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Una destacada labor cumplieron los tutores del Programa Integral de Tutores Pares de la UTA sede Arica, durante el mes de febrero. De manera in\u00e9dita, en esta ya tradicional \u201cPREVIA\u201d, un equipo de tutores pares fueron parte activa de esta iniciativa del CIDD, a trav\u00e9s de la plataforma de CUVA, la cual buscaba acercar de manera anticipada a los nuevos estudiantes UTA con quienes ser\u00e1n sus compa\u00f1eros, sus tutores y el contexto de la Universidad de Tarapac\u00e1.
El trabajo realizado por el \u00c1rea de Apoyo al estudiante, mediante el equipo de tutores seleccionados para ello, consisti\u00f3 en contactar v\u00eda redes sociales a cada estudiante de la carrera respectiva e invitarlos a participar en grupos en Facebook dispuestos desde CUVA, grupos de Whatsapp generados por los tutores, y la Comunidad Virtual de Aprendizaje (CUVA), entre otros canales de comunicaci\u00f3n, con el fin de resolver sus inquietudes respecto a la UTA, compartirles informaci\u00f3n y generar interacciones de apoyo. Dichas acciones lograron una gran participaci\u00f3n de estudiantes de primer a\u00f1o, quienes pudieron resolver muchas dudas y adem\u00e1s comenzar a conocer a sus compa\u00f1eros y compa\u00f1eras de carrera. Tambi\u00e9n ayud\u00f3 a que los nuevos estudiantes empezaran a sentir y experimentar lo que es la vida universitaria.
TUTORES
Al ser consultados, los tutores institucionales coincidieron en que esta fue una oportunidad muy buena para consolidar el programa y mostrar el trabajo que realizan. Fue as\u00ed como Thiara N\u00fa\u00f1ez, tutora para la carrera de Enfermer\u00eda, coment\u00f3 que la participaci\u00f3n de los \u201cmechones\u201d fue bastante activa. \u201cEllos tienen muchas preguntas, por ello la comunicaci\u00f3n se ha hecho muy importante, hicimos mucho \u00e9nfasis en eso\u201d, se\u00f1al\u00f3 N\u00fa\u00f1ez, quien adem\u00e1s asegur\u00f3 que este trabajo realizado sirvi\u00f3 mucho a los nuevos estudiantes. \u201cFue relevante porque se fueron conociendo desde antes. Entonces, en el momento de entrar a clases, de juntarlos, ser\u00e1 mucho m\u00e1s f\u00e1cil que se comuniquen entre si, sobre todo con aquellos compa\u00f1eros que vienen de otras ciudades. Creo que fue enriquecedor para todos esta experiencia\u201d, expres\u00f3, agregando que para ella personalmente fue una experiencia muy rica porque \u201ces incre\u00edble darse cuenta que con darles sencillos tips, contando nuestra propia experiencia ellos quedan mucho m\u00e1s tranquilos. A veces se preocupan por situaciones que pueden ocurrir en el futuro, pero que gracias a nuestro consejo las van entendiendo de a poco y entienden que para muchas respuestas estaremos nosotros los tutores institucionales\u201d, coment\u00f3.
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En tanto Yamirca Araya Arriagada, tutora para las carreras de Ingenier\u00eda Qu\u00edmica Ambiental y Qu\u00edmico Laboratorista, dijo que la acogida de los estudiantes fue muy buena. \u201cIba publicando distintas informaciones y siempre me comentaban, daban a conocer sus dudas y ped\u00edan m\u00e1s informaci\u00f3n. Creo que esta PREVIA es de mucha ayuda para los compa\u00f1eros nuevos, hab\u00eda muchos que estaban muy perdidos y esto les sirvi\u00f3 para estar m\u00e1s conectados con el ambiente universitario y no llegar en blanco al primer d\u00eda\u201d, explic\u00f3. Por otra parte la tutora, se\u00f1al\u00f3 que tambi\u00e9n fue una instancia de aprendizaje para ella. \u201cMe record\u00f3 mucho a como era yo cuando entre a la Universidad y todas las cosas que pas\u00e9, fue gratificante porque les ayude de alguna forma a que no cometieran mis mismos errores y me gusto mucho haber podido ayudar\u201d, expres\u00f3.
