{"id":10337,"date":"2017-05-30T15:50:12","date_gmt":"2017-05-30T15:50:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/s\/0BR"},"modified":"2017-05-30T15:50:12","modified_gmt":"2017-05-30T15:50:12","slug":"academicos-de-la-sede-iquique-asisten-al-taller-proceso-de","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2017\/05\/30\/academicos-de-la-sede-iquique-asisten-al-taller-proceso-de\/","title":{"rendered":"Acad\u00e9micos de la sede Iquique asisten al taller: \u201cProceso de Socializaci\u00f3n Avance Medio T\u00e9rmino de la Innovaci\u00f3n Curricular\u201d"},"content":{"rendered":"\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" alt=\"Imagen foto_00000001\" class=\"fotodrag\" height=\"264\" id=\"foto_00000001\" name=\"foto_00000001\" src=\"\/web\/site\/artic\/20170530\/imag\/foto_0000000120170530155012.jpg\" style=\"float: left; margin-left: 10px; margin-right: 10px;\" width=\"352\" data-w=\"3264\" data-h=\"2448\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En Iquique, en conjunto con los acad\u00e9micos de dicha sede y en el auditorio de la Mutual de Seguridad de dicha ciudad, se realiz\u00f3 el taller \u201cProceso de Socializaci\u00f3n Avance Medio T\u00e9rmino de la Innovaci\u00f3n Curricular en la Universidad de Tarapac\u00e1&#8221;.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Esta actividad, fue organizada por al \u00c1rea de Gesti\u00f3n y Desarrollo Curricular del Centro de Innovaci\u00f3n y Desarrollo de la Docencia (CIDD), estuvo a cargo de Galia Meneses Riquelme, coordinadora del \u00e1rea y cont\u00f3 con la colaboraci\u00f3n \u00c1lvaro M\u00e1rquez, profesional de la misma unidad.<br \/><br \/>La cita tuvo como objetivo lograr la identificaci\u00f3n del estado de avance de las carreras respecto a la fase dise\u00f1o y programaci\u00f3n, con la finalidad que las unidades acad\u00e9micas puedan manejar la noci\u00f3n de implementaci\u00f3n y los factores que se deben tener en cuenta para su \u00e9xito y levantar percepciones sobre qu\u00e9 evaluar en los aspectos claves de cada fase: acompa\u00f1amiento a alumnos, pr\u00e1cticas docentes, curr\u00edculum (programa de asignatura-syllabus) y organizaci\u00f3n institucional. Asimismo, socializar con la comunidad acad\u00e9mica de la sede Esmeralda, el avance de la innovaci\u00f3n curricular de los planes de estudio e informar de c\u00f3mo se pretende implementar la innovaci\u00f3n, entendiendo que dicho proceso, involucra directamente el trabajo en el aula y cuyo prop\u00f3sito principal es mejorar la calidad de los aprendizajes de los estudiantes.<br \/><br \/>IMPRESIONES<br \/>Juan Jacob, director acad\u00e9mico de la UTA sede Iquique y uno de los asistentes al taller, coment\u00f3 sobre la importancia de bajar la informaci\u00f3n a los acad\u00e9micos y que entre todos se pueda reflexionar respecto a la relevancia que tiene esta labor. Adem\u00e1s en torno a la socializaci\u00f3n del avance de las carreras en el redise\u00f1o curricular, el director declar\u00f3 que la renovaci\u00f3n es muy necesaria, ya que es un proceso continu\u00f3. \u201cA mi juicio el redise\u00f1o en nuestra Universidad debiese ser m\u00e1s parejo y no tener tanta diferencia de avance entre una carrera y otra, porque el sistema y la din\u00e1mica es una sola, creo que eso le dar\u00eda m\u00e1s vitalidad a nuestros procedimientos\u201d, argument\u00f3.<br \/><br \/>Entre tanto, Fernando Rosales, acad\u00e9mico de Ingenier\u00eda Civil Industrial de la sede Iquique, relev\u00f3 la importancia de realizar este tipo de actividades. \u201cEs muy importante para poder igualar los procesos y en conjunto alcanzar los objetivos que traza la Universidad desde el punto de vista educativo, ya que nosotros como sede Iquique adolecemos de este tipo de espacios, entonces estamos agradecidos porque la instituci\u00f3n nos toma el parecer en funci\u00f3n a la experiencia que nosotros tambi\u00e9n tenemos\u201d, expres\u00f3 el acad\u00e9mico. <br \/><br \/>En relaci\u00f3n a los aspectos claves en el redise\u00f1o, el acad\u00e9mico coment\u00f3 que la socializaci\u00f3n del trabajo es primordial. \u201cEs muy importante esta instancia que nos permite abordar estas tem\u00e1ticas, sobre todo si hay diferentes visiones, como lo es entre las sedes Arica e Iquique y trabajar en base a eso, yo lo encuentro gratificante y espero que nos sigan invitando y considerando de forma m\u00e1s permanente\u201d, se\u00f1al\u00f3 el profesional, agregando finalmente palabras de agradecimiento para el CIDD, por su permanente preocupaci\u00f3n respecto a estos temas, las capacitaciones y talleres. \u201cCreo que como centro de innovaci\u00f3n es una unidad excelente, que aporta mucho al desarrollo curricular, los felicito por la labor que hacen\u201d, recalc\u00f3.