{"id":10031,"date":"2017-07-28T08:25:26","date_gmt":"2017-07-28T08:25:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/s\/qIU"},"modified":"2017-07-28T08:25:26","modified_gmt":"2017-07-28T08:25:26","slug":"cidd-desarrolla-sistema-virtual-de-aprendizaje-en-la-uta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2017\/07\/28\/cidd-desarrolla-sistema-virtual-de-aprendizaje-en-la-uta\/","title":{"rendered":"CIDD desarrolla Sistema Virtual de Aprendizaje en la UTA"},"content":{"rendered":"\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" alt=\"Imagen foto_00000001\" height=\"153\" id=\"foto_00000001\" name=\"foto_00000001\" src=\"\/web\/site\/artic\/20170728\/imag\/foto_0000000120170728082526.jpg\" style=\"float: left; margin-left: 10px; margin-right: 10px;\" width=\"350\" data-w=\"400\" data-h=\"173\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Una capacitaci\u00f3n en el uso de una nueva plataforma educativa para la innovaci\u00f3n educativa, perfeccionamiento docente, seguimiento de actividades y virtualizaci\u00f3n de las asignaturas de alta complejidad en la Universidad de Tarapac\u00e1, est\u00e1 siendo llevada a cabo por el \u00c1rea de Recursos Pedag\u00f3gicos y TIC del Centro de Innovaci\u00f3n y Desarrollo de la Docencia. Esta capacitaci\u00f3n que en primera instancia fue realizada a los profesionales de dicha unidad y de la Direcci\u00f3n de Docencia y busca articular mecanismos con uso de TIC para realizar seguimiento a las actividades del convenio, junto con facilitar la recolecci\u00f3n de evidencias de los diferentes objetivos que forman parte del CD UTA 1501. <br \/><br \/>A la actividad realizada en la sala de Consejo del CIDD, se dieron cita los profesionales de las \u00e1reas que componen la unidad, quienes participaron de las diversas instancias de aprendizaje, que fue dirigida por Mario Due\u00f1as Zorrilla, coordinador del \u00e1rea de TIC.<br \/><br \/>Esta iniciativa, denominada \u201ceLearn Universidad de Tarapac\u00e1\u201d, es impulsada gracias al apoyo del Convenio de Desempe\u00f1o de Armonizaci\u00f3n Curricular UTA 1501 y tiene como objetivo primordial permitir la creaci\u00f3n y gesti\u00f3n de los espacios de ense\u00f1anza y aprendizaje en Internet, donde los profesores y los alumnos puedan interactuar en modalidad a distancia durante su proceso de formaci\u00f3n.<br \/><br \/>PLATAFORMA EDUCATIVA<br \/> <br \/>Esta iniciativa se gesta bajo cuatro l\u00edneas de desarrollo: La primera tiene que ver con la capacidad de generar perfeccionamiento docente de manera constante, sea en modalidad presencial, mixta o a distancia. Como segundo eje, se trabajar\u00e1 con la innovaci\u00f3n educativa, donde se pretende brindar a los docentes un sistema que cuente con un equipo de soporte multidisciplinar en los \u00e1mbitos pedag\u00f3gicos, tecnol\u00f3gicos y de dise\u00f1o, buscando facilitar la formulaci\u00f3n e implementaci\u00f3n de los diferentes recursos educativos que como \u00e1rea se desarrollan. El tercer componente se concentra en las competencias transversales y en como evidenciarlas. Esto se har\u00e1 gracias a que la plataforma permite establecer un marco de competencias asociados a distintos tipos de actividades. El \u00faltimo eje, pero no menos importante, trata del diagn\u00f3stico estudiantil, donde se pretende en un futuro sistematizar la recolecci\u00f3n de informaci\u00f3n, para posteriormente generar autom\u00e1ticamente cursos de nivelaci\u00f3n y de apoyo a los estudiantes de forma coherente a los resultados de sus diagn\u00f3sticos.  <br \/><br \/>Adem\u00e1s, este nuevo sistema, abordar\u00e1 otras l\u00edneas de tratamiento de tipo emergentes, a este punto se refiri\u00f3, Mario Due\u00f1as Zorrilla, coordinador del \u00e1rea de Recursos Pedag\u00f3gicos y TIC, del CIDD, qui\u00e9n destac\u00f3 que con su implementaci\u00f3n \u201cqueremos realizar seguimiento a los proyectos de innovaci\u00f3n, a trav\u00e9s del levantamiento de los marcos te\u00f3ricos, asesor\u00eda a los acad\u00e9micos y entrega de evidencias, todo por medio de esta plataforma, facilitando la din\u00e1mica entre Arica e Iquique. Conjuntamente, en estas l\u00edneas emergentes tambi\u00e9n pretendemos utilizar las caracter\u00edsticas de la plataforma educativa para realizar seguimiento y recolecci\u00f3n de evidencias de las actividades de los objetivos del CD de Armonizaci\u00f3n, mir\u00e1ndola no solo como una herramienta que permita innovar en la integraci\u00f3n de las TIC en los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje, sino que tambi\u00e9n tomando en consideraci\u00f3n la perspectiva funcional de la plataforma y su alto grado de adaptabilidad.\u201d<br \/><br \/>Por otra parte, el coordinador, coment\u00f3 que el uso de estas tecnolog\u00edas es parte y est\u00e1 inserta de hace bastante tiempo dentro de los procesos educativos de las instituciones de educaci\u00f3n superior, por lo que es primordial seguir el ejemplo de otras instituciones nacionales e internacionales en este \u00e1mbito. \u201cTenemos que llegar en un momento, como visi\u00f3n, a este punto competitivo en tecnolog\u00edas aplicadas a la educaci\u00f3n\u201d, se\u00f1al\u00f3 Due\u00f1as Zorrilla, enfatizando que esta plataforma se encuentra en una etapa  inicial piloto, donde se est\u00e1 evaluado su funcionamiento con el objetivo n\u00ba 3 del CD de Armonizaci\u00f3n. \u201cEstamos en una fase piloto y la intenci\u00f3n es que a partir del pr\u00f3ximo a\u00f1o pongamos este sistema en marcha, aspirando a que el \u00e1rea de TIC evolucione hacia el desarrollo en el \u00e1mbito e-learning\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dise\u00f1o que se encuentra en una etapa piloto, est\u00e1 orientado al uso como herramienta para el seguimiento y repositorio de evidencias, capacitaci\u00f3n e innovaci\u00f3n educativa.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":10032,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10031"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10031"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10031\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10032"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10031"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10031"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10031"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}