Asimismo, Constanza Vollaire, tutora para las carreras de Pedagog\u00eda en Historia e Historia y Geograf\u00eda Ingreso Com\u00fan, coment\u00f3 sobre el trabajo que realiz\u00f3 en la PREVIA. \u201cContact\u00e9, gracias a los datos que nos entregaron, a cada uno de los estudiantes, ya sea a trav\u00e9s de sus redes sociales y correo electr\u00f3nico, logrando agrupar a 35 de 37 mechones\u201d, apunt\u00f3 la estudiante. En relaci\u00f3n a la interacci\u00f3n que logr\u00f3 con los nuevos alumnos, la tutora manifest\u00f3 que \u201csiempre hay unos m\u00e1s interesados que otros y esos son los que realizan m\u00e1s consultas y con los que uno va generando m\u00e1s vinculo\u201d, dijo Vollaire, agregando que los estudiantes valoran enormemente esta ayuda, ya que llegan m\u00e1s familiarizados con las instancias de la UTA y conociendo a los que ser\u00e1n sus compa\u00f1eros.<\/p>\n
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ESTUDIANTES
La opini\u00f3n de los estudiantes tambi\u00e9n fue bastante positiva en relaci\u00f3n a lo vivido durante la PREVIA, en ese sentido, Javiera Soto, estudiante de primer a\u00f1o de Enfermer\u00eda, relat\u00f3 su experiencia con esta iniciativa. \u201cEstuvo s\u00faper bueno, porque nos orientaron previo al ingreso a la Universidad, entonces llegamos con muchas herramientas para empezar de mejor manera lo que ser\u00e1 la vida universitaria. Sabemos donde est\u00e1n las unidades, a que lugar podemos dirigirnos ante alg\u00fan problema y creo que eso es muy importante\u201d, se\u00f1al\u00f3 Soto. La futura enfermera adem\u00e1s destac\u00f3 la labor realizada por la tutora, expresando que su trabajo fue impecable. \u201cElla estuvo en todo momento con nosotros por todas las redes y se valora mucho eso\u201d, dijo.
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Mientras que su compa\u00f1era, Vanesa S\u00e1nchez, tambi\u00e9n de Enfermer\u00eda, evidenci\u00f3 que el trabajo de los tutores fue relevante. \u201cCumplieron la funci\u00f3n de orientarnos y as\u00ed no llegar tan a la deriva a la Universidad, tuvieron mucha disposici\u00f3n y buena voluntad con nosotros, creo que fue un acierto por parte de la UTA generar esta instancia y usar las redes sociales para contactarnos\u201d, indic\u00f3 S\u00e1nchez, agregando que \u201cse cumpli\u00f3 con el objetivo y fue muy efectivo\u201d.
Por otro lado, el estudiante de primer a\u00f1o de la carrera de Profesor de Educaci\u00f3n F\u00edsica, Marco Salinas, expres\u00f3 que la PREVIA le pareci\u00f3 muy interesante. \u201cFue una acogida que nos brindaron los tutores para poder integrarnos bien a lo que ser\u00e1 nuestra vida en la Universidad, nos dieron la confianza para seguir adelante, para ser constantes que es lo principal\u201d, precis\u00f3 Salinas, desatacando adem\u00e1s la preocupaci\u00f3n de los tutores con ellos en todo momento.
Finalmente, Daniel Zu\u00f1iga, estudiante de la carrera de Licenciatura en Ingl\u00e9s, calific\u00f3 de \u201cespectacular\u201d la oportunidad de participar en la PREVIA. \u201cFue sencillamente espectacular porque no se de otra Universidad que le brinde este tipo de cosas a los estudiantes, que ayuda a conocer el ambiente universitario antes de entrar, tomando en cuenta el cambio del colegio a la Universidad, que para muchos es dif\u00edcil y por eso creo que la PREVIA logr\u00f3 ambientar a los nuevos estudiantes\u201d, asegur\u00f3 Zu\u00f1iga. En cuanto al nexo con los tutores el mech\u00f3n dijo que \u201cfue perfecta, cualquier duda que tuve se la hice a mi tutor y siempre recib\u00ed una buena respuesta, en definitiva me ayudaron bastante\u201d, relat\u00f3 el nuevo estudiante.
