{"id":10231,"date":"2017-06-21T16:41:07","date_gmt":"2017-06-21T16:41:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/s\/PGS"},"modified":"2017-06-21T16:41:07","modified_gmt":"2017-06-21T16:41:07","slug":"encuentro-con-yatire-mechones-de-medicina-conocieron-atencion-medica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2017\/06\/21\/encuentro-con-yatire-mechones-de-medicina-conocieron-atencion-medica\/","title":{"rendered":"Encuentro con yatire: Mechones de Medicina conocieron atenci\u00f3n m\u00e9dica aymara en el Cesfam de Putre"},"content":{"rendered":"\n<table align=\"right\" border=\"0\" cellpadding=\"10\" cellspacing=\"10\" style=\"width: 333px; height: 156px;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><img alt=\"Imagen foto_00000001\" class=\"fotodrag\" id=\"foto_00000001\" name=\"foto_00000001\" src=\"\/web\/site\/artic\/20170621\/imag\/foto_0000000120170621164107.jpg\" style=\"width: 400px;\" width=\"400\" data-w=\"800\" data-h=\"533\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-width: 1px; border-style: solid; -moz-border-top-colors: none; -moz-border-right-colors: none; -moz-border-bottom-colors: none; -moz-border-left-colors: none; border-image: none; text-align: center;\">En el estacionamiento del Campus Vel\u00e1squez los despidi\u00f3 la directora de la Escuela de Medicina, Dra. Andrea Larrazabal Miranda.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para conocer en terreno como opera la medicina ancestral, en este caso aymara, viajaron hasta el Centro de Salud Familiar, Cesfam, de Putre, capital de la provincia de Parinacota, los alumnos que este a\u00f1o ingresaron a primer a\u00f1o de la Carrera de Medicina.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los 37 estudiantes viajaron a cargo de los acad\u00e9micos, doctores Gabriel Figueroa Benavides y Daniel Moraga Mu\u00f1oz.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La jefa de carrera, Dra. Vilma Mansilla Guevara, explic\u00f3 que en el primer a\u00f1o una asignatura del \u00e1rea profesional es la Introducci\u00f3n a la Medicina, donde una de las tareas es incorporar nuestra interculturalidad en cuanto al \u00e1rea m\u00e9dica, a la atenci\u00f3n de salud en Arica y Parinacota y parte del norte de Chile.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Precis\u00f3 que en ese contexto, se realiza desde el a\u00f1o pasado, una visita al Centro de Salud Familiar de Putre, Cesfam, donde est\u00e1 incorporada la atenci\u00f3n de salud por la medicina aymara, con la participaci\u00f3n de un yatire y dos suyiri (una enfermera y una partera), quienes colaboran en la atenci\u00f3n m\u00e9dica de los pacientes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8220;En Putre la mayor\u00eda de la gente prefiere atenderse primero con ellos, en los box que disponen dentro del consultorio. Y frente a alguna dificultad o que ellos entienden que no ha ido bien, se atienden con el m\u00e9dico tradicional&#8221;, agreg\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8220;De esa manera pretendemos que los alumnos incorporen que tiene que existir un respeto frente a la atenci\u00f3n de todas las \u00e1reas de salud, no solo la tradicional. Y as\u00ed como aqu\u00ed tenemos la medicina aymara, en el sur est\u00e1 la medicina mapuche. La idea es que conozca esto, de ah\u00ed este viaje a la capital de la provincia de Parinacota&#8221;, sostuvo.<\/p>\n<table border=\"0\" cellpadding=\"10\" cellspacing=\"10\" style=\"width: 472px; height: 66px;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><img loading=\"lazy\" alt=\"Imagen foto_00000002\" class=\"fotodrag\" height=\"211\" id=\"foto_00000002\" name=\"foto_00000002\" src=\"\/web\/site\/artic\/20170621\/imag\/foto_0000000220170621164107.jpg\" width=\"360\" data-w=\"800\" data-h=\"450\" \/><\/td>\n<td><img alt=\"Imagen foto_00000009\" class=\"fotodrag\" id=\"foto_00000009\" name=\"foto_00000009\" src=\"\/web\/site\/artic\/20170621\/imag\/foto_0000000920170621164107.jpg\" style=\"width: 360px;\" width=\"360\" data-w=\"349\" data-h=\"205\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-width: 1px; border-style: solid; -moz-border-top-colors: none; -moz-border-right-colors: none; -moz-border-bottom-colors: none; -moz-border-left-colors: none; border-image: none; text-align: center;\">Tres piedras de aguila usadas en sanaci\u00f3n. La campana es para llamar el alma al cuerpo.