<br \/><br \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" alt=\"Imagen foto_00000002\" class=\"fotodrag\" height=\"262\" id=\"foto_00000002\" name=\"foto_00000002\" src=\"\/web\/site\/artic\/20170530\/imag\/foto_0000000220170530155012.jpg\" style=\"float: left; margin-left: 10px; margin-right: 10px;\" width=\"350\" data-w=\"3264\" data-h=\"2448\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">SISTEMA DE APOYO A LA INNOVACI\u00d3N<br \/>Cabe destacar que, para darle un apoyo concreto a los procesos de renovaci\u00f3n curricular que llevan las carreras de la Universidad de Tarapac\u00e1, se encuentra en desarrollo un sistema inform\u00e1tico,  el que servir\u00e1 de sost\u00e9n para las asesoras curriculares del CIDD, como a las propias carreras y las comisiones que est\u00e1n en la tarea de la innovaci\u00f3n. Se trata de una plataforma que va a estar disponible a trav\u00e9s de internet y a la que tendr\u00e1n acceso los acad\u00e9micos de la UTA.<br \/><br \/>Para comentar algo m\u00e1s en relaci\u00f3n a este trabajo, \u00c1lvaro M\u00e1rquez Traslavi\u00f1a, Ingeniero Inform\u00e1tico del CIDD, qui\u00e9n esta a cargo del desarrollo e implementaci\u00f3n de este sistema entreg\u00f3 m\u00e1s detalles de esta tarea. \u201cEsta es una labor que se viene produciendo desde hace algunos meses y sus principales caracter\u00edsticas tienen que ver con que ser\u00e1 amigable, es decir, los usuarios podr\u00e1n ingresar y sin hacer muchos clics podr\u00e1n llegar a la informaci\u00f3n. Ser\u00e1 adem\u00e1s lo m\u00e1s visual posible, la idea es que se vea al avance, que permita hacer las comparaciones entre las distintas carreras, tambi\u00e9n va a permitir registrar datos que hasta ahora no es posible realizar, como los programas de estudio innovados, en los que actualmente ciertos aspectos no es posible registrar, como lo son las metodolog\u00edas y los tipos de evaluaci\u00f3n, todo eso ser\u00e1 material para luego poder realizar un seguimiento a trav\u00e9s de otro sistema que se va a implementar luego de \u00e9ste\u201d, indic\u00f3.<br \/><br \/>Respecto al aporte que esta sistematizaci\u00f3n traer\u00e1 para la labor de innovaci\u00f3n, M\u00e1rquez Traslavi\u00f1a explic\u00f3 que \u201ceste sistema va a ayudar, tanto al proceso actual, como a los que siguen, porque el proceso de renovaci\u00f3n no es algo que termina con el plan de estudio o la acreditaci\u00f3n de la carrera, la idea es que el concepto de innovaci\u00f3n curricular quede instalado en la Universidad, entonces este sistema va a servir para los procesos siguientes, con el que se podr\u00e1 hacer una retroalimentaci\u00f3n de c\u00f3mo se hizo anteriormente, que cosas mejorar, por eso la idea es que sea un registro hist\u00f3rico de todo el trabajo\u201d, afirm\u00f3 el inform\u00e1tico.<br \/><br \/>Es importante se\u00f1alar que este trabajo de acompa\u00f1amiento y seguimiento a la innovaci\u00f3n forma parte de las acciones programadas y comprometidas en el Convenio de Desempe\u00f1o de Armonizaci\u00f3n Curricular &#8220;Generaci\u00f3n de valor a trav\u00e9s de la innovaci\u00f3n curricular y del mejoramiento de la calidad de los grados y t\u00edtulos ofrecidos por la Universidad de Tarapac\u00e1\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el taller participaron gran cantidad de acad\u00e9micos lo que permiti\u00f3 el buen desarrollo de las actividades.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":10338,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10337"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10337"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10337\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10338"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10337"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10337"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10337"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}