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Estudiantes de primer nivel de las carreras de Qu\u00edmico Laboratorista y Pedagog\u00eda en F\u00edsica y Matem\u00e1ticas de la Universidad de Tarapac\u00e1, se reunieron junto a sus tutores pares a fin de participar de una interesante actividad en la que, mediante dos exposiciones, conocieron los inicios de la ciencia desde la alquimia hasta la actualidad.
El objetivo principal de este encuentro, llevado a cabo en el sal\u00f3n de eventos de la Facultad de Ciencias de la UTA, fue congregar a los estudiantes de primer a\u00f1o de dicha Facultad en torno a una actividad integradora, con la finalidad de cimentar los lazos entre ellos, considerando tem\u00e1ticas que son afines a su formaci\u00f3n. En una primera instancia, los alumnos conocieron las diferentes visiones y estudios que se llevan a cabo en ciencias, mediante las observaciones en los experimentos realizados desde la antig\u00fcedad hasta nuestro tiempo. Posteriormente, participaron en una experiencia pr\u00e1ctica, en un laboratorio de FACI.
Para los estudiantes y los tutores organizadores, la actividad result\u00f3 muy satisfactoria, ya que, a juicio de estos \u00faltimos, los objetivos planteados al principio se cumplieron y se logr\u00f3 generar un ambiente en el que, adem\u00e1s de favorecer la integraci\u00f3n, fue de mucho aprendizaje. En este sentido, Nicol\u00e1s Valderrama, tutor para las carreras de Pedagog\u00eda en Matem\u00e1tica y Pedagog\u00eda en F\u00edsica y Matem\u00e1tica, coment\u00f3 que esto era lo que faltaba, es decir, integrar a los estudiantes de la facultad, dado que en el futuro ser\u00e1n colegas en alg\u00fan establecimiento educacional, lo que hace necesario ir creando lazos desde ahora. Tambi\u00e9n entreg\u00f3 detalles de lo que fue su presentaci\u00f3n, la que, seg\u00fan indico, estuvo orientada a entregar, a trav\u00e9s de ejemplos pr\u00e1cticos, herramientas para enfrentar una clase expositiva, dando \u00e9nfasis en la importancia de ser innovador, de tratar de cautivar a los estudiantes con experimentos, generando situaciones novedosas para motivar la ense\u00f1anza de las ciencias.
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Respecto a lo anterior, Valderrama destac\u00f3 la participaci\u00f3n de los tutores de la carrera de Qu\u00edmico Laboratorista, ya que hicieron una muy interesante presentaci\u00f3n, lo cual evidencia que la realidad no es tan lejana entre ambas carreras. Adem\u00e1s, dijo que se logr\u00f3 captar la atenci\u00f3n de los estudiantes, lo que tambi\u00e9n significa un acierto. \u201cLos compa\u00f1eros se mostraron s\u00faper entusiasmados con las cosas que mostramos, y para ser la primera vez, no estuvo mal. Pero s\u00ed, hay que mejorar algunos aspectos para optimizar la ejecuci\u00f3n de m\u00e1s actividades de este tipo, durante el segundo semestre\u201d, coment\u00f3.
En tanto, la tutora de la carrera de Qu\u00edmico Laboratorista, Ailyn Chong, coment\u00f3 al igual que Valderrama, que la idea era tener una actividad integradora. \u201cEl prop\u00f3sito era juntar a los mechones de nuestras carreras a fin de dar a conocer parte de lo hace cada una, ya que uno tiende solo a preocuparse de lo que hace en su ciencia. De ello se desprende el querer, como tutores pares, mostrar a los f\u00edsicos lo que hacemos en qu\u00edmica, entregando detalles del c\u00f3mo, en qu\u00e9 consiste, desde d\u00f3nde surgi\u00f3\u201d, expres\u00f3. Por otra parte, Chong manifest\u00f3 que el resultado de la actividad conjunta fue bastante positivo y que uno de los factores importantes fue la participaci\u00f3n de los tutorados. \u201cVer la ciencia desde distintas perspectivas fue bastante interesante, eso mantuvo muy motivados a los compa\u00f1eros que fueron muy participativos\u201d, sostuvo.
Finalmente, la tutora, evalu\u00f3 positivamente el semestre de tutor\u00edas, argumentando que fue un buen proceso de adaptaci\u00f3n de las machonas y adem\u00e1s de mucho crecimiento personal para ella. \u201cMis tutoradas, desde el principio fueron muy motivadas a participar del programa de tutores, siempre con disposici\u00f3n para trabajar y pasarlo bien. Tratamos de planificar actividades entretenidas, lo que fue un desaf\u00edo, ya que antes de la tutor\u00eda ten\u00edan clase de f\u00edsica, entonces c\u00f3mo hac\u00edamos del momento, un espacio de relajo, pero adem\u00e1s de instrucci\u00f3n de lo que es la vida universitaria. Fue un reto y creo que lo salvamos con \u00e9xito\u201d, asegur\u00f3.
Cabe destacar que el Programa de Tutores es pieza fundamental en el desarrollo de los objetivos del CD de Armonizaci\u00f3n Curricular, espec\u00edficamente del objetivo n\u00famero cuatro \u201cOptimizar los mecanismos de acceso y fortalecer los programas de nivelaci\u00f3n de la Universidad de Tarapac\u00e1 a fin de mejorar las oportunidades efectiva de permanencia\u201d, como en lo que ata\u00f1e a los Hitos de inducci\u00f3n, caracterizaci\u00f3n y diagn\u00f3stico de los estudiantes de reciente ingreso, donde la acci\u00f3n del tutor par es uno de los pilares para su ejecuci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
La actividad que dio el cierre a las tutor\u00edas del primer semestre se realiz\u00f3 con \u00e9xito.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":10108,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10107"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10107"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10107\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10108"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10107"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10107"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10107"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}