<\/td>\n<td style=\"border-width: 1px; border-style: solid; -moz-border-top-colors: none; -moz-border-right-colors: none; -moz-border-bottom-colors: none; -moz-border-left-colors: none; border-image: none; text-align: center;\">Acad\u00e9micos que les acompa\u00f1aron, m\u00e9dicos Gabriel Figueroa y Daniel Moraga.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: justify;\">EN EL CESFAM DE PUTRE<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sobre el viaje, que se realiz\u00f3 el viernes 2 de junio, el profesor Dr. Daniel Moraga, dijo que antes de salir, a nivel del mar se midi\u00f3 la saturaci\u00f3n de ox\u00edgeno y el pulso (frecuencia card\u00edaca) a cada estudiante. &#8220;Salimos a las 08.30 horas aproximadamente y tras una breve parada intermedia llegamos a Putre aproximadamente a las 10.00 horas. Al llegar volvimos a hacer lo mismo, medir la saturaci\u00f3n de ox\u00edgeno y el pulso y se hizo la comparaci\u00f3n, porque al estar en altura la presi\u00f3n parcial de ox\u00edgeno cae. Ah\u00ed uno tiene lo que se llama hipoxemia, que es una disminuci\u00f3n de la presi\u00f3n parcial de ox\u00edgeno en la sangre arterial, lo cual genera lo que se llama el mal agudo de monta\u00f1a o puna&#8221;.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dijo que de los 37 estudiantes, cinco presentaron mal agudo de monta\u00f1a, que se manifiesta de diferentes maneras, estado nauseoso, mareo, fatiga, molestias gastrointestinales, dificultad para dormir, etc. &#8220;Son parte del mal de altura y son consecuencia de respuesta fisiol\u00f3gica a la hipoxia. Es algo que se estudia mucho, y de hecho la Escuela de Medicina quiere desarrollar un \u00e1rea de la medicina de altura y la fisiolog\u00eda de altura, donde yo voy a colaborar en ese desarrollo&#8221;.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La delegaci\u00f3n de estudiantes de la UTA fue recibida por la directora (s) del Cesfam, Jacqueline Soto y los m\u00e9dicos residentes que trabajan all\u00ed, adem\u00e1s del equipo m\u00e9dico aymara: el yatire y dos suyiri (partera y enfermera ayudantes).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En el lugar, junto a las instalaciones que disponen para la atenci\u00f3n de los pacientes, el yatire Te\u00f3filo Ca\u00f1aris, y sus ayudantes, las suyiri, Fausta Pairo Mollo y Luisa Gutierrez Guti\u00e9rrez, les explicaron su visi\u00f3n cosmol\u00f3gica, su cosmovisi\u00f3n, de c\u00f3mo ocurre la sanaci\u00f3n. &#8220;Uno de los aspectos m\u00e1s bonitos que a m\u00ed me toc\u00f3 escuchar es que ellos sienten que la sanaci\u00f3n tiene que ver con que el alma y el esp\u00edritu se acerca al cuerpo. Porque cuando uno est\u00e1 enfermo el esp\u00edritu se aleja del cuerpo y cuando ellos hacen sanaci\u00f3n, el esp\u00edritu vuelve al cuerpo y se sana. Muy lindo, novedoso, propio de su cosmovisi\u00f3n, de c\u00f3mo ellos ven las cosas&#8221;, dijo el Dr. Moraga.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00bfDe ah\u00ed seguramente viene la frase aquella que dice &#8220;Le volvi\u00f3 el alma al cuerpo&#8221;?, preguntamos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">-Exactamente, cuando la persona deja de estar s\u00faper preocupada y se relaja, le vuelve el alma al cuerpo. Tiene toda la raz\u00f3n. Ah\u00ed hay sabidur\u00eda.