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En la Hacienda Picarqu\u00edn, en la Sexta Regi\u00f3n, se efectu\u00f3 la primera jornada del Campamento Cient\u00edfico y Tecnol\u00f3gico Explora de CONICYT. En la actividad, en la que participan 78 estudiantes de Arica y Parinacota y 77 de la capital, el tema central fue el genoma humano y las investigaciones relacionadas con el poblamiento del continente americano, particularmente, sobre los componentes gen\u00e9ticos de la poblaci\u00f3n que habita en Chile.<\/p>\n
Durante esta primera cita, las charlas estuvieron a cargo del Premio Nacional de Ciencias Naturales 2016 e investigador de la Universidad de Tarapac\u00e1, Francisco Rothhamer. Del mismo modo, los alumnos pudieron participar de una actividad relacionada con la evoluci\u00f3n de la especie, a cargo del antrop\u00f3logo f\u00edsico Mario Apata.<\/p>\n
\u00bfPor qu\u00e9 somos distintos?<\/strong><\/p>\n Varias fueron las inquietudes de los estudiantes que resolvi\u00f3 virtualmente el Premio Nacional de Ciencias 2016, Francisco Rothhammer, a trav\u00e9s de un video emitido en pantalla grande, en la carpa central del Campamento Explora 2017 en el centro de la Hacienda de Picarqu\u00edn, Regi\u00f3n de O\u00b4Higgins.<\/p>\n La participaci\u00f3n del cient\u00edfico a trav\u00e9s de este medio, obedeci\u00f3 a su compromiso en la misma fecha con el Proyecto Candela, del cual \u00e9l es uno de los investigadores principales.<\/p>\n Los temas tratados fueron su elecci\u00f3n por la ciencia, las caracter\u00edsticas para ser un buen cient\u00edfico, la movilidad humana y la gen\u00e9tica de las poblaciones. El acad\u00e9mico de la Universidad de Tarapac\u00e1, que desarrolla sus investigaciones en el Laboratorio de Gen\u00f3mica Humana del Instituto de Alta Investigaci\u00f3n, ofreci\u00f3 todo su apoyo a los estudiantes en las inquietudes que puedan surgir en el futuro.<\/p>\n Por otro lado, el antrop\u00f3logo f\u00edsico, Mario Apata, cautiv\u00f3 a los estudiantes con la charla “100 a\u00f1os de viaje \u00bfSeguimos evolucionando?” la que abord\u00f3 interrogantes como: por qu\u00e9 somos distintos o cu\u00e1les son nuestros or\u00edgenes, adem\u00e1s de hablar del ADN como mol\u00e9cula base de la vida y de los polimorfismos gen\u00e9ticos, entre otras tem\u00e1ticas.<\/p>\n Para el cient\u00edfico, el participar de este campamento fue una gran experiencia. “Los alumnos fueron muy entusiastas y curiosos, lo primero que not\u00e9 es que estaban muy atentos a la presentaci\u00f3n, perceptivos al mensaje y dispuestos a preguntar y responder”, dijo.<\/p>\n Por otro lado, destac\u00f3 la participaci\u00f3n de estudiantes de dos regiones, tan distantes, quienes comparten realidades y caracter\u00edsticas distintas entre s\u00ed.<\/p>\n Apata destac\u00f3 que como observador genetista, es dif\u00edcil separarse del estudio que lo apasiona. “Con la gen\u00e9tica uno ve la sociedad en general y se da cuenta de que hay gente de pigmentaci\u00f3n y cabellos m\u00e1s oscuros o m\u00e1s claros, es decir, existe diversidad. Me pasa que, adem\u00e1s de ver las caracter\u00edsticas, entiendo por qu\u00e9 existen estas diferencias y es que la evoluci\u00f3n ha querido que seamos distintos”.<\/p>\n Para Renato N\u00fa\u00f1ez, estudiante del Colegio Juan Pablo II de Arica,las exposiciones sobre gen\u00e9tica humana le aportaron nuevos conocimientos. “Me llam\u00f3 la atenci\u00f3n cuando nos explicaron temas importantes de la gen\u00e9tica que permitieron entender mejor de d\u00f3nde venimos. Me gustar\u00eda aprender m\u00e1s sobre esto”, dijo.<\/p>\n Finalmente, Constanza \u00c1lvarez, alumna del Liceo Jos\u00e9 Toribio Medina de \u00d1u\u00f1oa, coment\u00f3 que las exposiciones fueron s\u00faper did\u00e1cticas. “Adem\u00e1s fueron charlas interactivas donde todos pudimos participar. Sobre el video del profesor Francisco Rothhammer, encuentro que explic\u00f3 muy bien y se entendi\u00f3 todo. Me gust\u00f3”.<\/p>\n El genoma humano se tom\u00f3 el campamento de Picarqu\u00edn<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":10086,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10085"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10085"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10085\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10086"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10085"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10085"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10085"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n\n
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