{"id":10807,"date":"2017-03-01T17:43:11","date_gmt":"2017-03-01T17:43:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/s\/f8O"},"modified":"2017-03-01T17:43:11","modified_gmt":"2017-03-01T17:43:11","slug":"los-siete-mil-kilometros-que-acercaron-a-georgy-nuzhdin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2017\/03\/01\/los-siete-mil-kilometros-que-acercaron-a-georgy-nuzhdin\/","title":{"rendered":"Los siete mil kil\u00f3metros que acercaron a Georgy Nuzhdin"},"content":{"rendered":"\n

\"ImagenDesde Espa\u00f1a tom\u00f3 varios aviones para avanzar los siete mil kil\u00f3metros que lo separaban de Chile. Despu\u00e9s de 18 horas de vuelo aterriz\u00f3 en Arica, la tierra del tripartito. Georgy Nuzhdin, de la Escuela de Pensamiento Matem\u00e1tico Miguel de Guzm\u00e1n de Madrid, Espa\u00f1a, lleg\u00f3 feliz a asesorar la competencia escolar de matem\u00e1tica, organizada por el Programa Asociativo Regional Explora Arica y Parinacota y el Departamento de Matem\u00e1tica de la Universidad de Tarapac\u00e1; pero se fue m\u00e1s feliz al conocer personas encantadoras, que \u00e9l no esperaba encontrar en el desierto m\u00e1s \u00e1rido del mundo.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo vivi\u00f3 su experiencia en esta Gymkana Matem\u00e1tica?<\/strong><\/p>\n

-Fui invitado por el Proyecto Explora y la Universidad de Tarapac\u00e1 para organizar esta competici\u00f3n donde todos los ni\u00f1os participan en una especie de juego matem\u00e1tico. La experiencia fue organizada con gusto y buen presupuesto, los ni\u00f1os salieron encantados. Para ser una primera vez, llegaron 450 ni\u00f1os, una cifra espectacular que muestra con creces que realmente aqu\u00ed hay inter\u00e9s y hay ni\u00f1os que tienen talento y potencialmente pueden desarrollarlo en el futuro.<\/p>\n

\u00bfDe qu\u00e9 se trata este juego?<\/strong><\/p>\n

-Se realizaron ejercicios que no tienen nada que ver con la programaci\u00f3n escolar, pero s\u00ed con la capacidad general de pensar, deducir y descubrir, que normalmente todos los ni\u00f1os tienen. Los ejercicios propuestos fueron de ingenio y los hicimos juntos con el Departamento de Matem\u00e1tica.<\/p>\n

Es una competici\u00f3n libre y por suerte no hay perdedores, el nivel de los ejercicios no fue demasiado alto, pero incluso en contra de nuestra expectativa, los ni\u00f1os por lo general lo hicieron mejor de lo que pens\u00e1bamos.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 actividad realiza en Madrid?<\/strong><\/p>\n

-Desarrollo mis actividades en la Escuela de Pensamiento Matem\u00e1tico Miguel de Guzm\u00e1n, la \u00fanica escuela privada que se dedica a la ense\u00f1anza de ni\u00f1os de altas capacidades con programas educativos especiales. Toda la vida he trabajado con estos ni\u00f1os porque es uno de los trabajos m\u00e1s lindos que puede haber en este mundo, hacer que un ni\u00f1o crezca y desarrolle su potencial.<\/p>\n

Los ni\u00f1os con altas capacidades son ni\u00f1os con pasi\u00f3n, estoy seguro que el 99 por ciento de ellos tienen altas capacidades en algo, es cuesti\u00f3n de descubrirlos; algunos son fant\u00e1sticos en matem\u00e1ticas, unos dibujantes geniales, otros en la comprensi\u00f3n de otro ser, o a lo mejor tienen much\u00edsima inteligencia emocional.<\/p>\n

Nosotros trabajamos m\u00e1s en el campo cient\u00edfico porque quiz\u00e1s es m\u00e1s f\u00e1cil detectar estos ni\u00f1os, si un ni\u00f1o es brillante en matem\u00e1ticas es m\u00e1s f\u00e1cil detectarlo que si un ni\u00f1o es brillante a nivel emocional por ejemplo. Un ni\u00f1o brillante en matem\u00e1ticas puede ser un desastre en otras \u00e1reas, pero una vez encontrado puede empezar a brillar como un diamante.<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1l es la relaci\u00f3n entre matem\u00e1tica y neuroling\u00fc\u00edstica?<\/strong><\/p>\n

-Lo interesante es c\u00f3mo el ser humano descubre algo qu\u00e9 ocurre en su cerebro, gracias a qu\u00e9 factores, por qu\u00e9 unos descubren y otros no. Son temas que a nivel particular me interesan mucho y tienen que ver con el d\u00eda a d\u00eda de trabajar con ni\u00f1os de altas capacidades, que son casi todos los ni\u00f1os, es cuesti\u00f3n de saber realmente qu\u00e9 es lo que les apasiona.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 le pareci\u00f3 la ciudad de Arica?<\/strong><\/p>\n

-Lo que me encant\u00f3 es la cantidad de caras sonrientes, aqu\u00ed la gente parece feliz, no s\u00e9 c\u00f3mo vive ni c\u00f3mo es su d\u00eda a d\u00eda, pero la felicidad se les ve en la cara. Estuve paseando por la ciudad y me agrad\u00f3 ver a gente contenta desde el aspecto humano, no ver gente apesadumbrada y con problemas.<\/p>\n

Georgy Nuzhdin, a quien terminaron llamando Jorge, se fue feliz porque a su parecer las semillas de la pr\u00f3xima Gymkana en Arica est\u00e1n sembradas, \u00e9l volver\u00eda gustoso de nuevo a colaborar con los ni\u00f1os que guardan tremendas capacidades, que s\u00f3lo a veces falta despertar.<\/p>\n\n\n\n\n
\"Imagen<\/td>\n\"Imagen<\/td>\n<\/tr>\n
\"Imagen<\/td>\n\"Imagen<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Estudi\u00f3 la Carrera de Matem\u00e1tica en Mosc\u00fa y dos doctorados en Espa\u00f1a: en Filosof\u00eda de las Ciencias y en Adquisici\u00f3n del Lenguaje y Neurociencia. Con ese equipaje intelectual, m\u00e1s una gran sonrisa, viaj\u00f3 a Arica, Chile, a apoyar la Gymkana Matem\u00e1tica, gestada en la Universidad de Tarapac\u00e1.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":10808,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10807"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10807"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10807\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10808"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10807"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10807"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10807"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}