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tambi\u00e9n les llam\u00f3 la atenci\u00f3n la estrecha relaci\u00f3n que tienen con la hoja de coca. &#8220;Es mucho m\u00e1s que una yerba normal como lo es para nosotros que la usamos para tomar t\u00e9, para ellos es parte de su espiritualidad, es parte de su vida y obviamente les ayuda mucho, porque les permite combatir la puna y todas las enfermedades de la hipoxia&#8221;, agreg\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">As\u00ed fue como los estudiantes conocieron las formas de sanaci\u00f3n. El yatire les mostr\u00f3 unas piedras, &#8220;las piedras de \u00e1guila&#8221;, distintos tipos de yerba, y ellos quedaron muy entusiasmados por c\u00f3mo \u00e9l usaba toda la sabidur\u00eda ancestral.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Fue una linda experiencia que permite ampliar a los estudiantes el conocimiento y respeto por las medicinas ancestrales que llevan siglos de existencia y son muy asertivas en muchas ocasiones.<\/p>\n<table border=\"0\" cellpadding=\"10\" cellspacing=\"10\" style=\"width: 505px; height: 66px;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><img loading=\"lazy\" alt=\"Imagen foto_00000007\" class=\"fotodrag\" height=\"215\" id=\"foto_00000007\" name=\"foto_00000007\" src=\"\/web\/site\/artic\/20170621\/imag\/foto_0000000720170621164107.jpg\" width=\"360\" data-w=\"800\" data-h=\"450\" \/><\/td>\n<td><img loading=\"lazy\" alt=\"Imagen foto_00000008\" class=\"fotodrag\" height=\"214\" id=\"foto_00000008\" name=\"foto_00000008\" src=\"\/web\/site\/artic\/20170621\/imag\/foto_0000000820170621164107.jpg\" width=\"360\" data-w=\"735\" data-h=\"455\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-width: 1px; border-style: solid; -moz-border-top-colors: none; -moz-border-right-colors: none; -moz-border-bottom-colors: none; -moz-border-left-colors: none; border-image: none; text-align: center;\">Equipo de salud aymara explicando su cosmovisi\u00f3n<\/td>\n<td style=\"border-width: 1px; border-style: solid; -moz-border-top-colors: none; -moz-border-right-colors: none; -moz-border-bottom-colors: none; -moz-border-left-colors: none; border-image: none; text-align: center;\">Con la directora (s) del Cesfam, Jacqueline Soto.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table border=\"0\" cellpadding=\"10\" cellspacing=\"10\" style=\"width: 592px; height: 66px;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><img alt=\"Imagen foto_00000011\" class=\"fotodrag\" id=\"foto_00000011\" name=\"foto_00000011\" src=\"\/web\/site\/artic\/20170621\/imag\/foto_0000001120170621164107.jpg\" style=\"width: 360px;\" width=\"360\" data-w=\"1280\" data-h=\"1280\" \/><\/td>\n<td><img loading=\"lazy\" alt=\"Imagen foto_00000010\" class=\"fotodrag\" height=\"360\" id=\"foto_00000010\" name=\"foto_00000010\" src=\"\/web\/site\/artic\/20170621\/imag\/foto_0000001020170621164107.jpg\" width=\"360\" data-w=\"480\" data-h=\"480\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-width: 1px; border-style: solid; -moz-border-top-colors: none; -moz-border-right-colors: none; -moz-border-bottom-colors: none; -moz-border-left-colors: none; border-image: none; text-align: center;\">Viajando a Putre<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>37 alumnos de primer a\u00f1o de la carrera de Medicina viajaron hasta la capital de la provincia de Parinacota, donde fueron recibidos por un m\u00e9dico aymara (yatire) y sus ayudantes (suyiris).<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":10232,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10231"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10231"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10231\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10232"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10231"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10231"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10231"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}