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Un importante y necesario perfeccionamiento se realiz\u00f3 a los acad\u00e9micos de la carrera de Trabajo Social, capacitaci\u00f3n que estuvo a cargo de Galia Meneses Riquelme, coordinadora del \u00c1rea de Gesti\u00f3n y Desarrollo Curricular del Centro de Innovaci\u00f3n y Desarrollo de la Docencia (CIDD), que adem\u00e1s cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de los acad\u00e9micos de la sede Iquique, a trav\u00e9s de videoconferencia.
El trabajo consisti\u00f3 en enfatizar y situar que el principal agente innovador es el profesorado. Meneses, en su exposici\u00f3n tambi\u00e9n explic\u00f3 acerca de la relevancia que tiene la etapa de implementaci\u00f3n, la incorporaci\u00f3n de estrategias activo-participativas, la evaluaci\u00f3n y los resultados de aprendizaje, argumentando que son tres componentes del curr\u00edculo destacados en el proceso de renovaci\u00f3n curricular en la Universidad de Tarapac\u00e1, remarcando siempre sobre las ventajas que conlleva declarar de forma expl\u00edcita en el Syllabus (Programa de Asignatura), la labor que realizan en el aula.
Galia Meneses, al finalizar la actividad coment\u00f3 que \u201ces importante que el profesorado sea acompa\u00f1ado en la planificaci\u00f3n de la ense\u00f1anza, porque a veces hacen muchas cosas relevantes, sin embargo no la explicitan en el curr\u00edculo, es por ello que los orientamos en la coherencia que deben tener al momento de plantear el prop\u00f3sito formativo y resultados de aprendizajes de la asignatura en concordancia con las metodolog\u00edas y evaluaci\u00f3n que m\u00e1s se ajusten al logro del aprendizaje\u201d, explic\u00f3.
La asesora argument\u00f3 adem\u00e1s que no se trata de andar por el mundo declarando un sinf\u00edn de metodolog\u00edas activas y evaluaciones que no se adecuan con la naturaleza y prop\u00f3sito formativo de la asignatura que imparten. \u201cEs al contrario, deben incorporar las que le sirvan para mejorar\u201d, concluy\u00f3.
Cabe destacar que este es un trabajo que cobra relevancia debido al proceso de acreditaci\u00f3n institucional que atraviesa la Universidad de Tarapac\u00e1 y que adem\u00e1s est\u00e1 inmerso en las acciones y labores del CD de Armonizaci\u00f3n Curricular “Generaci\u00f3n de valor a trav\u00e9s de la innovaci\u00f3n curricular y del mejoramiento de la calidad de los grados y t\u00edtulos ofrecidos por la Universidad de Tarapac\u00e1”.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Tem\u00e1tica es de especial relevancia en la construcci\u00f3n del curr\u00edculo.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":10706,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10705"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10705"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10705\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10706"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10705"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10705"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10705"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}