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Con la presencia de la Directora del Centro de Innovaci\u00f3n y Desarrollo de la Docencia (CIDD), Liliana Hern\u00e1ndez Villaseca, del Asesor del Convenio de Armonizaci\u00f3n Curricular UTA 1501, Ra\u00fal Bustos Gonz\u00e1lez, el equipo coordinador del Proped\u00e9utico, estudiantes y apoderados del sistema escolar de la red Yaticha\u00f1a, se realiz\u00f3 la ceremonia de bienvenida al trabajo que se realizar\u00e1 este a\u00f1o lectivo, solemne ceremonia informativa cuyo prop\u00f3sito fue dar a conocer esta iniciativa que beneficiar\u00e1 a distintos estudiantes y que busca establecer v\u00ednculos con las escuelas de la ciudad de Arica.
Este programa tiene como objetivo mejorar las condiciones de ingreso y de permanencia de los estudiantes a la universidad y contar\u00e1 con clases comunes a todos los estudiantes en relaci\u00f3n a “Comprensi\u00f3n y producci\u00f3n de discurso escrito y hablado”, tambi\u00e9n de “Desarrollo de habilidades l\u00f3gica-matem\u00e1ticas” y “Autogesti\u00f3n y proyecto de vida” y que adem\u00e1s tendr\u00e1 talleres para los estudiantes y los apoderados.
El Proped\u00e9utico comienza este 29 de abril, con los talleres de inducci\u00f3n en dependencias de esta Casa de Estudios Superiores y se realizar\u00e1 durante todo al a\u00f1o. Entre los requisitos est\u00e1n que el alumno debe ser parte del 15% de mejor rendimiento de su curso, manifestar un inter\u00e9s real por estudiar una carrera en la Universidad de Tarapac\u00e1 y tener una conducta que exprese motivaci\u00f3n y compromiso con su aprendizaje, adem\u00e1s del 75% de asistencia a las clases.
IMPRESIONES
Para Yarella Medina, apoderada asistente a la actividad, esta fue una ceremonia bastante satisfactoria. \u201cNo me imaginaba que el programa fuese as\u00ed, de la forma en que lo explicaron hoy, es decir, que sea con tanto apoyo y orientaci\u00f3n para nuestros hijos para que logren tener un ingreso optimo a la Universidad, como en el caso de mi hija, que tiene muchas expectativas de ingresar a la Educaci\u00f3n Superior y por eso estoy muy contenta que haya sido seleccionada y que pueda participar del proped\u00e9utico de la UTA\u201d, manifest\u00f3 la apoderada, comentando que \u201cdeseo que le vaya bien, que logre aprender mucho y que los profesionales que van a trabajar con ella la ayuden en este camino que va a comenzar\u201d..
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En tanto Isaac Mely, estudiante del Colegio Cardenal Ra\u00fal Silva Henr\u00edquez de nuestra ciudad, expres\u00f3 que ser\u00e1 interesante tener la posibilidad de conocer el ambiente universitario, la forma en que se hacen las clases y acad\u00e9micamente superar su rendimiento \u201cMis expectativas son en torno a aprender todo lo que pueda, subir mi rendimiento y por otra parte que el cambio del colegio a la Universidad no sea un impacto tan grande en mi y por supuesto si es que no me va bien en la PSU tener la opci\u00f3n de igual poder ingresar a la UTA a lo que yo quiero, que es Kinesiolog\u00eda\u201d, detall\u00f3 el estudiante. Por otra lado, Mely se\u00f1al\u00f3 que para el es un orgullo haber sido seleccionado para ser parte del programa. \u201cPara mi es un verdadero honor y quiero agradecer a mis profesores a la Universidad y a mi madre porque siempre es la que ha estado apoy\u00e1ndome en todo. Quiero retribuir toda esa confianza con mi compromiso de dar todo en cada clase o taller\u201d, enfatiz\u00f3.
Mientras que Liliana Hern\u00e1ndez Villaseca, Directora del CIDD, coment\u00f3 que esta fue una actividad muy favorable para vincular a los estudiantes con sus padres a la Universidad, destacando adem\u00e1s la gran convocatoria que tuvo. \u201cEncuentro fant\u00e1stico que a este tipo de encuentros vengan los estudiantes con sus padres, ya que este programa significa una gran oportunidad para ellos y nuestra Universidad de poder lograr que los estudiantes tengan otra v\u00eda de ingreso y una mejor preparaci\u00f3n para lo que ser\u00e1 la vida universitaria\u201d, indic\u00f3 la autoridad.
En relaci\u00f3n a los desaf\u00edos que implica la preparaci\u00f3n de estos estudiantes, Hern\u00e1ndez recalc\u00f3 en que la labor no solo se trata de que ellos ingresen, sino que tambi\u00e9n que se mantengan en la UTA. \u201cQueremos que tengan la capacidad para permanecer en la Universidad y que al cabo de algunos a\u00f1os logren ser profesionales exitosos, algo que en este caso, es muy probable que ocurra, es solo cosa de ver la asistencia de gran cantidad de padres y madres en donde se nota el compromiso, lo que nos entrega muchas esperanzas para el futuro\u201d, evidenci\u00f3.
BALANCE
Para una de las coordinadoras del Programa Proped\u00e9utico UTA, Paloma De G\u00e1lvez, esta fue una actividad muy satisfactoria, por el resultado, la asistencia y el inter\u00e9s mostrado por la audiencia, manifestando adem\u00e1s cuales son las expectativas para el trabajo a realizar. \u201cNuestro deseo es que todos estos estudiantes que hoy vinieron participen activamente y lo aprovechen, deben darse cuenta que esta es una instancia que no todos van a tener la oportunidad de vivir\u201d, argument\u00f3 la coordinadora. En este mismo contexto, De G\u00e1lvez, dijo que una arista que destaca de la labor que se desarrollar\u00e1 es el trabajo con los apoderados. \u201cSi bien, en el ingreso a la Universidad es el estudiante el responsable de sus acciones, creo la familia cumple un rol importante, ya que se van a generar cambios en la vida del alumno y esos cambios son importantes que el grupo familiar sepa afrontar y en ese sentido creemos importante como tema a tratar en el programa y por eso habr\u00e1 talleres con el psic\u00f3logo para entregar herramientas a los pap\u00e1s y mam\u00e1s\u201d, puntualiz\u00f3.
Cabe destacar que este programa forma parte de las acciones y objetivos comprometidos en el Convenio de Desempe\u00f1o de Armonizaci\u00f3n Curricular “Generaci\u00f3n de valor a trav\u00e9s de la innovaci\u00f3n curricular y del mejoramiento de la calidad de los grados y t\u00edtulos ofrecidos por la Universidad de Tarapac\u00e1”.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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