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El proceso comenz\u00f3 la semana pasada con el primer ciclo de estudiantes de las carreras de Enfermer\u00eda, Educaci\u00f3n Parvularia, Educaci\u00f3n B\u00e1sica, Tecnolog\u00eda M\u00e9dica Imagenolog\u00eda y F\u00edsica M\u00e9dica y cuyos jefes de carrera: Patricia Z\u00fa\u00f1iga, Juanita Escobillana, Inelia Villalobos y Maura Auad Brito, gestionaron la inscripci\u00f3n de todos sus estudiantes en los diversos m\u00f3dulos del curso.<\/p>\n
Esta iniciativa surge a partir de la reuni\u00f3n realizada por el CIDD con fecha 27 de abril de 2017 para informar a los jefes de carrera sobre el inicio del curso dividido en tres m\u00f3dulos de Aprendizaje cuyo prop\u00f3sito consiste en fortalecer las pr\u00e1cticas de lectura y escritura en contextos acad\u00e9micos.<\/p>\n
El segundo ciclo del Curso de Habilidades Ling\u00fc\u00edsticas comenz\u00f3 a dictarse el d\u00eda 14 de mayo de 2017 en las dependencias del Campus Saucache. Sin embargo, durante esta primera semana los estudiantes interesados a\u00fan pueden inscribirse en \u00e9l en las dependencias del Centro de Escritura en los horarios especificados en el afiche (adjunto).<\/p>\n
Aun cuando el curso ha sido planificado para estudiantes de primer a\u00f1o de las carreras de la universidad, tambi\u00e9n pueden participar todos los estudiantes interesados en la adquisici\u00f3n de estrategias sobre comprensi\u00f3n y producci\u00f3n de textos escritos. Se solicita a los jefes de carrera a incentivar a los estudiantes que rindieron el Test de Habilidades Ling\u00fc\u00edsticas para formar parte de esta experiencia que se instala como una instancia acad\u00e9mica que les permitir\u00e1 adquirir competencias espec\u00edficas sobre lectura y escritura en la universidad.<\/p>\n
El inter\u00e9s de nuestra casa de estudios, materializada a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n de Docencia y el Convenio de Desempe\u00f1o UTA1501 “Generaci\u00f3n de valor a trav\u00e9s de la innovaci\u00f3n y del mejoramiento de la calidad de los grados y t\u00edtulos ofrecidos por la Universidad de Tarapac\u00e1”, se basa en que al brindarle a los estudiantes los conocimientos estrat\u00e9gicos necesarios para comprender y producir los textos escritos no solo se les ayuda a manejar los g\u00e9neros discursivos propios de su disciplina, sino que tambi\u00e9n, se les estimula al desarrollo cognoscitivo, lo que redunda en un mejor rendimiento acad\u00e9mico y profesional.<\/p>\n
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