenan sobre lo que ser\u00e1 a futuro su actividad profesional. Se trabaja con fantomas (maniqu\u00edes).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Entre los escenarios que se simulan est\u00e1n, por ejemplo, el tratamiento de un paciente con un infarto; tambi\u00e9n tratar a un paciente que reci\u00e9n se est\u00e1 hospitalizando, hacer su ingreso, luego el tratamiento y el alta. De la misma manera se simula una situaci\u00f3n de emergencia como una reanimaci\u00f3n cardiopulmonar; atenci\u00f3n de parto, etc.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dijo que aqu\u00ed el estudiante se inicia en esas actividades, que son las que har\u00e1 despu\u00e9s en el campo cl\u00ednico. &#8220;Primero las hace ac\u00e1 con un paciente que es simulado, donde se puede equivocar muchas veces, lo que no puede hacer despu\u00e9s con un paciente real, donde debe actuar con seguridad&#8221;, sostuvo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Al respecto, reiter\u00f3 que este centro sirve de apoyo para facilitar la adquisici\u00f3n de los resultados de aprendizaje, habilidades y destrezas cl\u00ednicas, en escenarios semejantes a los reales, sin poner en riesgo a los pacientes y aprendiendo del error. Es decir, es una importante unidad de apoyo a la docencia, con el que se mejora y fortalece el proceso de ense\u00f1anza aprendizaje a lo largo de toda su formaci\u00f3n de los nuevos profesionales.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La simulaci\u00f3n cl\u00ednica consiste en crear escenarios lo m\u00e1s posible a lo real, donde los estudiantes se entrenan sobre lo que ser\u00e1 a futuro su actividad profesional.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":10828,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10827"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10827"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10827\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10828"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10827"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10827"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10827"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}