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En la visita al laboratorio estuvo acompa\u00f1ado del rector de la UTA, Arturo Flores; el vicerrector acad\u00e9mico, Sebasti\u00e1n Lorca; el Decano de la Facultad de Ciencias de la Salud, Carlos Ubeda; y el director de Extensi\u00f3n y Vinculaci\u00f3n con el Medio, Sergio Medina.<\/p>\n
All\u00ed los recibieron la directora de la Escuela, Dra. Andrea Larraz\u00e1bal, y el acad\u00e9mico y m\u00e9dico, Dr. Pedro Hecht, quienes les explicaron que este laboratorio de anatom\u00eda cuenta con materiales y equipos de \u00faltima generaci\u00f3n desarrollados en Estados Unidos y en Europa, poni\u00e9ndose a la par con referentes mundiales en la ense\u00f1anza de la anatom\u00eda con orientaci\u00f3n cl\u00ednica.<\/p>\n
El Dr. Pedro Hecht se\u00f1al\u00f3 que este laboratorio dispone de una mesa de disecci\u00f3n digital t\u00e1ctil marca SECTRA desarrollada en Europa, la cual aloja las im\u00e1genes de cortes anat\u00f3micos e im\u00e1genes 3D de un cad\u00e1ver humano digitalizado como parte del “proyecto humano visible”, al cual se accede mediante el programa VH dissector.<\/p>\n
Se\u00f1al\u00f3 que mediante este programa los alumnos pueden realizar disecci\u00f3n digital de los segmentos anat\u00f3micos a diferente profundidad y relacionarlos con im\u00e1genes de ex\u00e1menes obtenidas por Imagenolog\u00eda tales como CT scanner y Resonancia Magn\u00e9tica. Adem\u00e1s, cuenta con una pantalla t\u00e1ctil que funciona como estaci\u00f3n de trabajo complementaria, tambi\u00e9n con el programa VH dissector, que sirve para relacionar la anatom\u00eda seccional con las estructuras observadas en el cad\u00e1ver sint\u00e9tico SYNDAVER.<\/p>\n
Dijo que ambas pantallas cuentan con el programa IDS7, el cual permite acceder a una base de datos de m\u00e1s de 150 casos de im\u00e1genes medicas con inter\u00e9s anatomo cl\u00ednico, estas im\u00e1genes de CT scanner y Resonancia Magn\u00e9tica en 3D fueron desarrolladas con fines de docencia mediante el trabajo colaborativo de diversas universidades del mundo que cuentan con esta tecnolog\u00eda.<\/p>\n
Disponen tambi\u00e9n de un cad\u00e1ver sint\u00e9tico humano SYNDAVER, desarrollado en Estados Unidos, replica de un cad\u00e1ver humano que muestra la anatom\u00eda macrosc\u00f3pica y los \u00f3rganos internos conservando las propiedades f\u00edsicas similares a un tejido humano fresco, lo que acerca a los estudiantes a anatom\u00eda quir\u00fargica.<\/p>\n
Adem\u00e1s una serie de modelos de regiones anat\u00f3micas obtenidos mediante impresiones 3D, reproducciones exactas de piezas cadav\u00e9ricas desarrolladas por anatomistas en Alemania.<\/p>\n
Todo lo anterior se une a los recursos cl\u00e1sicos de la osteoteca del laboratorio de anatom\u00eda. Este banco de preparaciones \u00f3seas permite a los estudiantes conocer los detalles anat\u00f3micos del esqueleto humano, como base para el aprendizaje de las otras estructuras blandas del cuerpo humano.<\/p>\n
El conjunto de estos recursos modernos y cl\u00e1sicos, permiten entregar los contenidos mediante t\u00e9cnicas de aprendizaje activo con un enfoque combinado y que puedan integrarse a las futuras asignaturas cl\u00ednicas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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