Cabe se\u00f1alar que esta labor se realiza gracias al Convenio de Desempe\u00f1o de Armonizaci\u00f3n Curricular \u201c”Generaci\u00f3n de valor a trav\u00e9s de la innovaci\u00f3n curricular y del mejoramiento de la calidad de los grados y t\u00edtulos ofrecidos por la Universidad de Tarapac\u00e1\u201d.
COORDINACI\u00d3N
Desde la coordinaci\u00f3n del \u00c1rea de Apoyo al Estudiante del CIDD y la coordinaci\u00f3n del Programa Integral de Tutores Pares de la UTA, tambi\u00e9n hubo evaluaci\u00f3n, y es as\u00ed como Eduardo Bravo Lange, coordinador de \u00e1rea, coment\u00f3 como surge esta iniciativa y sobre como ayuda a los estudiantes participar de ella, argumentando que La PREVIA emerge como la fase 0 de inducci\u00f3n a la vida universitaria para los estudiantes de reciente ingreso en la Universidad de Tarapac\u00e1. Esta instancia se genera desde el d\u00eda de la matr\u00edcula de los nuevos estudiantes, donde se les entreg\u00f3 volantes con la identidad digital y un c\u00f3digo QR para que pudiesen ingresar directamente a cuva.uta.cl, lugar donde se encontraban todos los espacios relacionados con \u201cLA PREVIA 2017\u201d.
El Psic\u00f3logo del CIDD, dijo adem\u00e1s que \u201cla PREVIA genera espacio para cada Carrera de la Universidad, donde diariamente los nuevos estudiantes, desde antes de ingresar formalmente en el mes de marzo a las aulas universitarias, pudieron tener informaci\u00f3n importante respecto a su nueva vida universitaria. Informaci\u00f3n de cada carrera, calendario acad\u00e9mico, ubicaci\u00f3n de los departamentos importantes para tr\u00e1mites universitarios, tips y recomendaciones de estudios, tutoriales, gu\u00edas de a\u00f1os anteriores, entre otros datos, formaron parte del apoyo constante y efectivo por parte de cada tutor participante en dicho proceso\u201d, explic\u00f3 Bravo.
De este modo, recalc\u00f3 el coordinador, hay un trabajo mancomunado entre el \u00c1rea de Apoyo al Estudiante del CIDD, los tutores pares y los estudiantes. \u201cBuscamos generar un perfil de din\u00e1micas e interacci\u00f3n \u00fanico en las universidades chilenas, donde el estudiante no est\u00e1 s\u00f3lo sino que ya forma parte de su universidad desde la matr\u00edcula, no necesariamente desde el primer d\u00eda de clases presenciales en el mes de marzo\u201d, puntualiz\u00f3.
Por otra parte Griselda L\u00f3pez P\u00e9rez, coordinadora del Programa de Tutores, expres\u00f3 que el trabajo realizado por los tutores fue muy bien valorizado. \u201c El trabajo realizado por los tutores pares durante la PREVIA se valora de forma muy positiva, tanto al haber dado cumplimiento en gran medida en todas las indicaciones dadas por esta coordinaci\u00f3n, al generar instancias informativas y de interacci\u00f3n dentro de los grupos privados, como al incentivar a los estudiantes mechones para que asistan a todas las instancias de Inducci\u00f3n que la Universidad ha dispuesto, lo que qued\u00f3 de manifiesto en la gran convocatoria de cada una de dichas instancias\u201d, asegur\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Instancia de encuentro y orientaci\u00f3n fue muy valorada por los estudiantes y tutores de la Universidad, quienes fueron los grandes protagonistas.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":10770,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10769"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10769"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10769\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10770"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10769"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10769"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10769"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}