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Un exitoso taller titulado \u201cLiderazgo y Trabajo en Equipo\u201d fue el que planificaron y ejecutaron los tutores de la carrera de la Ingenier\u00eda Civil Industrial de la Universidad de Tarapac\u00e1, en el cual participaron los estudiantes de primer a\u00f1o de dicha carrera.
Este taller naci\u00f3 a ra\u00edz de las necesidades identificadas en las tutor\u00edas, que son propias de la carrera y que en el futuro ser\u00e1n uno de los ejes en el desempe\u00f1o de los futuros profesionales. En este sentido, la actividad tutorial se enfoc\u00f3 en estas habilidades en los noveles estudiantes y, por ello, el objetivo del taller era reconocer y fortalecer las actitudes y valores relacionados con la responsabilidad, la confianza y la participaci\u00f3n; orientadas al desarrollo de proyectos, mejora del ambiente y de las condiciones de su entorno inmediato, que son elementos esenciales para una visi\u00f3n proactiva en los j\u00f3venes. Bajo esta l\u00f3gica, se estima que la identificaci\u00f3n de las habilidades y competencias de liderazgo forman elementos claves del desarrollo personal y profesional de los estudiantes de la UTA, tal y como lo menciona el Modelo Educativo Institucional (MEI).
EVALUACI\u00d3N
Para entregar la mirada de los organizadores, Esteban Rojas, tutor de la carrera, coment\u00f3 respecto al taller, se\u00f1alando que \u201cnuestra intenci\u00f3n fue poner bajo presi\u00f3n a nuestros mechones en base a algunos desaf\u00edos y tareas que hacer, esto con materiales pr\u00e1cticos y simples, con la idea de que pudieran desafiarse a ellos mismos y consiguieran identificar que rol cumple cada uno en la tarea o trabajo a realizar\u201d, explic\u00f3 Rojas.
En relaci\u00f3n a la participaci\u00f3n de los j\u00f3venes, el tutor dijo que fue muy buena. \u201cLos chicos la pasaron muy bien, trabajaron bajo presi\u00f3n y tuvieron gran disposici\u00f3n a participar con nosotros\u201d, expres\u00f3.
En tanto su compa\u00f1era tutora, Francisca Riquelme, dijo que existi\u00f3 mucha motivaci\u00f3n por participar. \u201cHan estado en todo momento dispuestos a participar, lucharon con los cubos que ten\u00edan que armar como parte de las din\u00e1micas que preparamos y muchos lograron completar la tarea\u201d, indic\u00f3 la tutora, se\u00f1alando adem\u00e1s que el trabajo que se ha desarrollado con los estudiantes ha sido satisfactorio cumpliendo los objetivos y adelant\u00f3 que se vienen sorpresas para este a\u00f1o. \u201cQueremos que ellos organicen una feria laboral, obviamente con nosotros como tutoras y tutores apoy\u00e1ndolos detr\u00e1s, creo que es un bonito desaf\u00edo y que va a resultar con \u00e9xito\u201d, apunt\u00f3.
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MECHONES
Juan Pablo Pacheco evalu\u00f3 de forma positiva la actividad, argumentando que hab\u00eda sido muy din\u00e1mica y entretenida. \u201cPudimos conocer mejor algunas de nuestras capacidades en torno al liderazgo y el trabajo en equipo, nuestro quehacer hasta ahora con los tutores ha sido muy bueno, ellos son muy innovadores\u201d, asegur\u00f3 el estudiante.
Mientras que Paloma Tapia, estudiante de primer a\u00f1o, destac\u00f3 que el taller les permiti\u00f3 trabajar la comunicaci\u00f3n y el trabajo el equipo. \u201cA trav\u00e9s de las din\u00e1micas nos repartimos las labores y nos ayudamos mutuamente, creo que todos salimos muy fortalecidos al final de la actividad\u201d, puntualiz\u00f3 Tapia, a\u00f1adiendo que \u201caprendimos a comunicarnos con los dem\u00e1s con respeto por las diferencias y lograr un trabajo productivo independiente de las circunstancias\u201d, asever\u00f3.
Cabe mencionar que el Programa de Tutores, se desarrolla gracias al Programa de Apoyo al Estudiante, el que forma parte de las acciones del CD de Armonizaci\u00f3n Curricular “Generaci\u00f3n de valor a trav\u00e9s de la innovaci\u00f3n curricular y del mejoramiento de la calidad de los grados y t\u00edtulos ofrecidos por la Universidad de Tarapac\u00e1\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Labor de tutor\u00eda de la carrera se desarrolla con \u00e9xito gracias al valioso aporte de los estudiantes.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":10468,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10467"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10467"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10467\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10468"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10467"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10467"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10467"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}